橡皮泥教案.docx

橡皮泥教案橡皮泥教案作为一名辛苦耕耘的教育工作者，常常要写一份优秀的教案，教案是教学蓝图，可以有效提高教学效率。那么什么样的教案才是好的呢？以下是小编收集整理的橡皮泥教案，仅供参考，大家一起来看看吧。橡皮泥教案1制作目的：提高幼儿手工制作的基本技术。制作对象：小黄鸭制作准备：橡皮泥，小木棒、剪刀。制作过程：1.取黄色的橡皮泥，搓成一个圆球；2.将黄色的橡皮泥球，搓长一点，做成鸭子的头部；3.取红色橡皮泥，捏成两个薄片，这是鸭子的嘴巴；4.用白色和黑色的橡皮泥，做成鸭子的眼睛，并且，将准备好的小木棒，插到做好的`鸭子头部；5.再取黄色的橡皮泥，做成一个圆球；6.将做好的圆球搓长一点，这是鸭子的身体部分；7.将鸭子身体的尾部，捏出一个向上翘的趋势，并且，用剪刀剪出鸭子的翅膀；8.将尾部捏扁一些；9.做出鸭子的脚，并且，将各部分都组合到一起，小黄鸭就做好了。结束语：相信根据上面的做法提示，孩子们都能够轻松做出小黄鸭。橡皮泥教案2制作目的：学习手工工具和材料的基本使用方法。制作对象：八爪鱼制作准备：红色、白色、黑色橡皮泥、剪刀。制作过程：1.取一坨红色的橡皮泥；2.将这坨红色的橡皮泥搓成一个圆；3.将这个红色的橡皮泥球，压扁，做成饼状；5.再用白色和黑色橡皮泥做成八爪鱼的眼睛，给八爪鱼安装上吧，这样八爪鱼就做好了。结束语：以上就是八爪鱼的橡皮泥手工制作方法，根据上面的这些提示，孩子们一起进行手工制作吧，看看谁做得最好。中班橡皮泥手工教案例2材料准备：黄色橡皮泥、绿色橡皮泥、橘色橡皮泥、牙签。捏制过程：1.小朋友现将自己准备好的橡皮泥在手中揉捏一下，让橡皮泥变得柔软，放在塑料袋中保存；2.小朋友先取出橘红色的'橡皮泥，用手将其捏成圆饼状；3.用牙签在圆饼状的橡皮泥上压出格子状，压的时候，要斜着进行，保持格子状是菱形；4.再取出黄色的橡皮泥，将其分成几个小部分，分别将其捏成花瓣状；5.将绿色的橡皮泥取出来，做出花杆和叶子，注意叶子上面，要用牙签压出纹络；6.将做好的花瓣和叶子捏合在之前做好的圆饼上，一个有意思的向日葵就捏好了。制作总结：这个手工向日葵的橡皮泥捏法，适合于呢岁以下的宝宝，不仅可以锻炼宝宝的动手能力，同时还可以让宝宝通过实际操作，真正认识更多的事物。这个向日葵看起来很有朝气，小朋友还可以根据自己的好爱，捏出各种小物品，感兴趣的小朋友抓紧试试自己的手法吧。橡皮泥教案3【教学目标】1.认识海豚各部分的特点。2.学会海豚的基本制作方法。3.培养学生的动手能力和小组合作学习的能力。【教学重难点】重点:海豚制作的基本方法。难点:能制作出有个性的海豚。【课时安排】1课时【教学过程】一、导入环节（2分钟）(一)导入新课，板书课题导入语:播放海底世界图片引导学生欣赏，并导入本课课题海底动物—海豚。同学们，今天我们就学习制作汉堡，同时板书课题—海豚。（二）出示本节课的学习目标过渡语:同学们,请看本节课的学习目标:1.认识海豚各部分的特点。2.学会海豚的基本制作方法。3.培养学生的动手能力和小组合作学习的能力。二、先学环节（10分钟）过渡语:下面我们要一起欣赏图片，你要做个细心的孩子，边观看边思考下面的问题:（一）出示自学指导1.海豚都由哪几个部分构成？各部分的特点是怎样的？2.你认为制作海豚需要分几步完成？过渡语:同学们，老师看到你们自学讨论的都很认真，但结果如何呢？让我们一起检测一下吧！（二）自学检测反馈1.根据步骤提示，自己尝试制作海豚的身体，遇到问题可以小组商讨解决，解决不了的一会总结提问。（三）质疑问难1.肯定同学们的`自学结果。2.在画太阳的过程中你遇到了什么困难呢？三、后教环节（15分钟）过渡语:同学们，通过自主学习同学们已经做出了海豚的外形，那现在让我们的海豚变得更独特、更漂亮吧！1.针对学生提出的疑惑教师进行示范讲解:(1)取蓝色橡皮泥搓成圆球。(2)将圆球搓成一头略大的长条形。(3)用剪刀剪出尾巴、嘴巴，在中间分别剪出鱼鳍。(4)搓两个黑白色眼睛。(5)将眼睛按上。2.引导学生欣赏橡皮泥海豚图片，让学生大胆交流。让学生说说自己最喜欢的作品。点拨语:在制作海豚的过程中，先选择好颜色，将彩泥搓成圆球，将圆球搓成长条，将一头搓的略大，再用剪刀剪出尾巴、嘴巴，搓两个黑白圆球压扁塑造眼睛。在塑造海豚的身体时引导学生多角度来塑造。四、训练环节（13分钟）过渡语:同学们下面是我们展现自我的时间了，展示当堂训练。1.大胆想象，采用拟人、夸张等方法创作一个可爱的海豚形象。2.交流展示自评:你认为自己的作业最得意的地方在哪里？哪里还需要再提高？互评:你最喜欢哪个同学的作品？为什么？课堂总结:同学们，这节课我们学习了海豚的制作方法，了解了它是有头、身体、鱼鳍、尾巴构成的。生活中海豚作为人类的好朋友，我们要好好爱护它。附：板书设计海豚身体、尾巴、鱼鳍