试题-全国-2011_中考语文 命题形式可否创新(pdf).rar 立即下载
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中考语文命题形式可否创新(pdf).pdf

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考试与素质教育研究中考语文命题形式可否创新◎顾琴一份好的试卷,应该包括内容和形式两方面,中考语文的这一要求,出现了许多语文综合实践活动类的好试题,内试卷是否可以在形式上创新,是否能够让学生有种焕然一新容涉及学习交流、推广普通话、采访、写公益广告、设计栏的感觉?这些值得我们去思考。笔者认为可以从以下几个方目、提建议等,内容更加丰富多彩,覆盖面更广。这些试题面去努力:的出现,符合课标的要求,也符合时代发展的要求。对综合听说能力的测试性学习的考察将是中考语文试卷非常重要的一部分。考察方课程标准对口语交际的评价标准是评价学生的口语交际式可以用纸笔测验的形式进行,也可以通过观察学生在综合能力,应重视考察学生的参与意识和情感态度。评价必须在性学习活动中的表现进行,当然更好的方法是后一种,可以具体的交际情境中进行,让学生承担有实际意义的交际任更好地考察学生在活动中的合作态度和参与程度。务,以反映学生真实的口语交际水平。口语交际能力的考试纸笔测验时,可以开卷、闭卷结合可以有多种方式。在英语考试中,有单独的口语测试提前进口语交际和综合性学习的考察可以在具体情境中进行,行,在笔试时,有专门的听力测试。语文考试也可以借鉴这但纸笔测验还将是考试的重要形式。在纸笔测验时,除闭卷些方式。可以在纸笔测试时,让学生先听一段录音,然后用考试外,还可以根据学科特点实行开卷考试。闭卷考试着重笔答的方式写出根据录音内容设计的试题的答案,这种方式检查基础知识掌握情况和培养学生独立思考能力,而对于写在一些地区已经实行也可以在纸笔测试以外,另设口语交际作,则可以用开卷形式。因为开卷作文有许多不可忽视的长测试,在一个具体的交际语境中考查学生对语言信息的理处。与开卷作文比较,闭卷作文的一些短处也就显现出来解、辨析、筛选的能力。如福建省厦门市的中考试卷值得我了。闭卷作文的思考仅一瞬间,考的是速度。这个思考的过们借鉴,试卷的第一部分单独是口语交际题,这部分考的就程,往往是孩子认识世界、认识自我的过程,也是孩子的思是听力题。或者我们就可以像英语考试一样在笔试之前进行维逐步成熟的过程。由于开卷作文思考的时间和空间比闭卷口语测试,安排一定的情境让学生完成考题。有些人形容我作文要宽松许多,学生有机会在横向上自由放纵自己的思们国家的英语是哑巴英语,学生会考出高分可能遇到外国人维,在纵向上挖掘思考的深度。开卷作文,能培养孩子一种连说一句话都会结结巴巴,同样我们语文也一样有可能很会开放的心态,一种与人探索、交流、合作的心态。闭卷作文写但他不一定能够很流畅地表达出来。我们可以不拘于试卷往往培养孩子一种封闭的、防范他人的心态。比如,闭卷作的一种形式,可以另外考核,如通过平时的课堂反应,课后文思考的时间短,开卷作文思考的时间长;前者考速度,后的人际交流来评定,或单独设考点现场考试。者考深度。孰优孰劣,似难判断。但是,不管怎么说,最终综合性学习的考查的论文、最高级的论文、最权威的论文、代表人类文明的最课程标准在“课程的基本理念”中说“语文是实践性很精华的论文,应该是开卷作文。因此我们可以允许学生带一强的课程,应着重培养学生的语文实践能力。”“应拓宽语定的资料进考场,如学生平时的作文,学生自己做摘抄的本文学习和运用的领域,注重跨学科的学习和现代科技手段的子,以考查学生收集、选择、运用资料的能力,同时学生平运用,使学生在不同内容和方法的相互交叉、渗透和整合中时做摘抄会很积极主动,不会像现在这样被动,纯粹是为了开阔视野,提高学习效率,初步获得现代社会所需要的语文完成老师布置的任务,而真正有一天平时写的作文、平时做实践能力。”的摘抄会对自己的中考有裨益的话,笔者想学生会很积极主年各地中考语文试题很好地渗透“语文课程标准”中动地完成。考试与素质教育研究考场上,请写说理性记叙文◎韩志勇一年一度的高考终于落下了帷幕。虽然平时我们会抱怨场上的文体选择无非就是“记叙文”“散文”“议论文”三学生不重视语文学科的学习,但作文作为高考中最为引人关种。但这三种文体又并非全都适合每一个学生,我们只能提注的一道题却是不争的事实。今年江苏高考作文题是“绿色醒学生,在掌握三种文体的基本写法的前提下,努力寻找适生活”,当学生走出考场,作文题公之于众,与往年一样,合自己的文体。那么再来看看江苏高考近三年的作文题:又是众说纷纭。其实,联系近三年的高考作文题,笔者最大年“好奇心”,年“品味时尚”,年“绿色生活”。这的感受便是:考场上,请写说理性记叙文。三个题目可以用三种不同的文体来写吗?理论上当然可以,首先,说一说为什么要写记叙文。平时,我们为了复习实际操作起来就比较难。试问“品味时尚”“绿色生活”写应考,各种文体的训练可没少做。当然,归结到最后,在考规范议论文怎么操作?分论点
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