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24专题二十一物质的检验、分离和提纯挖命题【考情探究】考点内容解读5年考情预测热度考题示例难度关联考点物质的检验掌握常见物质检验的方法2017课标Ⅱ,13,6分中物质的氧化性与还原性;溶度积常数★★物质的分离和提纯掌握常见物质分离和提纯的方法2017课标Ⅰ,8,6分易★★分析解读本专题知识是高考的必考内容,命题形式有三种:第一种是以选择题形式直接考查,题目位置不固定;第二种是与化学实验的其他内容综合在一起,以非选择题的形式出现;第三种是与工艺流程题相结合,以非选择题的形式出现。从考查的内容上看,两个考点轮流考查,但以物质的分离和提纯为主,分值一般占4~8分,难度一般不大。根据本专题知识的特点,预计今后对这部分内容的考查不会出现大的变化。【真题典例】破考点【考点集训】考点一物质的检验1.(2019届山西顶级名校月考,16)下列判断正确的是()A.加入AgNO3溶液,生成白色沉淀,加稀盐酸沉淀不溶解,可确定原溶液中有Cl-存在B.加入稀盐酸,生成的气体能使澄清石灰水变浑浊,可确定原溶液中有CO32-存在C.加入Ba(NO3)2溶液,生成白色沉淀,加入稀盐酸后沉淀不溶解,可确定原溶液中有SO42-存在D.通入Cl2后溶液由无色变为深黄色,加入淀粉溶液后溶液变蓝,可确定原溶液中有I-存在答案D2.(2019届湖北四地七校联盟联考,6)下列说法不正确的是()A.向FeCl3溶液中滴加KSCN溶液,溶液显红色,可用于检验Fe3+B.向FeSO4溶液中滴入K3[Fe(CN)6]溶液,生成蓝色沉淀,可用于检验Fe2+C.把饱和的FeCl3溶液煮沸至红褐色,可用于制备氢氧化铁胶体D.配制FeCl3溶液时,可先将FeCl3固体溶于浓盐酸中答案C3.(2019届宁夏大学附中月考,10)下列依据实验操作及现象得出的结论正确的是()选项实验操作现象结论A向亚硫酸钠试样中滴入盐酸酸化的Ba(ClO)2溶液生成白色沉淀试样已氧化变质B向Co2O3中滴入浓盐酸产生黄绿色气体氧化性:Co2O3>Cl2C向待测液中依次滴入氯水和KSCN溶液溶液变为红色待测溶液中含有Fe2+D向NaHCO3溶液中滴加NaAlO2溶液有白色沉淀和气体产生AlO2-与HCO3-发生了相互促进的水解反应答案B4.(2018浙江“七彩阳光”联盟期初联考,10)下列关于某些物质的检验方法或结论正确的是()A.某固体焰色反应呈黄色,则一定存在钠盐B.某溶液能使淀粉碘化钾溶液变蓝,则该溶液一定为氯水C.利用丁达尔效应鉴别Fe(OH)3胶体和FeCl3溶液D.向某物质中滴加盐酸后,有能使澄清石灰水变浑浊的无色无味气体产生,证明含CO32-答案C5.(2018吉林四盟校期中联考,14)只用一种试剂可区分Na2SO4、MgCl2、FeCl2、Al2(SO4)3、(NH4)2SO4五种溶液,这种试剂是()A.NaOHB.H2SO4C.BaCl2D.AgNO3答案A6.(2017吉林通化一检,15)欲在有Y存在的情况下,用一种试剂Z来检验盐溶液中的离子X,下表中对应的试剂Z合理的是()选项ABCD试剂Z氨水硝酸银溶液硫酸钠溶液硝酸钡溶液XMg2+Cl-Ba2+SO42-YAl3+CO32-Mg2+SO32-答案C7.(2017四川成都五校联考,17)下列气体的制备和性质实验中,由现象得出的结论错误的是()选项试剂试纸或试液现象结论A浓氨水、生石灰湿润红色石蕊试纸变蓝NH3为碱性气体B浓盐酸、浓硫酸湿润pH试纸变红HCl为酸性气体C浓盐酸、二氧化锰淀粉碘化钾试液变蓝Cl2具有氧化性D亚硫酸钠、硫酸品红溶液褪色SO2具有还原性答案D8.(2017河南洛阳统考,15)在某钠盐溶液中,除Cl-之外可能还含有等物质的量的下列阴离子中的一种或多种:SO32-、CO32-、SiO32-、I-、NO3-、SO42-。在此溶液中加入过量盐酸,产生气泡,溶液颜色变深,但仍澄清,并且原溶液中的阴离子种类减少了3种。关于此溶液,下列说法中正确的是()A.原溶液中可能含有SiO32-B.生成的气体中一定有NO,可能含有CO2C.溶液中减少的离子是SO32-、I-、NO3-D.原溶液中一定含有SO42-答案C考点二物质的分离和提纯1.(2019届河南、河北重点高中一联,4)实验室欲从含MgBr2的卤水中提取Br2,下列操作未涉及的是()答案B2.(2019届山西顶级名校月考,5)下列说法正确的是()A.用干燥的pH试纸测定氯水的pHB.四氯化碳和水混合后,可以用分液的方法分离C.碘在乙醇中的溶解度较大,可用乙醇萃取溶于水中的碘D.将13.9gFeSO4·7H2O完全溶解于36.1g蒸馏水中,配制27.8%的FeSO4溶液答案B3.(2018陕西西安中学摸底,5)为提纯下列物质(括号内的物质是杂质),所选用的除杂试剂和分离方法都正确
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