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学术期刊新编辑入职培训内容与路径探析论文学术期刊新编辑入职培训内容与路径探析论文论文摘要：学术期刊业务量的大幅度增长，造成其编辑人才的短缺。大量的、从高校毕业的学生进入学术期刊编辑部，使新编辑的入职培训成为学术期刊不得不面对的问题。文章从分析学术期刊新编辑存在的问题入手，分析了新编辑入职培训的基本内容，并结合笔者所在的编辑部对新编辑入职培训的尝试，提出了学术期刊新编辑入职培训的切实有效的路径。论文关键词：学术期刊；新编辑；入职培训；有效路径一直以来，学术期刊编辑的选择都是一个难以解决的问题。近几年，由于学术期刊来稿量的剧增而带来的编辑业务量的迅速加大，使学术期刊编辑的短缺问题成为燃眉之急。因此，大量的、未经过编辑业务培训的高校本科生、研究生作为新编辑快速地进入到学术期刊编辑部来。由于这些新编辑基本上是从校门到校门，不具备学术期刊编辑的基本素质，因此，学术期刊对新编辑的人职培训成为最迫切的任务。对于刚入职的新编辑存在的问题，著名出版人翁经义有一段精彩的论述…：“新编辑十之八九是刚毕业的大学生。他们在大学里学的专业五花八门，中文外文，历史经济，数理化等。每个人专业课和专业基础课都学了不少，唯独没有学过编辑学。一朝进出版社当了编辑，他们面对的是列选题、组稿、审稿、加工、读样等等编辑程序，还要作选题调研、图书市场调研，还要发展作者队伍，还要写书评等。每个环节都有很深刻、很宽广的学问，几乎抵得上大学里的一门专业课，都需要他们从零开始，认真学习；而他们在大学里学的专业课、专业基础课却派不上什么用场，至少暂时没有多大的用场。就这样，学过的没什么用，要用的都要从头学，自然困难不少。”对于学术期刊来说，编辑需要具备综合能力。但新编辑既没有对理论文章的评价能力，又不具备学术期刊编辑的文字功底；既没有学术期刊编辑与作者沟通问题的能力，也没有对学术期刊的感性认识。他们不知道学术期刊编辑需要怎样的能力才可以胜任。绝大部分的新编辑或具备文字能力，但不擅长与人沟通探讨学术问题；或会熟练操作计算机，但没有独立策划的能力；有的英文水平较高，但对于该刊所在行业的词汇没有积累；有的很有闯劲儿，但对于学术期刊所在行业的情况一无所知闭。总之，新编辑不具备综合能力来从事学术期刊的编辑工作。再加上全球经济一体化所带来的学术期刊编辑出版手段的数字化变革，新的编辑系统、校对、飞腾排版等软件的引进与使用等，对于刚刚入职的新编辑来说，都是新课题，需要对他们尽快培训，使其迅速提高自身的能力，尽快走上编辑的工作岗位。1新编辑入职培训的基本内容1．1了解编辑部岗位职责和日常工作刚人职的新编辑要熟悉学术期刊编辑部都设有哪些岗位，了解学术期刊编辑部的岗位职责和日常工作内容。由于一般的学术期刊编辑部人员都很少，工作岗位多，绝大部分编辑都需要身兼数职，因此，学术期刊的编辑必须一专多能，具备多方面的综合能力。在新编辑上岗的第一天就必须使其明白这一点。1．2了解编辑工作业务流程培训一般的学术期刊由于工作内容不同，工作对象不同，所采用的工作流程也不尽相同，但是基本工作流程主干大致相同。编辑业务流程的培训可以使新编辑迅速地了解学术期刊的出版周期以及编辑的基本工作环节，对学术期刊编辑工作建立起一个整体的概念。1．3了解编辑部的文化和新闻出版的政策法规首先，要使新编辑知道学术期刊编辑文化不是一句简单的口号或格言，而是具有一定内涵的理念。其内涵包括对于科学研究的认真、审慎、严谨、一丝不苟的工作态度；编辑部的团队合作精神；为读者和作者服务的理念。其次，新编辑需要熟知我国新闻出版的法律法规以及各项出版政策，包括《出版管理条例》、重大选题备案制度以及关于尊重民族文化、国家版图、保密制度等等相关政策法规。防止新编辑因对政策法规的不了解而出现违反法律法规的重大失误。1．4实施综合能力的培训，使其形成专业能力专业能力的形成需要新编辑在期刊专业理论、编辑业务知识与出版规范、文字能力、编辑软件系统与计算机技术的使用等方面的综合能力。包括：①新编辑要了解本行业专业理论研究的现状。要了解该学术期刊所在行业理论研究的范围与分类；关注其行业领域的学术前沿理论问题和动态信息，使自己对该行业的现状与发展有较为全面的把握；了解目前该领域中假设的、悬而未决的理论问题的研究深度与广度。②新编辑要具备对理论文章进行评价的能力。要能发现来稿中在观点或方法等方面有创新的文章；要能发现作者稿件中的新意或新视角；要能对作者稿件中的理论观点、逻辑关系、文章结构、论述方法、文字错误等方面的问题进行诊断，并提出恰当的修改意见。③新编辑要具备独特的选题策划能力。要能够提出选题计划与组稿计划。对自己负责的栏目全年编辑选题计划与组稿计划能够具体实施并完成。④新编辑要具备准确的口语表述能力以及与作者进行学术探讨和沟通的能力。新编辑要能够与作者分析与探讨理论问题；能