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小学书法教师的工作总结小学书法教师的工作总结(精选5篇)时光在流逝,从不停歇,一段时间的工作已经结束了,回顾这段时间的工作,一定有许多的艰难困苦,来为这一年的工作写一份工作总结吧。你还在为写工作总结而苦恼吗?以下是小编帮大家整理的小学书法教师的工作总结(精选5篇),供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。小学书法教师的工作总结1转眼间,一个学期过去了,回顾本学期的书法教学工作,成绩是主流的,但在工作中,也存在一些问题,为了更好的完成下学期的工作,特做如下工作总结:1、认真执行学校的工作计划,制定本学科教学工作计划。学期初,结合学校的艺术教育工作计划,制定了本学期本科周密详尽的教学工作计划,明确了本学期工作目标和任务,结合本科学校工作的现状及特点,坚持学科教育和技能教育相结合,取得了一定成绩,同时也按时按质地完成了本学期的教育教学工作,2、结合学科特点,确定教学内容;认真上好每一节课。毛笔书法课不同于其它学科,首先对学生进行怎样保管好自己的笔墨纸砚的教育,不然的话,墨洒满地,身上,脸上,手上到处都是墨迹。古人说的好,近墨者黑嘛!!根据书法教学特点,应从最基本的笔画入手,强调正确的坐姿,直逼的方法。特别是执笔,及落笔,行笔,收笔,真是手把手的教,有时几遍,有时几十遍也掌握不住,特别是落笔,这一笔画,到现在也一个学期了,有一部分学生也掌握不了,仍写不出圆尾方头来,在出捺脚时,本来是平出,可有的学生就爱打钩。在教学时除认真备课,上课,指导学生作业外,还积极查阅大量的书法资料,上网查找好的教学材料,不断学习新的教学经验。在教学中,注意循序渐进和趣味性,理论联系实际,选取教学内容时,注意联系生活实际。在实际教学中,注意培养学生健康的审美情趣,激发学生学习爱好书法的兴趣,提高学生的观察能力,好在‘天道酬勤’,功夫不负有心人,在这半年的教学中,学生从不会执笔,开始到能按书法的笔画写出一些简单的像样的毛笔字,这一点是可喜的,同时也受到学校领导的好评。3、认真学习,努力提高自身的业务素质,提高教学质量。在实际的教学中,我也感到自身的知识局限性较大,这也有待在今后的工作中进一步提高。努力学习先进的书法知识,努力提高自身的业务素质,帮助学生克服书法学习中的困难,把书法课上的更好。小学书法教师的工作总结2重岗中心小学现有15个班级,在校学生828人,一线正式教师29名。从20xx年起,我校开始创建书法特色学校。我校在开展书法特色教育方面做到了以下几点:一、基础扎实1、思想上重视。学校领导非常重视特色学校的创建工作。多次召开班子会议,讨论有关特色学校的创建工作。参加会议的老师一致认为书法特色非常适合在我校开展。原因:(1)书法既是我国的传统艺术,而且它的实用性很强,写一手漂亮的字对学生来说终身受益。(2)随着计算机的普及,人们习惯于键盘上打字,对写字有所忽视,以至于写字能力衰退。(3)与其他艺术项目相比,练习书法财力上投入相对比较低,学校、家长都能承受,更能得到全体家长的支持。(4)适合于大面积普及,惠及全体学生。确定书法作为我校的特色后,学校把创建工作列入了学校工作计划,专门成立了书法特色创建领导小组。2、组织上严密。为使书法特色创建工作顺利进行,领导小组着手一系列准备工作,学校把具有一定的书法书水和辅导经验的袁邦山和丁裕峰老师二位老师作为专职的书法老师。学校成立了校级毛笔和硬笔两个书法兴趣小组3、时间上保证。二至六年每班每周一节地方课作为硬笔书课,四至六年级每班一节地方课作为毛笔书法一年级由语文教师在语自习上进行规范的书法写字教学。全校学生人人练习书法。每天的上下午大课间为学校书法兴趣小组练习指导时间,这段时间里,校级软硬笔书法兴趣小组都有30人参加4、硬件上支持。学校不但思想上重视创建工作,财力上也大力支持。首先设立专门的书法教室面积约100平方米,内设有电子白板等多媒体教学设备。校本教材编印工作正在进行,书法老师特地买来了各种书法书籍。然后集各种教材所长,正在编印了适合我校的书法校本教材,学校还向学生发放毛笔、临写字贴和练习专门用纸。以上各类用纸学校都免费向学生发放。学校对一部分教师发放了训练补贴。这些都离不开学校财力的支持。5、业务上求精。为使指导教师在业务上精益求精,学校经常组织教师参观各类书画展。还外出进行培训。二、训练有序1、科学安排书写内容。我校的书法校本教材暂由《毛笔书法基本笔画》和《练习字库》两部分组成。书写对于学生来说每天都用到,如果提到书法学生还是非常陌生的,所以我们是从最基本的坐姿练起,从基本笔画的横练起,这是基础中的基础,内容由易到难。然后再把把《练习字库》内容分为低、中、高三块,作为练习内容。2、多种形式激发兴趣。为不断激发学生的学习兴趣,学校采取了多种方法。(1)定期展出优秀作业。在学生每天练习的作业中选出一部分在校
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