教案-全国-2012_三年级英语下册 unit6(2)教案 苏教牛津版.rar

1（苏教牛津版）英语教案三年级下册unit6Unit6ReviewandcheckThesecondperiodTeachingContents:Unit4,Unit5.TeachingAims:EnabletheSstounderstandandsay20numbers.EnabletheSstounderstandandusethecommunicativesentences.RaisetheSsinteresttolearnEnglish.TeachingSteps:Step1Freetalkandmotivation.Singasong:Twentygreenbottles.Freetalk.教师以“Excuseme”展开对话，充分运用Unit1,Unit2,Unit3,Unit4,Unit5中的不同句型、单词进行连锁操练。Step2,Revision.1.复习数字1—20。a.教师出示手语，学生根据手势快速说出相应的数字。（可以采用开火车的形式进行）b.用扑克牌或数字卡片复习数字类单词。教师指导学生编排20以内加减法算式，学生自由组合2—4人一组，一问一答，或一人问，其他人抢答。e.gS1:What’soneplustwo?S2:It’sthree/It’sfour.S1:That’sright/Sorry,you’rewrong.It’sthree.2.Havearest.Playagame:速记电话号码。教师将学生分成几个小组，各组派代表到黑板前进行速记比赛。教师用英语报出电话号码，要求学生写出相应的阿拉伯数字，或快速说出相应的数字。Step3Practice.1.Lookatthepictureandtrytoact.(Unit4CLookandsay)学生以小组为单位自选其中任意一幅图，根据图意运用所学的日常交际用语（不要求局限于本课的句型）进行小品表演，鼓励学生充分展开想象自由发挥。2．教师收集学生的各类文具，自制的图片进行交际练习。e.gT:Howmanykeyscanyousee?Ss:Icanseefivekeys.也可采用学生问学生答的形式，练习时要注意名词复数的表现形式。3．Listentothetapeandrepeat.(Unit4,Unit5)