《倍的认识》教学反思《倍的认识》教学反思15篇作为一名优秀的教师,课堂教学是重要的任务之一,借助教学反思我们可以拓展自己的教学方式,那要怎么写好教学反思呢?以下是小编为大家整理的《倍的认识》教学反思,仅供参考,欢迎大家阅读。《倍的认识》教学反思1本节课的内容是在学生初步认识了乘法与除法的基础上进行学习的。教材充分利用学生已有的乘法和除法知识,帮助学生建立对倍的概念。先利用“几个几”引出倍的含义后,再从除法的角度加深对倍的概念的理解,让学生体会倍的本质。成功之处:1.从两个数量的关系入手,初步建立倍的概念。
去分母教学设计在教学工作者实际的教学活动中,常常要写一份优秀的教学设计,借助教学设计可使学生在单位时间内能够学到更多的知识。那么应当如何写教学设计呢?下面是小编收集整理的去分母教学设计,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。去分母教学设计1教学目标:1、结合具体情境,感受计算异分母分数加减法的必要性。2、通过动手操作折纸,理解异分母分数加减法的算理。3、能正确计算异分母分数加减法,解决简单分数加减法的实际问题。4、渗透转化思想,培养迁移、类推和归纳概括的能力。教学重点:能正确计算异分母分数加减法。教
十几减九教学反思身为一名人民教师,课堂教学是我们的任务之一,通过教学反思可以有效提升自己的教学能力,如何把教学反思做到重点突出呢?以下是小编为大家整理的十几减九教学反思,仅供参考,大家一起来看看吧。十几减九教学反思1《十几减9》这一节课的主要教学目标是:1.在具体情境中自主探索十几减9的计算方法,自己得出计算“十几减9”的各种方法,经历十几减9退位减法的思维过程。2.通过对问题情境的探索,学生经历收集信息的过程,能发现并提出数学问题并解决问题。3.选择自己所喜欢的方法,能正确列式计算。在学习本课前,学生已
二年级上数学教案作为一名为他人授业解惑的教育工作者,可能需要进行教案编写工作,借助教案可以有效提升自己的教学能力。教案应该怎么写才好呢?以下是小编整理的二年级上数学教案,仅供参考,大家一起来看看吧。二年级上数学教案1教学目标:1、让学生掌握三位数加三位数的不进位和不连续进位加法的计算方法。2、联系生活情景进行估算,培养学生的估算意识。3、培养学生根据具体情况选择适当的方法解决实际问题的意识,体验计算方法和解决问题策略的多样化。教学重点:通过探索,掌握三位数加三位数的不进位加法、三位数加三位数单独进位加法笔
《十几减7、6》教学反思《十几减7、6》教学反思(11篇)身为一名人民老师,我们要有一流的课堂教学能力,写教学反思能总结我们的教学经验,教学反思我们应该怎么写呢?下面是小编收集整理的《十几减7、6》教学反思,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。《十几减7、6》教学反思1本节课在前面学习十几减9的基础上继续探索十几减8、7、6的计算方法。通过一节课的教学,受旧知正迁移影响,学生对于“破十法”和“想加算减”这两种计算方法都掌握得不错,比上节课更能表达清楚。但在练习中却发现学生计算的正确率很低,而且口算得相
《倍认识》说课稿作为一名人民教师,通常需要准备好一份说课稿,写说课稿能有效帮助我们总结和提升讲课技巧。说课稿要怎么写呢?下面是小编为大家整理的《倍认识》说课稿,仅供参考,希望能够帮助到大家。《倍认识》说课稿1一、说教材:1、教材内容:义务教育新课标二年级数学上册例2,例3,“做一做”及练习十七第1、4题。2、教材分析:“倍的认识”一节是在学习了7的乘法口诀后出现的。例2,是以三个小朋友用小棒摆正方形的情境,根据2个4根,3个4根与1个4根的关系,引出“一个数的几倍”的含义。例3,是引导学生用摆点子图的方式
《乘法的初步认识》教学反思作为一位优秀的老师,教学是重要的任务之一,在写教学反思的时候可以反思自己的教学失误,那么问题来了,教学反思应该怎么写?下面是小编为大家收集的《乘法的初步认识》教学反思,希望对大家有所帮助。《乘法的初步认识》教学反思1本节课能充分调动学生的积极性,激发学生的兴趣,为学生学习新知识打下基础。让学生在观察比较的过程中,感觉用乘法计算书写起来很简便,充分感知和体验到新接触的乘法运算,原来是加法的一种简便计算。创设生动活泼的生活情境,激发学生积极参与数学学习活动的兴趣。通过学生动手实践来摆
十几减9教学反思身为一名刚到岗的人民教师,我们要在教学中快速成长,借助教学反思我们可以快速提升自己的教学能力,那么你有了解过教学反思吗?下面是小编为大家整理的十几减9教学反思,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。十几减9教学反思1本课内容是在教学了20以内进位加法,初步感知加减法之间的关系的基础上进行教学的。通过让学生结合小猴卖桃的情境,在具体的情境中提出问题,列出算式,引导他们利用已有的知识自主探索十几减9的计算方法,让他们在交流的'过程中充分发表自己的观点,鼓励他们对不同算法进行比较,选择最优
语文教学教案归去来兮辞[教学目的]一,体会感悟作者返朴归真的人生志趣与人生境界,能对作者的思想进行简单辨析,语文教案-《归去来兮辞》。二,朗读并背诵全文,在朗读与背诵中体悟作者情感,了解辞赋的特点。三,弄懂并积累“来、胡、奚、而、以、谏、樽、觞、眄、审、容膝、策、矫、岫、盘桓、棹、窈窕、遑遑、皋、委、怀、聊、乘化”等字词的意义。[教学步骤]一读--一字一词读,凭借注释,读准字音,了解词义,弄懂上面提到的字词,理会文义。二读--概括地读,分清层次,理清各层次的大意。三读--细细品读,体会感悟作者的情感,粗略
语文公开课教学反思身为一名到岗不久的人民教师,教学是我们的工作之一,通过教学反思可以很好地改正讲课缺点,那么优秀的教学反思是什么样的呢?以下是小编精心整理的语文公开课教学反思,欢迎阅读与收藏。语文公开课教学反思1【教学目标】1、知识教学点:掌握记叙的顺序。2、能力训练点:学习综合运用多种技巧,细致真切地描写事物的方法,培养学生有意观察的能力。3、德育渗透点:体会作者笔下永州小石潭的优美景色,培养健康的审美情趣,对学生进行美育教育。4、美育渗透点:领略文中描写的自然风光的美。【学法引导】学习本文,重点是背诵
角的初步认识教案角的初步认识教案范文集合六篇作为一名人民教师,总归要编写教案,编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。教案要怎么写呢?下面是小编为大家整理的角的初步认识教案6篇,仅供参考,大家一起来看看吧。角的初步认识教案篇1教学目标:1.初步认识角,知道角各部分的名称;会初步比较角的大小;会用尺子画角。2.通过让学生观察、操作分析、比较,培养学生的观察能力、动手操作能力和抽象思维能力,发展学生独立学习能力和创造意识。并对学生进行事物的运动发展变化的辨证唯物主义观点的启蒙教育。3.创设平等和谐、积极向
自然教案-第一册3、1蝗虫第三章动物世界第一节蝗虫教材分析 本节是学生学习生物学知识的开端。研究对象 蝗虫个体较大,分布很广,易得到实物进行观察实验,同时,蝗虫又是在我国历史上造成严重灾害的农业害虫,人们对它的研究比较详尽。蝗虫的形态、结构和生理知识是学生学习昆虫知识的基础,也是学习节肢动物的基础。教师应尽力创造条件,引导学生探索蝗虫的形态、结构、生理与其生活习性相适应的特点;再联系生产和生活实际,使学生认识到了解形态结构、生理特点对防治害虫的意义。教法指导一、
翠鸟教学反思翠鸟教学反思(15篇)身为一位优秀的教师,我们要有一流的课堂教学能力,借助教学反思我们可以拓展自己的教学方式,如何把教学反思做到重点突出呢?以下是小编整理的翠鸟教学反思,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。翠鸟教学反思1教学完《翠鸟》这课后,我思考了很久,如果每一课都像上公开课这样去认真备课,认真准备,那每一节课都会上出高质量的课。我觉得我这节课教学环节还是安排得合理、恰当。《翠鸟》一文,备课中考虑到对于翠鸟这种只闻其名,不见其形的小鸟,学生们知之甚少。针对本课必须完成的教学目标,在与
东方之珠教学反思作为一名优秀的人民教师,教学是重要的工作之一,对学到的教学新方法,我们可以记录在教学反思中,那么你有了解过教学反思吗?以下是小编帮大家整理的东方之珠教学反思,欢迎大家分享。东方之珠教学反思1理解词语是理解句意,领悟中心的基础。是朗读训练的前奏,特别是对文中重点词的理解,更是深入阅读的突破口。所以要抓住文中的中心句和关键词,读出意蕴,悟出情趣。在教学研究时,我发现这篇课文词汇丰富,语句优美,运用了排比句式,而且运用了许多比喻句。因此,在教学中我注重指导学生抓住词句,细细品味。如“你能用“东方
《九色鹿》教学反思身为一位优秀的老师,我们的工作之一就是课堂教学,教学的心得体会可以总结在教学反思中,教学反思要怎么写呢?以下是小编收集整理的《九色鹿》教学反思,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。《九色鹿》教学反思1教学时,由人物形象的评析导入,重组课文,将人物形象清晰勾勒。以“你觉得这是一只怎样的九色鹿?”深入课文进行自读归纳,结合相关句子进行朗读感悟,感受九色鹿的品质。继而以九色鹿和调达进行对比,以“见利忘义、背信弃义、恩将仇报”三个词为主线展开教学:先引导学生自读课文,思考、交流“调达见了
《乡下人家》教学反思《乡下人家》教学反思(精选5篇)身为一位到岗不久的教师,我们要在教学中快速成长,借助教学反思我们可以快速提升自己的教学能力,那么应当如何写教学反思呢?下面是小编精心整理的《乡下人家》教学反思(精选5篇),欢迎阅读与收藏。《乡下人家》教学反思1《乡下人家》通过描绘一个个自然、和谐的场景,展现了乡下人家朴实自然和谐、充满诗意的乡村生活,也赞扬了乡下人家热爱生活、善于用自己勤劳的双手装点自己的家园、装点自己生活的美好品质。通过教学《乡下人家》这篇课文,我感觉有以下的收获和失误:一、抓字词。字
荷叶圆圆教案作为一名优秀的教育工作者,时常需要用到教案,编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。怎样写教案才更能起到其作用呢?下面是小编为大家收集的荷叶圆圆教案,欢迎阅读与收藏。荷叶圆圆教案1一、教学重点:借助拼音正确、流利、有感情的朗读课文。二、课前准备:生字卡片,小水珠、小蜻蜓、小青蛙和小鱼的图片,课件。三、教学课时:两课时,本课系第一课时。四、教学过程:(一)课前积累。弟子规。(二)创设情境,导入新课。出示荷叶,同学们,这荷叶多美啊!你觉得这是一张怎样的荷叶?(绿油油的、大大的、圆圆的)你们观察
北京的春天教学反思身为一名优秀的人民教师,课堂教学是我们的工作之一,写教学反思能总结教学过程中的很多讲课技巧,教学反思应该怎么写才好呢?以下是小编精心整理的北京的春天教学反思,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。北京的春天教学反思1《语文课程标准》渗透的是以人为本和以学生发展为本的新理念。以学生发展为本就是要真正认识“学生是认识和发展的主体”,确立学生是语文学习的主人的观点,着力培养学生自主学习意识、自主学习能力以及自主探究意识和创新精神,使语文教学过程成为学生学会学习和建立正确价值观的过程。我在
二年级语文上册的教学反思作为一名优秀的教师,我们需要很强的教学能力,通过教学反思可以很好地改正讲课缺点,怎样写教学反思才更能起到其作用呢?下面是小编精心整理的二年级语文上册的教学反思,希望能够帮助到大家。二年级语文上册的教学反思1教材简析《酸的和甜的》是义务教育课程标准实验教科书语文二年级上册第四组中的第四篇课文。本组教材围绕“怎样看问题、想问题”这个专题,选编了一些能给人以启迪的成语和故事,让学生在阅读中识字,在阅读中感悟生活的哲理。本课是一篇非常生动有趣的童话故事,是以连环画的形式编排的.,是一篇精读
二年级语文教案美丽的丹顶鹤作为一无名无私奉献的教育工作者,总归要编写教案,教案有利于教学水平的提高,有助于教研活动的开展。怎样写教案才更能起到其作用呢?以下是小编整理的二年级语文教案美丽的丹顶鹤,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。二年级语文教案美丽的丹顶鹤1一、放映录像,体会丹顶鹤外表的美这篇课文是围绕丹顶鹤的样子来写的,如果光靠老师繁琐的分析或学生一味的朗读,很难激发这些二年级孩子们的学习兴趣,更别提对丹顶鹤留下什么深刻的印象了。所以,我在教学过程中不止一次地运用了录像这一电教手段。1揭题后放