七下道德与法治（新教材）中的古文第一单元珍惜青春时光1.“初生牛犊不怕虎”P5【解读】刚生下的小牛犊不怕老虎，因为不知道老虎的厉害。一般用来比喻青年人思想上很少顾虑，敢作敢为。第二单元焕发青春活力1.自尊者，则人尊之；自贵者，则人贵之。P26【解读】那些自尊自爱的人，别人也会尊重他；那些自视珍贵的人，别人也会珍视他。强调了自尊自爱的重要性。2.“行己有耻”P28【解读】一个人行事，凡自己认为可耻的就不去做。3.知耻是由内心以生，闻过是得之于外。人须知耻，方能过而改，故耻为重。P28【解读】人对于羞耻的认识

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Let’seat！

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同分母分数加、减法教学目标：1．通过教学，使学生初步理解同分母分数相加减的算理，掌握同分母分数加、减法的计算法则。2．培养学生数形结合的数学思想。提高学生迁移类推的能力和计算能力。3．培养学生书写规范和计算仔细的良好学习习惯。教学重点：能正确进行同分母分数加减法的计算。教学难点：理解同分母分数加、减法的算理。教学过程：一、新课导入师：同学们，我们已经学过了分数的有关知识？你会做下面的题吗？（1）的分数单位是（），3个是（）。（2）1里面有（5）个，就是（）。（3）1====（a≠0）设计意图：本节课的内容

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人教版五年级数学下册知识点归纳总结.第一单元观察物体.（三）1、根据一个方向观察到的形状摆小正方体，有多种摆法，无法确定立体图形的形状。2、根据三个方向观察到的形状摆小正方休，只有1种摆法。3、只要对着原来物体的前面或后面的任意1个正方体添1个正方体，从正面看到的形状就都不变。4、从正面、左面、上面3个不同的方向观察同一组物体而画出的图形就是三视图。5、综合三视图的形状，可以确定出立体图形中小正方体的摆放位置，通常只有一种摆法。6、由三视图拼摆正方体的方法：俯视图打地基，主视图疯狂盖，左视图拆违章。7、先

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精品教学资料，欢迎使用。精品教学资料，欢迎使用。精品教学资料，欢迎使用。/NUMPAGES13人教版四年级上册知识点汇总第一单元大数的认识1.10个一万是十万；10个十万是一百万；10个一百万是一千万；10个一千万是一亿。相邻两个计数单位之间的进率是“十”；这种计数方法叫做十进制计数法。特别注意：计数单位与数位的区别。2、在用数字表示数的时候；这些计数单位要按照一定的顺序排列起来；它们所占的位置叫做数位。3、位数：一个数含有几个数位；就是几位数；如652100是个六位数。4、按照我国的计数习惯；从右

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北师大版六上数学教学设计百分数的应用2课题百分数的应用（三）第5课时（总第18课时）学材分析重点：分析“一个数的百分之几是多少，求这个数”的应用题的数量关系。难点：解答这一类应用题的能力。学情分析这是已知“一个数的百分之几是多少，求这个数”的应用题，用方程解比较简便。学习目标利用百分数的意义列出方程解决实际问题，提高运用数学解决实际问题的能力，体会百分数与现实生活的密切联系导学策略尝试法教学准备幻灯片、小黑板教师活动学生活动一、创设情境，谈话引入。二、教学新课。1、下表是笑笑的妈妈记录的家庭消费情况。年份

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精品教学资料，欢迎使用。精品教学资料，欢迎使用。精品教学资料，欢迎使用。PAGE-31-/NUMPAGES31三年级下册数学期末总复习一位置与方向（一）认识东西南北本节中需要掌握的知识点主要有：认识东西南北四个方位；理解和掌握生活中的四个方位。①北斗星永远在北方。②影子与太阳的方向相对。③早上太阳在东方；中午在南方；傍晚在西方。④风向与物体倾斜的方向相反。（刮风时的树朝风向相对的方向弯；烟朝风向相对的方向飘……）=5\*GB3⑤东、南、西、北四个方向是按顺时针排列的；其中；东与西相对；

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精品教学资料，欢迎使用。精品教学资料，欢迎使用。精品教学资料，欢迎使用。/NUMPAGES2部编版二年级语文下册教案（年春最新教案；第1单元全套）1古诗两首教学目标【知识技能】1.能准确识读生词；认读轻声。能正确、规范地书写8个生字；听写课后8个词语。2.有感情地朗读、背诵诗歌。【过程与方法】培养学生运用方法理解诗句的能力。【情感态度与价值观】体会诗人的情感；体会出作者对春天的热爱之情。重点难点【教学重点】1.学会本课生字。2.了解诗歌大意；能有感情地朗读、背诵诗歌。【教学难点】1.初步掌握学习古诗

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用数对确定位置教学目标:知识与技能:结合具体生活情境，体验确定位置的必要性和重要性，探索确定位置的方法。初步感知直角坐标系雏形(思想和方法)，掌握在点阵图上用有序“数对”确定点在平面中的位置的方法。教学重难点:教学重点:理解数对的意义及表示方法。教学难点:正确使用数对描述物体的具体位置。信息技术应用意图和方法:这部分内容是学生在平时解答、理解过程中难度不是很大的内容，新课程标准提倡突出学生的主体地位，因而我们借助了计算机工具软件来辅助教学，开发了一些确定位置的课件和交互工具软件，主要强调借助这样一些课件和

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1.20×500的积的末尾有()个0;()与80的积是3200。3.400×20的积的末尾一共有()个0。4.200×40的积是(),60×400的积是()。答案提示：1.4402.33.800024000

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UNITFIVEWHO'STHATBABYBOY?Lesson16课题：Unit5Who’sthatbabyboy?Lesson16教学内容本节课是《义务教育教科书—小学英语》（北京出版社）五年级下册Unit5Who’sthatbabyboy?Lesson16,本单元共4课时，本节课是本单元的第2课时。指导思想与理论依据教育部《义务教育英语课程标准》倡导“英语学习的主要性质是从学生的生活经验和认知水平出发，在语境中接触，体验，实践，参与合作与交流，并且在紧凑且循序渐进的学习活动中深化理解，逐层提升，整体输

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第页共NUMPAGES29页《赵州桥》教案10篇《赵州桥》教案10篇作为一位无私奉献的人民教师，常常要写一份优秀的教案，编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点，进而选择恰当的教学方法。教案应该怎么写才好呢？以下是小编帮大家整理的《赵州桥》教案10篇，希望能够帮助到大家。《赵州桥》教案篇1教学目标：了解赵州桥的结构特点和建筑特色，感受我国古代劳动人民的智慧和才干，增强民族自豪感教学重点：了解赵州桥雄伟、坚固、美观的特点。教学难点：通过课文学习感受我国古代劳动人民的智慧和才干，增强民族自豪感教法学法

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第页共NUMPAGES8页有关下学期教学总结三篇有关下学期教学总结三篇下学期教学总结篇1本期我担任初三年段1～5班的政治教学。由于是毕业班，我对教学工作一直不敢怠慢，要求自己认真备课，深入研究教法，虚心向均炜老师求教。经过一个学期的努力，获取了许多宝贵的教学积累，现做如下总结：第一、端正认识，开放思维，活跃课堂氛围政治是开卷考试。因此，学生从初一直以来都是认为政治好学，即要考得高分就是考试时翻书抄书就可以。所以上政治课可以睡觉，或者做一些与政治科无关的东西。为了转变他们这种观点我就让他们做一些开放性

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2桂林山水.一、生字词：1、多音字：屏píng屏障bǐng屏息凝视卷juàn画卷juǎn卷起2、近义词：荡漾--要当观赏--欣赏仿佛--类似壮阔--宏伟形态万千--姿态万千3、反义词：流动--固定波澜壮阔--风平浪静4、词语解释：拔地而起：拔：超出、高出。课文指桂林的山，仿佛突然从地面冒出来似的。一般的山脉都是从地面逐渐高上去，而且连绵不断，桂林的一座座山互不相连，都是平地崛起的。连绵不断：接连不断。波澜壮阔：澜：大波浪。课文中指大海中的波浪雄壮浩大。形态万千：形状、姿态多种多样。危峰兀立：危：高；兀：高

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第页共NUMPAGES3页最新三年级英语教学反思总结小学三年级英语课教学反思一作为一个小学英语教师，尤其是跨中、高年级的英语教师，倘若仅有一套教学模式是不行的，就比如三年级的教学中仅满足于对单词、句型的概念化的解释和程序化的分析，而不求助于情景的感染和形象的描述，就会使课堂语言平淡、气氛沉闷，学生不能全身心地投入英语学习中。那么，学生原有的兴趣和想学好英语的良好愿望就会很快丧失殆尽。所以我们应该多多吸收直接教学法的长处，重视情景教学。三年级的孩子年龄较小，缺乏知识和经验，抽象思维不够发达，形象思维占

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周长新课标中强调学生亲自动手实验和思考，在实验操作、讨论争辩的过程中，学生不仅增进了对知识的理解；形成了解决问题的基本策略；体验了解决问题策略的多样性；发展了实践能力和创新精神；同时也学会了与人合作，与人交流；获得成功的体验；锻炼了克服困难的意志，建立自信心。在《周长》一课中，为了使学生形成周长的表象，建立好周长的概念，我让学生去摸一摸图形的一周，再把这一周给描在纸上，还在周围找一找其他物体的某一个面的周长，最后来量一量具体图形的周长等。通过这些丰富的活动，让学生去充分的感知周长，理解周长。让学生亲自去做

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（新教材）人教版一年级数学下册100以内加减法检测题学生我来算一算。（14分）26+70=74-8=49+40=86-20=36-6=72+8=43-8=78-9=47-（6+4）=50+（72-40）=100-（45-5）=二、知识空格我来填。（19分）1、56里面有（）个十和（）个一，这个数在（）和（）的中间。2、8个十是（），100里面有（）个十。3、一个数的个位上是0，十位是6，这个数是（），与它相邻的两个数是（）和（）。4、最大的两位数与最小的两位数相差（）。5、34比7多（），也就是7比34少

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小学班级姓名…………………………装…………………………………订………………………线……………………小学四年级下册数学期末试卷题号一二三四五六七总分得分一、谨慎填写（20分）1、用字母表示乘法分配律是（）。2、0.28里有（）个0.01，1元2角4分写成小数是（）元。3、160度角比平角少（）度。4、把0.36扩大到100倍再把小数点向左移动一位后是（）。5、把0.126的小数点向右移动两位是（），把（）的小数点向左移动三位是0.0068。6、一个直角三角形中,一个锐角是550,另一个锐角是（）。7、丁丁和

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第页共NUMPAGES14页课内教学总结合集6篇课内教学总结篇1xx镇中心学校20xx年春“课内比教学”活动自三月份开始，各中小学、幼儿园，周密部署、精心组织，有序推进，全员参入，历时三个多月，比教学活动已圆满结束，现将有关情况通报如下：一、亮点1、认识到位三月初各校召开比教学活动动员会，学习教育局、镇中心学校20xx年春课内比教学方案，各单位根据相关文件精神，成立了领导小组，制定了实施方案。提高了认识，统一了思想，在校长亲自督办，教导主任具体负责，教研组长具体抓落实下，将比教学活动落到了实处。2、

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学科小学数学年级/册五年级（下册）教材版本人教版课题名称第四单元《假分数化成整数或带分数》教学目标掌握带分数化成假分数的方法。重难点分析重点分析既要使学生从分数与除法的关系明确算法，又要从分数的意义理解算理。难点分析初次认识带分数，要让学生明白“有时根据需要，要把假分数化成整数或带分数”。教学方法1.先让学生观察假分数的分子是不是分母的倍数，得出假分数有两种情况，一种是分子是分母的倍数；另一种分子不是分母的倍数。2.引导学生从分数的意义和分数与除法的关系，这两个不同的角度去理解算理。教学环节教学过程导入1

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