平川区魏家地学校二0一0年工作总结 -教师工作总结.docx

平川区魏家地学校二0一0年工作总结-教师工作总结平川区魏家地学校二0一0年工作总结-教师工作总结平川区魏家地学校二0一0年工作总结二0一0年即将结束，在这一年里，魏家地学校深入贯彻落实科学发展观，以办让人民满意的教育为目标，全面贯彻落实2010年市、区教育工作会精神。紧紧围绕提高学校管理效益和教育教学质量这一主题，以建"书香校园"促进课程改革，做到了教学育人、服务育人、管理育人，推进了我校教育教学工作的健康发展，教育教学管理工作更加规范化、科学化、精细化、有效化、人本化。现将一年来学校工作总结如下。一、"三项活动"有声有色为切实加强"三项活动"的开展，学校制定了《课堂教学效益年活动实施方案》《教学效益年活动计划》《开展读书活动建设书香校园实施方案》《师生读书标兵评选办法》《"书香班级"评比细则》，大力营造"向课堂要效率"、"向课堂要质量"的教学环境。鼓励教师创新课堂教学方式，实践"以学为主，当堂达标"的教学效益观；探究自主、高效的课堂教学模式；课堂教学实现先学后教，以学定教，以学论教；培育问题意识；打造有特色、高效率的经典课堂，促进教学质量的全面提升。为此开展了有特色，见成效的活动。1."三项活动"组织实施井然有序。开学初，学校在深入调研的基础上制定了切实可行的"三项活动"实施方案，并以"三项活动"为主线，中小学分别制定了翔实的"教学效益年"活动计划，做到了月月有活动，当月见成效。2."案例展评"、"同课异构"竞赛百花齐放。6月11日进行了教师教学案例、教学随笔、课后反思展评，供教师观摩和学习，丰富了学校教育教学活动，开阔了教师视野，促进了学校教育科研水平。10月和11月中小学"同课异构"竞赛课取得了圆满成功，推选出了李景素等十三人优胜者。在两个月的竞赛活动中，全校教师在"人人参与，个个争先"的竞争氛围中，同一年级同科教师对同一教材内容有着不同的处理，实施了不同的教学策略，产生了不同的教学效果。"同课异构"竞赛课体现了资源共享，优势互补，促使教研风气得到根本转变。3.经典诗文诵读声情并茂。承载着中华民族精神和传统文化精华的师生"中华经典诗文诵读"系列活动分别于4月15日，5月10日和5月11日举行，活动激发了师生学习中华优秀文化和祖国语言文字的兴趣，增强民族自豪感和文化自信心，提升了道德素养和文化素养。4.经验交流百家争鸣。3月25日开展了教学经验交流会，有多位教学成绩突出教师总结其成功经验，做法虽大不相同，但都重视课堂效率。十月份，在教研组内开展了"有效备课|"、"有效批阅作业"研讨会。11月29日举行"三疑三探"教学模式研讨会。研讨会上先后有20多位教师发言。教师们围绕11月20日和21日听观摩课、听讲座谈心得、说体会，既有先进教学方法的吸收，又有认识上的不同看法，也提出了一些需要探究的问题。部分教师就自己推行"三疑三探"教学模式说经验，谈困惑。研讨会开阔了教师们的思维，统一了认识，加深了对"三疑三探"教学模式的理性思考。教师通过参与研讨活动更新了教育理念，促进了教学观念的转变，推进了课程改革，提升了教育教学质量。5.师生读书如火如荼。在教师读书的基础上，6月28日举行"新课改理念下的教与学"为主题的教师读书论坛活动。有九位教师结合自身的工作畅谈读书心得和收获，谈读书带来的教学理念、教学方式、课堂教学组织及精神风貌的转变。活动唤醒了教师继续学习新课改理论的积极性，促进了教师的专业成长。配合师生读书活动，小学教室建成图书角，各班自配图书，每个学生带来2-3本书供交换阅读，班级藏书在150本以上，有些班级的藏书量达到250本，人均在5本以上。少先队开展了推荐好书活动，帮助少先队员养成阅读的习惯，此次活动共上交读书心得和笔记420篇。学校给中学各班配发了图书，在12月底给中学各班建成图书角，部分班级和学生自己订阅了报纸和杂志。师生读书活动并非一时一事，还延伸到师生假期生活，为保证读书的质量，将读书活动写进了学校制度和"家校联心卡"，分年级段给学生推荐优秀书目。学校多次组织以《论语》、《给教师的一百条建议》为主题的教师集体学习和交流活动。十二月，学校按照《"书香班级"评比细则》、《中小学生、教师读书标兵评选标准及办法》，对学生和教师的读书情