度工作总结高俊红.docx

度工作总结高俊红2010年度工作总结高俊红回顾10致知力行翘首11继往开来2010年度工作总结高俊红一年来，为适应新时期教学工作的要求，本人在教育教学工作中，始终坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，严格遵守《中小学教师职业道德规范》的要求和学校的各项规章制度，完成上级和学校的分配的任务。确立"以学生为主体"，"以培养学生主动发展"为中心的教学思想，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造能力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展，工作责任心强，认真备课、上课、听课、评课，广泛获取各种知识，积极向有经验的老师请教，形成比较完整的知识结构，结合本校的实际条件和学生的实际情况，使工作有计划，有组织，有步骤地开展。严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平，并顺利完成教育教学任务。立足现在，放眼未来，为使今后的工作取得更大的进步，现对本学期工作做出总结，希望能发扬优点，克服不足，总结经验教训，继往开来，以促进教学工作更上一层楼。一、师德方面：加强修养，塑造"师德"。我始终认为作为一名教师应把"师德"放在一个极其重要的位置上，因为这是教师的立身之本。"学高为师，身正为范"，这个道理古今皆然。从踏上讲台的第一天，我就时刻严格要求自己，力争做一个有崇高师德的教师。我始终坚持给学生一个好的师范，希望从我这走出去的都是合格的学生，都是一个个大写的"人"。为了给自己的学生一个好的表率，同时也是使自己陶冶情操，加强修养，课余时间我阅读了大量的书籍，不断提高自己水平。今后我将继续加强师德方面的修养，力争在这一方面有更大的提高。二、教育教学方面上半年我任教3-6年级体育课，下半年我任教六年级体育和3-6年级信息技术课，因为信息技术课我是第一年上，再加我以前所学专业不是计算机专业，一切都是自己近几年来自学的，因而总觉得有压力。回顾这一年来的教学工作从以下几个方面做一总结：1、认真备课，不但备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的安排，认真写好教案。每一课都做到"有备而来"，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种有利于吸引学生注意力的有趣教具、课件，课后及时对该课作出总结，并认真搜集每课的知识要点，归纳总结。2、增强上课技能，提高教学质量，使讲解清晰化，条理化，准确化，生动化，做到线索清晰，言简意赅，深入浅出。在课堂上特别注意调动学生的积极性，让学生多动手，从而加深理解掌握知识，熟练操作。加强师生交流，充分体现学生的主动作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快；注意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动手动脑尽量多；同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，在学生操作时巡视辅导，让各个层次的学生都得到提高。3、博采众长，提高教学水平。在当今知识更新非常迅速的年代，为更好地适应教学工作，我们必须树立终身学习的思想。我明白：今天的学习就是为了明天的工作，教师自身素质的提高就是为了更好地干好教育工作。教到老，学到老，才会永远站在教育领域的前端。在教学中，虚心请教其他老师，在教学上，有疑必问。在各个章节的学习上都积极征求其他老师的意见，学习他们的方法，同时，多听老师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克服自己的不足，并常常邀请其他老师来听课，征求他们的意见，改进工作。4、做好课后辅导工作，注重家校联系。在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，避免了一刀切的弊端，同时加大了学困生的辅导力度。对学困生的辅导，并不限于学习知识性的辅导，更重要的是学习思想的辅导。要提高学困生的成绩，首先要解决他们心结培养其自信心，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。要通过家访、学生调查等各种途径了解学生的内心世界，激发他们的求知欲和上进心，帮助他们建立自信心，让他们意识到学习并不是一项任务，也不是一件痛苦的事情，而是充满乐趣的；让他们认识到我能行，只要付出努力我会和其他同学一样好。从而自觉的把身心投放到学习中去。这样，学困生的转化，就由原来的简单粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。使学习成为他们自我意识力度一部分，这样才能在小学内完成培养良好的生活和学习习惯。在此基础上，再教给他们学习的方法，提高他们的技能。并认真细致地做好查漏补缺工作。学困生通常存在很多知识断层，这些都是他们转化过程中的拌脚石，在做好学困生的转化工作时，要特别注意给他们补课，把他们以前学习的知识断层补充完整，这样，他们就会学得轻松，进步也快，兴趣和求知欲也会随之增加。5、积极推进素质教育。目前的考试模式仍然比较传统，这决定了教师的教学模式要停留在应试教育的层次上，为此，我在教学工作中注意了学生能力的培养，把传