上海市松江区2020届高三化学第二次模拟试题（含解析）.doc

-17-上海市松江区2020届高三化学第二次模拟试题（含解析）考生注意：1.本考试设试卷和答题纸两部分，试卷包括试题与答题要求，所有答题必须涂（选择题）或写（非选择题）在答题纸上，做在试卷上一律不得分。2.答题前，务必在答题纸上填写姓名、学校和考号。3.答题纸与试卷在试题编号上是一一对应的，答题时应特别注意，不能错位。相对原子质量：H-1O-16Na-23S-32Cl-35.5Mn-55Fe-56Cu-64一、选择题（本题共40分，每小题2分，每小题只有一个正确答案）1.化学与社会、生产、生活密切相关。下列做法值得提倡的是（）A.小苏打用作净水剂B.饮高度酒预防新冠肺炎C.漂粉精作食品漂白剂D.“地沟油”加工生物燃料【答案】D【解析】【详解】A．小苏打是碳酸氢钠的俗称，不能用于净水，铁盐、铝盐可用于净水，故A不能提倡，应该反对；B．“新冠肺炎”是由病毒引起的疾病，饮用高度酒对人身体有害，更不能预防“新冠肺炎”，故B不能提倡，应该反对；C．漂粉精是次氯酸钙的俗称，用作消毒剂，不能作食品漂白剂，故C不能提倡，应该反对；D．“地沟油”的主要成分是油脂，将“地沟油”回收加工成生物柴油，可以提高资源的利用率，变废为宝，故D值得提倡；答案选D。2.下列化学用语只能用来表示一种微粒的是（）A.B.2s22p6C.CH4OD.C【答案】C【解析】【详解】A．可以是甲烷，也可以是硅烷，故A不符合题意；B．2s22p6可以用来表示氖原子或钠离子，故B不符合题意；C．CH4O无同分异构体，只能用来表示甲醇，故C符合题意；D．C可以代表金刚石和石墨，故D不符合题意；答案选C。【点睛】C可以表示碳单质，包括金刚石，石墨等。3.下列过程中，共价键被破坏的是（）A.碘升华B.溴蒸气被木炭吸附C.水结为冰D.氯化氢气体溶于水【答案】D【解析】【详解】A．碘升华克服的是分子间作用力，共价键没有破坏，故A不符合题意；B．溴蒸气被木炭吸附，发生的是物理变化，没有化学键的破坏，故B不符合题意；C．水结为冰，分子间形成了更多的氢键，发生的是物理变化，没有化学键的破坏，故C不符合题意；D．氯化氢气体溶于水，氯化氢在水分子的作用下发生电离生成氯离子和氢离子，有化学键的破坏，故D符合题意；答案选D。【点睛】共价化合物溶于水并电离，以及发生化学反应都存在共价键的断裂过程。4.同素异形体、同位素、同系物描述的对象主体依次为（）A.单质、原子、有机化合物B.元素、单质、化合物C.无机化合物、元素、有机化合物D.原子核、原子、分子【答案】A【解析】【详解】同素异形体是指由同种元素组成的不同单质，故其描述的对象主体是单质；同位素是指同一元素的不同原子，故其描述的对象主体是原子；同系物是指结构相似、在分子组成上相差一个或若干个CH2原子团的有机物，故其描述的对象主体是有机化合物。故答案选A。5.向空气中“挖矿”，为人类粮食增产做出巨大贡献的化学工业是()A.硫酸工业B.合成氨工业C.纯碱工业D.石油化工【答案】B【解析】【分析】从粮食增产所需化学工业分析。【详解】实现粮食增产需要大量的化肥（主要是氮肥、磷肥、钾肥），合成氨工业以空气中氮气为原料制得氨气，进而生成氮肥。本题选B。6.工业上仅以食盐和水为原料，不能得到的产品是A.烧碱B.NaClO溶液C.盐酸D.氮肥NH4Cl【答案】D【解析】【详解】工业上电解饱和食盐水制得氢气、氯气和氢氧化钠，反应生成的氯气和氢氧化钠溶液反应可以制得次氯酸钠，氢气和氯气反应生成的氯化氢溶于水制得盐酸，无法制得氮肥NH4Cl，故选D。7.短周期元素M和N的离子M2+和N2-具有相同的电子层结构，则下列说法正确的是（）。A.M2+的离子半径比N2-小B.M的原子序数比N小C.M和N原子的电子层数相等D.M和N原子最外层电子数相等【答案】A【解析】【分析】M、N在周期表中位置如图所示：【详解】A、电子层数相同，M2+的质子数大半径小，正确；B、错误；C、M原子的电子层数比N多1层，错误；D、M和N原子最外层电子数分别为2和6个，错误。8.海带中提取碘的实验中，下列物质分离方法未涉及的是（）A.灼烧B.萃取C.过滤D.蒸发【答案】D【解析】【详解】①用称取5g干海带，用刷子把海带表面的附着物(不要用水洗)，用酒精润湿后，放在坩埚中，海带表面有较多白色的附着物，不用水洗是为了防止海带中的碘化物溶于水而损失。用酒精润湿是为了让海带充分燃烧；②把坩埚置于泥三角上，用酒精灯加热灼烧海带成至成灰，停止加热，自然冷却干海带烧成的白色灰烬，将有机碘化物转化为无机碘化物；③将海带灰转移到小烧杯中，加入20ml蒸馏水，搅拌，煮沸2~3min，使可溶物溶解，冷却。海带灰煮沸时溶液浑浊，使碘离子进入溶液；④过滤，收集滤液，弃去滤渣，得到含碘离子的溶液；⑤向滤液中滴入1mL氯水，振荡