2022二年级书法教学计划.docx

2022二年级书法教学计划二年级书法教学安排时间就犹如白驹过隙般的消逝，迎接我们的将是新的生活，新的挑战，是时候抽出时间写写安排了。你所接触过的安排都是什么样子的呢？以下是我整理的二年级书法教学安排，欢迎阅读与保藏。二年级书法教学安排1第一课学写“红、会、庆”一、教学目标1、学写“红、会、庆”，做到字体端正，结构匀整。2、学习绞丝旁的写法。二、教学过程1、老师指导第一个撇折的撇写得短一些，夹角大一些，其次个撇折的撇写得长一些，夹角小一些，最终一笔横要写得平稳一点。上下结构，上面的撇和捺要写得伸展一点，盖住下面的部分，最终的撇折的折要向左斜，折画不要写得太长，点画留意呼应。半包围结构，广字头的撇要写得长一点，里面被包围的部分撇捺要伸展，不要伸出框外。2、学生沟通探讨、练习3、老师巡察，帮助书写有困难的学生三、课堂小结四、拓展延长其次课学写“名、孙、合”一、教学目标1、学写“名、孙、合”，做到字体端正，结构匀整。2、学习口字旁的写法。二、教学过程1、老师指导上下结构，由“夕”和“口”组成，要留意“夕”的起笔，其中两个撇画要写得基本平行，开口处不要太大。左右结构，左窄右宽，左边的子字旁最终一笔是提，右边“小”的左右点药呼应。上下结构，人字头撇捺要伸展，下面的“合”要写得扁一点，撇和捺写得伸展一些，“口”也要写得扁一点。2、学生沟通探讨、练习3、老师巡察，帮助书写有困难的学生三、课堂小结四、拓展延长第三课学写“片、体、心”一、教学目标1、学写“片、体、心”，做到字体端正，结构匀整。2、学习单人旁的写法。二、教学过程1、老师指导独体字，写的时候要留意笔顺，第一笔是竖撇，不能干脆写撇，那样整个字会有向前趴的感觉。最终的横折不要写得太长。左右结构，典型的左窄右宽，单人旁的竖不要写得太长，右边“本”的横从横中线起笔，要留意左低右高，竖写在竖中线上。“心”，卧钩要留意写好，三点要在一条斜线上。2、学生沟通探讨、练习3、老师巡察，帮助书写有困难的学生三、课堂小结四、拓展延长第四课学写“粮、戏、以”一、教学目标1、学写“粮、戏、以”，做到字体端正，结构匀整。2、学习米字旁的写法。二、教学过程1、老师指导左右结构，左窄右宽，左边是米字旁，撇长点短，竖不要写得太长，右边要留意捺的起笔，收笔要在竖提的上方。左右结构，左窄右宽，左低右高，右边“戈”的斜钩要写得长一点，从竖中线起笔，最终的点不能少。左右结构，左边竖提的竖不要写得太长，一点写在竖中线左边一点，右边的撇要长，最终一笔是点，不能写成捺。整个字给人的感觉要偏扁。2、学生沟通探讨、练习3、老师巡察，帮助书写有困难的学生三、课堂小结四、拓展延长第五课学写“穷、级、年”一、教学目标1、学写“穷、级、年”，做到字体端正，结构匀整。2、学习宝盖头的写法。二、教学过程1、老师指导上下结构，穴字头中横钩的横要写长一点，第五笔是点，不能写成捺，下面的“力”要写扁一点，横折钩写在竖中线上。左右结构，属于左窄右宽型的字，右边的“及”要留意笔顺，其次笔横折折撇其次个折向右下斜一点，整个字才好看。独体字，整个字横画较多，要留意长度和改变，第四笔竖要往右斜，最终一笔竖要写在竖中线上，是悬针竖，不能写成垂露竖。2、学生沟通探讨、练习3、老师巡察，帮助书写有困难的学生三、课堂小结四、拓展延长第六课学写“罪、哪、数”一、教学目标1、学写“罪、哪、数”，做到字体端正，结构匀整。2、学习反文旁的写法。二、教学过程1、老师指导上下结构，上面是“四”不是“日”，要写得扁一点，下面“非”的两竖要平行，六横平分两竖。左中右结构，“那”字左边第一笔横折钩的折画要向左斜，第四笔撇要写得伸展一些，右边双挂耳的耳朵要写大一点。左右结构，左上“米”的最终一笔是点，和原字有区分，左下的“女”和女字旁的写法一样，但撇点的夹角要大一点。2、学生沟通探讨、练习3、老师巡察，帮助书写有困难的学生。三、课堂小结四、拓展延长第七课学写“须、炼、比”一、教学目标1、学写“须、炼、比”，做到字体端正，结构匀整。2、学习反文旁的写法。二、教学过程1、老师指导左右结构，左边三撇留意起笔要在一条直线上下，右边“页”字留意撇点，尽量要写得正。左右结构，左边的火字旁要靠上写，右边不是“东”，留意不能将笔画写错，最终两点收笔的时候都要轻按。左右结构，左低右高，先写左边的横，竖提，再写右边的撇，竖弯钩，不能将笔顺写错，右边竖弯钩的竖写在竖中线上。2、学生沟通探讨、练习3、老师巡察，帮助书写有困难的学生。三、课堂小结四、拓展延长第八课学写“宫、处、故”一、教学目标1、学写“宫、处、故”，做到字体端正，结构匀整。2、学习宝盖头的写法