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家长给老师的一封感谢信集锦六篇.docx 立即下载
2023-03-17
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家长给老师的一封感谢信集锦六篇.docx

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家长给老师的一封感谢信集锦六篇家长给老师的一封感谢信篇1尊敬的白老师、马老师、杜老师:你们好!我是小二班李西康(康康)的妈妈,国庆节前就想给你们写感谢信,感谢你们辛苦的工作,感谢你们对工作热情的投入,感谢你们给孩子们带来丰富多彩、健康快乐的幼儿园生活,更感谢你们为孩子以后的人生道路构建起一条绚丽多彩的起跑线。回忆起儿子刚刚入学时,心里有很多的担心,他在学校里会不会哭闹,能不能吃饱饭,能不能和其他的小朋友玩在一起,能不能得到三位老师的喜爱,他喝了,热了,老师能不能照顾的过来,总之作为康康的妈妈,心里有很多的顾虑,很多的不舍得。每当我向你们询问康康在学校的表现时,你们总是不厌其烦的把康康在学校的各种表现告诉我,针对他的缺点你们悉心的支招和包容,从你们的言语中可以听出你们的专业和对孩子无比的关心,自从入园后,康康变得很有组织有纪律,能很好的做游戏,做操,按时睡觉,好好吃饭,洗手的时候会排队,放学的时候会大声的和老师说再见,见到门岗的爷爷会大声地说:“爷爷再见”,还很爱表现自己,每天晚上都会把在幼儿园学到的儿歌唱给我听,游戏做给我看。记得10月7号那天,我说今天妈妈去送康康上学,他听了很高兴,但是又告诉我说:“妈妈去上班吧,老师说,爸爸妈妈去上班,我上幼儿园,也不哭也不闹,早上老师找”。原来康康吃饭的时爱看电视,现在给他讲道理,告诉他不专心吃饭,小肚肚就会疼,他就会很认可,不哭不闹的好好吃饭,并且吃的很多。康康还知道心疼妈妈,上楼的时候不让妈妈抱,还帮妈妈拿东西,更让我感到欣慰的是有一次我感觉背很疼,就说了一句,这时候他走过来说:“妈妈,康康给你捶捶吧”,说着小手就一下下的捶起来,还问我:“康康捶的疼吗”,听着儿子的话,感觉着儿子小小的手,心中浮起的不仅仅有感动,还有心疼。我想,孩子的每一点进步都离不开老师们的悉心教导和辛勤的培育,孩子的每一分成绩都离不开老师们含辛茹苦的付出。由于工作的原因,平时无暇照顾孩子,一天之中康康大多数都会和你们待在一起,我经常告诉他,在幼儿园里老师就是妈妈,有什么事情都可以和老师说,老师会像妈妈一样喜欢你们,一样爱你们。你们无微不至的关心和照顾大大拉近了孩子和你们之间的距离,康康会自豪地告诉我说:“妈妈,康康有白老师、马老师、杜老师,白老师给我小熊饼干,马老师给我表演奥特曼,杜老师和康康做游戏”,孩子的这些话足可以听到他是多么的喜欢你们,多么的愿意和你们待在一起,多么的喜欢咱们明天幼儿园。平时都是康康的姥爷和姥姥去送他,老人也经常说你们对孩子照顾的有多么好,孩子做操时裤子掉下来了,你们忙帮孩子整理好,看孩子穿的衣服多了,你们会把手伸到孩子的背上摸摸有没有出汗,你们这些看似很简单的举动,就足以说明你们对孩子的关心和你们高尚的素质,同时我们做为家长也会在心里默默地为您打上一百分!最后,再次向三位老师表示感谢,感谢你们对孩子的付出,感谢你们对孩子的教育,现在想想感觉真的很幸运,幸运最后把孩子送到了咱们明天幼儿园,幸运孩子分到了咱们小二班,遇到了这么好的三位老师,把康康交到你们手中,两个字“放心”。最后,我衷心的.祝愿三位老师身体健康,工作顺利,事事如意!祝小二班这个“团结友爱”的大家庭中的每一位小朋友快快乐乐,幸福成长,也祝明天幼儿园越办越好,越办越红火!xx的妈妈:xxx20xx.05.11家长给老师的一封感谢信篇2尊敬的**同学家长:见信好!您的孩子,**,四年级上半学期的数学学习积极性较高,和以往二、三年级相比,有非常大的进步。特别是在学习《角的度量》这一单元时,**的课堂学习效率非常高。他课堂准备充分,不会在课堂上老师要求画角、量角、用三角板拼角时四处找三角尺、量角器;他在老师要求开始作图、拼角后动作迅速,非常好地完成这些画图与拼角的操作;他认真听老师讲解重点知识,仔细观察老师的示范动作;他不忘倾听其他同学的课堂发言,也能积极举手回答问题,并且回答得层次分明,重点突出。总之,在这上半学期的数学学习过程中,**同学学习非常努力,同时也取得了非常大的进步。作为数学老师,我感到非常高兴,特此写表扬信给你们家长,以示鼓励!希望在今后的学习过程中,**能继续保持上半学期的学习热情,把基础知识打牢,坚持每天口算,完成两道解决问题,坚持每天复习所学过的知识,预习第二天所要学习的新知识,(即认真完成每天的家庭作业,做到弄懂弄通),坚持每天进步一点,取得更大的进步!数学老师:**20xx.**.**.家长给老师的一封感谢信篇3尊敬的xxxx同学学生家长:见信好!您的孩子,xxxx,四年级上半学期的数学学习积极性较高,和以往二、三年级相比,有非常大的进步。特别是在学习《角的度量》这一单元时,xxxx的课堂学习效率非常高。他课堂准备充分,不会在课堂上老师要求画角、量角、用三角板拼角时四处找三角尺、量角器;他在老师要求开始作图、
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