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2024-05-10
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最近的工作总结及感受最近的工作总结及感受来二中工作有20天了,对这个学校有了一些更深入的了解。说说这里的一些印象吧,先说学校和老师的情况。总体感觉,这里的年轻教师偏多,听说以前有些能力和名气的老师都调走了,这两年来的新老师不少,估计也是和最近的就业形势有关系。老师中和田本地的不是特别多,新疆其他地区的有过来的,还有其他省市的也有,比如四川、甘肃、甚至东北的都有。这里老师们的素质怎么说呢?感觉还可以,都挺负责,但是有些教条和死板。估计很大的原因是由于这里的封闭,他们几乎没有什么交流的机会,所谓的教研活动就是自己学校本学科的老师之间的交流,思想、理念等这方面的知识缺乏碰撞,所以,创新意识稍差,时间久了,就会表现为固执和死板。实际上,这个学校的管理相当到位,相对严格,制度也很规范,执行力度也很大。随便举几个例子:1.升旗仪式时,学生在教室或者走道或者校园的某一位置,都会自觉的立定、行注目礼。2.学校的听课制度规范,并且相互听课成为了常态,每天都会有听课的老师,里面有的是由安排的,大多还是自发的听课活动。3.学生的值周活动,都佩戴统一标识,见到老师行礼问好,固定地点值班,常规检查等活动十分规范。4.学校的各部门配合十分默契,秩序井然。给人的感觉就是各负其责,目标明确。还得说说有些不习惯的地方。1.比如这里的教研活动,由于条件限制,这里几乎没有更高级别的教研,基本上是本学校得同学科老师之间进行。但是,太追求形式了,时间是整整一个下午,先是说一些不关痛痒的话,念念论文之类的作为交流,实质的'比如教材分析什么的几乎没有。2.再比如听课,挺好的事,但是搞的过于复杂。如果是公开课,教研组长要给听课老师下发听课记录表,问题是这个记录表不是统一格式的一份,而是不同格式的五份。也就是说有10位老师听课,2位老师填同样的表,甚至有一个表是填写时间的,要详细的记载导入时间,提问时间、学生活动的时间等等。还有一个表是统计这节课图片有几张、视频有多少、音频有几段等。之后教研组长要把这些不同的表收齐,进行统计,统计结果要上交计,呵呵,是不是太过复杂?还有更不幸的事情,我们这些支教老师都承担教研任务,这些统计就是我们的事。再比如教学反思,一月要写至少3份,读书笔记一月至少1份,我的天呐,是不是太过分?还有许多,还得适应啊。 过几天,再总结对学生的感受。
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