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萧王庙中心小学数学中心教研组教学计划-计划萧王庙中心小学数学中心教研组教学计划-计划萧王庙中心小学数学中心教研组2005教学计划一、指导思想以新课程理念为指导,以课堂教学研究与改革为切入口,加大教研、教改力度,以吃透教材、探索教法、稳步推进、和谐发展为宗旨,深入开展教学方法和学习方式的研究,萧王庙中心小学数学中心教研组教学计划。规范数学主题化系列教研活动,整合本校的校本研修,加大对新教师的培养指导力度,全面推进素质教育,提高教育质量。二、主要工作和措施1、规范数学主题化系列教研活动本学期开展“理解性教材与教法的和谐性研究”为主题的教学研究。发挥学校数学中心教研组的龙头作用,扎实开展主题化系列教研活动。以一个主题、四个环节(学习思辨、实践探索、研讨交流、总结反思)为主线,做到主题明确、过程清楚、环节到位、成效显著。以学校中心组为龙头联动全体数学教师积极参与校本研修活动。具体安排如下:学习思辨阶段· 时间:3月底(1) 收集相关理论资料,并于网上发布。要求每位教师完成一篇以上。(2) 交流心得与收获(时间3分钟以上)。做好摘录。时间:第五周(3) 确定研讨教学内容,撰写心得,资料存档。实践探索阶段· 时间:4月中旬(1)    分高、低段各位教师备课一节。(2)    集中交流,两位教师主讲自己的设计思路。 时间:第七周(3)    根据实际情况自己上课实践,写出课后体会:课的设计理念、课堂教学过程、课堂反应、成败原因。(4)    第二次集中:交流备课、提出各自的设计理念、实践情况及反思,形成教研组的方案研讨交流阶段· 时间: 4月底(1)    镇主题教研活动,课堂展示,互动式评课。 时间:第十周(2)    参加城区主体研训展示活动。地点: 岳林中心(3)    组长完成研究报告,教研组成员完成研究论文总结反思阶段· 时间:  5月初(1)    交流教学论文(2)    提出问题,商量下学期的研究主题。2、加强青年教师队伍的建设。(1)    参加市“与课改同行”征文比赛,要求每位教师结合教学撰写论文、随笔。(3月25日之前)。(2)    推荐精兵,能手参加镇“与课改同行”演讲比赛。(4月初)(3)    5月中旬市优秀论文评比。(4)    积极培训参加下学期教坛新秀的教师。(5)    倡导“科学、严谨”的教学风气。重点要求有一叠“卷面整洁、评改规范、数量齐全、训练量合理”的学生课堂作业本。二(2)班小学二年级少先队工作计划·······丁朝女 在实行素质教育、加强课程改革、注重学生能力的今天,创建一个良好的班集体,培育学生完整的人格,是班主任肩上责无旁贷的重任。班主任是一个班集体的组织者,领导者和教育者。为使一个班形成坚强的集体,学生能按照培养目标,成长为德、智、体全面发展的一代新人,在班主任工作中,我将会不断学习、探索,创造性的开展工作,计划《萧王庙中心小学数学中心教研组教学计划》(https://)。一、构建少先队文化,增强少先队组织的影响力 1、发挥少先队队室、鼓号队、红领巾广播站等在校园文化建设中的作用。充分发挥少先队独特的队旗、队徽、标志、队礼、呼号、礼仪、鼓乐、队服等在学校各项活动中的作用。 2、利用“学雷锋”纪念日、植树节、母亲节、“六一“等传统节日、组织开展形式多样的主题教育活动,促进良好的校园文化氛围的形成。 3、通过树立和宣传少先队的先进典型促进少先队文化的形成。二、发展健康个性,培养学生“自我”教育的能力1、注重挫折教育,增强心理承受力(1)、注重自我教育,有效控制不良情绪。当学生产生不良情绪时,要求他正视现实,帮助学生找出原因,寻找解决方法,如通过语言和他人沟通,听音乐、散步等使情绪得到缓和。(2) 、积极引导学生认识“自我”,认识自己的.价值和优点,树立自信心。2、创设学生“自我’发展的环境。(1)、配合课任教师,地课内分不同层次,进行因人而异的能力,智力的训练;
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