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班主任年终工作总结班主任年终工作总结总结就是把一个时段的学习、工作或其完成情况进行一次全面系统的总结,它是增长才干的一种好办法,因此好好准备一份总结吧。那么总结有什么格式呢?下面是小编为大家整理的班主任年终工作总结,欢迎大家分享。班主任年终工作总结1上学期,在学校领导的英明组织下,在全体老师的全力支持和配合下,我们班各项工作顺利开展,学习和生活成绩突出。为了让新学期的工作走上一段楼梯,这学期的工作总结如下:第一,加强学生思想工作,培养学生良好的道德品质,净化学生心灵,努力培养社会需要的合格人才初中生精力旺盛,精力旺盛,容易冲动,任性,自制力和自我约束能力差。为了配合团委和教育部门的工作,我们班积极开展了许多有益于学生身心健康发展的活动。我经常利用班会和课后对学生进行身心教育,帮助学生澄清模糊的认识,提高思想境界。我也充分利用业余时间和有关学生进行推心置腹的谈话,及时给予有针对性的教育。二、加强班级管理,培养优秀的学风、班风,深入全面了解学生,努力培养班级集体随着课时和知识的日益复杂,很容易出现两极分化,有些学生甚至会感到困惑,对自己的未来失去信心。这学期我一方面主要加强了学生自我管理能力的培养,通过各种手段,注重引导学生进行自我教育,让学生在自我意识的基础上进取,逐步形成良好的思想行为素质;还要注意引导学生如何管理自己,培养多方面的能力,让他们自己设计和组织各种教育活动,在活动中寓教于乐。也注重培养学生的自助能力,让学生学会自己规划,自己做饭,自己掏空,让自己成为集体中班级群体的建设者。另一方面,我利用每周一的班会开展一些特殊活动,极大地促进了良好学风和班风的形成。第三,提供一个展示能力和调动学生积极性的舞台首先要搞清楚每个学生的性格和特长,首先选拔班干部,制定目标和岗位责任制,提出指导意见,利用班会、劳动、实践活动等。让学生有时间和空间积极参与,充分发挥自己的才能,既看过程,又看结果。对于尖子生,他们也指出自己的不足,对于差生,他们发现自己的闪光点,鼓励自己进步。第四,积极做好后进生的转化工作,努力让每一个学生成才后进生的教育和管理一直是班主任工作的难点,提高整个班级的教育教学质量至关重要。在这方面,我首先以公正的态度对待他们,深入调查实际情况,找出他们成为差生的原因,并尽力因材施教,真诚相待,耐心等待,做他们真正最可靠的知己。及时给他们心理辅导,帮助他们消除或减轻各种心理负担,让他们实现自己的价值。同时,要为他们创造条件和机会,展示自己的优势和长处,让他们享受到成功的喜悦和喜悦,从而增强自信心。第五,加强学生自我管理,培养学生自律意识根据学校纪律和班规,制定目标后,要充分信任学生,让学生清醒过来,审视自己,找出不足,制定改进措施,使班级的日常管理规范化、制度化,培养自我管理和自我发展的能力。每天轮流值班人员的主要工作是监督和说服每天的出勤、卫生、课前准备和课堂纪律。使班级形成健康的班级氛围,为学生创造良好的学习环境。并及时发现班级中存在的问题,制定相应的解决方案,并通知相关学生及时改正,让班级中的每一个学生都充分认识到自己作为班级成员的重要作用,自觉为班级争光,做到自律。第六、积极协调教师与学校各方面的关系尊重各科任课教师的意见,同时又把他们当作班级的主人,视为自己的良伴、知己。凡事都主动地同他们协商,多倾听和采纳他们的正确意见。能够处理好学生和各科任课教师的关系,我平时注意到多教育学生,让学生懂礼貌,尊重老师的劳动,树立老师的威信,增进师生情谊。总之:在这一个学期里,我通过多方面的努力,班级工作有了很大的改进,学生的整体素质也得到了不断提高。下学期我会继续努力再接再厉,及时总结经验教训,争取取得更加辉煌的成绩。班主任年终工作总结2一.对学生进行思想品德教育充分利用班会,早会对学生进行思想素质教育,如文明礼貌教育,心理素质教育,学习态度教育和目的教育,结合时事分析台海关系,对学生装进行爱国主义教育,利用课余时间跟少数学习或纪律差的学生进行谈心,讲道理,使学生信任教师建立了师生感情,从而方便了教师的教育工作的开展。二.班集体建设接手20xx数控(1)班后我了解到:该班学生的集体荣誉感较差,对班上的事务不关心,班干的管理能力差,不敢管,也懒得管,有情况不向老师汇报。针对这些情况,我花了许多心思调动学生的积极性,让大家都来为这个班出一分力。首先,与学生一起制定奖罚分明的班规,经常与学生接触交谈,了解学生情况,发现和培养班内的积极分子,明确落实班干的责任,经常与班干部开会,了解班干的工作表现和工作上的困难,有什么不足之处就给予指导,通过以上的一系列措施,班干部的威信在班内逐渐得以树立起来了。第二,在班内确立正确的集体舆论。大力表扬好人好事或学习勤奋的学生。教育无小事,哪怕是把地上的一张纸捡到垃圾桶这样的小事我也在全班表扬,不断发掘
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