广西壮族柳州市城中区2023年监理工程师之交通工程目标控制考试题库附参考答案（精练）.docx

广西壮族柳州市城中区2023年监理工程师之交通工程目标控制考试题库附参考答案（精练）第一部分单选题(50题)1、下列关于士地使用权出让的期限的说法.中，正确的是()。.A.居住用地70年B.工业用地50年C.教育用地40年D.旅游用地40年E.综合用地50年【答案】：A2、关于路堤填筑要求的说法，错误的是（）。A.每种填料的填筑层压实后的连续厚度宜不小于500mmB.填方作业分段施工时，接头部位如不能交替填筑，先填筑路段应按1：1~1：1.2的坡度分层预留台阶C.应水平分层、分段铺料、分段整平、分层压实D.碾压原则为：先压边缘后压中间，先慢后快，先振动后静压【答案】：D3、混凝土、钢筋混凝土拱在支架上浇筑说法不正确的是（）。A.跨度较小的拱圈或拱肋，应全宽度自两端拱脚向拱顶对称地连续浇筑B.分段的位置，应以拱架受力对称、均匀和变形小为原则，且宜设置在拱顶、1/4跨径、拱脚及拱架节点处C.各段的接缝面应与拱轴线垂直，各分段点应预留间隔槽，其宽度宜为0.5－1.0mD.拱上建筑混凝土应在封拱间隔槽混凝土强度达到设计要求或设计强度等级的80%方可浇筑【答案】：D4、工程量清单中某单项工程量的变化幅度超过（），且对合同总价影响幅度超过2%时，应调整该工程量清单项目的综合单价。A.10%B.20%C.30%D.40%【答案】：B5、关于路基冬期施工的说法不正确的是（）。A.填筑路堤应按横断面全宽平填，每层松铺厚度比正常施工增加20%～30%B.当填筑高程距路床底面1m时，碾压密实后应停止填筑C.冬期过后应对填方路堤进行补充压实D.路基挖至路床顶面以上1m时，完成临时排水沟后应停止开挖，待冬期过后再进行施工【答案】：A6、使用工程量清单计价的施工承包合同，一般采用（）的方式。A.单价合同B.总价合同C.成本加酬金合同D.总价+单价合同【答案】：A7、适用于岩层破碎，路堑边坡较高，全部明挖可能引起坍塌，但拱脚岩层承载力较好的地段是（）。A.拱墙整体灌注法B.先墙后拱法C.先拱后墙法D.墙拱交替法【答案】：C8、以下属于环保工程监理的主要任务的是（）。A.对工程建设过程中，污染环境、破坏生态的行为进行监督管理B.防止或减少施工过程污染物排放和生态破坏C.实现污染物达标排放或符合生态保护要求D.对工程的环保配套设施进行施工监理【答案】：D9、同步碎石封层施工，选择代表性路段作为试验路段，长度应不小于（）。A.100mB.200mC.300mD.400m【答案】：B10、评估工作原则上由项目（）具体负责。A.施工单位B.建设单位C.监理单位D.行政部门【答案】：A11、在选择沥青面层材料时，（）适用于各级沥青面层的任何层次。A.密级配沥青混凝土混合料ACB.沥青玛蒂脂碎石混合料SMAC.沥青碎石混合料AMD.排水式沥青碎石混合料OGFC【答案】：A12、关于公路工程监理第一次工地会议的说法，错误的是（）。A.第一次工地会议由总监主持B.在合同工程正式开工前，总监办应组织召开第一次工地会议C.建设单位的技术人员必须参加，管理人员可授权相关人员参加D.宜邀请工程质量安全监督机构参加【答案】：C13、在环形开挖留核心土法施工工序中，仰拱开挖的前一道工序是（）。A.两侧开挖B.两侧初期支护C.下部核心土开挖D.仰拱初期支护【答案】：C14、（）表现为黏结力较高，内摩阻力受沥青材料的性质和物理状态的影响较大，稳定性较差，密实、疲劳和低温性能强。A.悬浮密实结构B.骨架空隙结构C.骨架密实结构D.骨架悬浮结构【答案】：A15、桥梁中的桥墩和桥台底部的奠基部分称属于（）。A.下部结构B.支座C.上部结构D.附属设施【答案】：A16、不确定性与风险的基本分析方法主要有临界分析、敏感性分析和（）。A.动态分析B.概率分析C.风险分析D.决策分析【答案】：B17、下列公路工程质量事故中，属于较大质量事故的是（）。A.二级公路项目的中隧道结构坍塌事故B.二级公路项目的大桥主体结构垮塌事故C.高速公路项目的路基（行车道宽度）整体滑移事故D.直接经济损失5000万元以上1亿元以下的事故【答案】：C18、某工程组织等节奏流水施工，共有6个作业队，每队分5段施工，流水节拍为5天，其中第三、第五作业队分别间歇了2天、3天，则该工程的总工期应为（）天。A.50B.55C.60D.65【答案】：B19、下列选项中，属于冬季施工的有（）。A.昼夜平均温度在-3℃以下且连续10d以上B.昼夜平均温度在0℃以下且连续10d以上C.昼夜平均温度虽在-2℃以上但冻土没有完全融化时D.昼夜平均温度虽在0℃以上但冻土没有完全融化时【答案】：A20、（）是在预先分析各种风险因素及其导致目标偏离的可能性和强度的基础上，拟定并采取各种有针对性的预防措施进行控制，从而减少乃至避免目标偏离，保证计划目标得