第六单元拥抱青春青春的到来，我们能收获什么喜悦？1青春是笑脸，是心境；青春是风笛，是快乐；青春是流星，是绚烂；青春也是新月，也有缺憾……美好的青春需要我们()A.认识自我，悦纳自己B.及时行乐而不虚度年华C.消除内心矛盾，健康成长D.保持生理和心理的协调发展2马云在回忆自己的创业经历时说：“当你不去旅行，不去冒险，不去拼一份奖学金，不过没试过的生活，整天挂着QQ，刷着微博，逛着淘宝，玩着网游，干着我80岁都能做的事，你要青春干吗？”这告诉我们()A.青春是美好的，要尽情享乐，不要留下遗憾B.青春是矛盾的，

如灵****姐姐

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男生女生辨一辨：说一说1、男生女生各有所长，各自精彩不受欢迎的男生女生男孩是本巨著记着一生的英勇潇洒女孩是首小诗载着无比的温文尔雅男孩像块坚石大风大浪掠过，石块儿依存女孩像颗星星无际黑暗难掩星光点点男孩爱穿一身牛仔外出兜风女孩爱撑一把花伞雨中散步男孩把试卷丢一边大喊轻松快乐女孩小心翼翼把错题订正男孩爱骑快车满街穿梭显威风女孩爱叽叽喳喳走马观花看闹市如今的男孩、女孩呀……各撑半边天面对男生女生的差异，我们应该怎么做呢？练习巩固情境男生女生正常交往的意义P12--13一、观看下图中的4副漫画，并思考：123把

白真****ng

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第六单元拥抱青春学习目标：1.了解男生女生各有什么优点2.记住男生女生正常交往的意义学习新知1.男生有什么优点？2.女生有什么优点？4.男生女生之间优势互补有什么意义？你了解男生吗？你了解女生吗？你了解男生吗？你了解女生吗？（1）男生女生的正常交往有益于我们身心的健康发展；（2)男生女生的正常交往有益于形成团结上进的班集体；（3)男生女生建立在友谊基础上的正常交往，给我们的学习和生活带来快乐、美好的感受。4.青春是笑脸，是心境；青春是风笛，是快乐；青春是流星，是绚烂；青春也是新月，也有缺憾……美好的青春需

猫巷****提格

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小洁很羡慕童话故事里永远长不大的彼得·潘，她不想长大。三、走出青春的烦恼内在原因（心理、生理）2、怎样消除青春期的烦恼？我们应该怎样看待身体的这些变化？长痘痘（1）要坦然接纳自己的变化（1）该不该谈论青春期的生理变化呢？（2）如果你被别人取笑，你会有什么感受？汪敏是个胖胖的快乐女孩。她说自己虽然没有一双漂亮的大眼睛，但却有一双智慧的小眼睛；虽然没有令人羡慕的苗条身材，但浑身充满了热情和活力。身为学生会学习部长的她走到哪里都会受到大家的欢迎。（2）要主动学习青春期的生理、心理卫生常识，建立起对青春期的科学认

一条****ee

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第六单元6.3让青春绽放友谊相伴世间最美好的东西，莫过于有几个头脑和心地都很正直的严正的朋友。——爱因斯坦一、友谊是人生的财富俞伯牙擅长弹琴，钟子期善于倾听。俞伯牙弹琴时，心里想到高山，钟子期说：“好啊，我仿佛看见一座巍峨峻拔的泰山屹立在我眼前！”俞伯牙心里想到流水，钟子期说：“好啊，我仿佛看见了奔腾不息的江河！”总之俞伯牙心里想的，钟子期就一定能知道他的心意。钟子期死后，俞伯牙觉得世上再也没有知音了，觉得很伤心。于是摔破了琴，挑断了琴弦，决定一生不再弹琴。（1）朋友是我们的“知心者”，与我们分享快乐，共

Jo****63

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到了青春期，男生女生在生理方面的差异会更加明显。同时，在社会文化的影响下，男生女生的性格特征、兴趣爱好、思维方式等方面，越来越多地变现出自己的特点。6.2男生女生性别，在人类生活中指男女两性的区别。一、你是男生，我是女生“男”字的结构——“日”加“力”，意为力冲白日，气贯长虹！巾帼不让须眉根据研究表明：男生女生在智力水平上并没有高下之分。2、男生、女生存在着客观差异。生理上的差异女生变得亭亭玉立，行动温婉柔和，表现出阴柔之美。心理上的差异思维方式性格特征探究与分享每种性别都有自己的特点，知道男生女生的差异

明轩****la

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8.2明辨是非远离犯罪旷课骑自行车闯红灯给同学起侮辱性外号深夜开音响、大声唱卡啦OK沉迷网吧，夜不归宿为了“防身”，携带弹簧刀上学强行向低年级同学索要财物犯罪要受到刑事处罚李某等三人在电影院观看电影时，挤在两个座位上，起哄、打闹、吹口哨，并模仿影片中的音乐和对话大声哼唱、喊叫。周围观众和影院工作人员多次劝阻，他们就是不听。为了维护公共场所秩序，影院工作人员给派出所打了电话，民警赶来后将这三个人带走。公安机关依据治安管理处罚条例的有关规定，给予李某等三人“警告”处罚。思考材料21、违法行为和犯罪学海导航什么

葫芦****io

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8.3学会防卫和避险紧急避险需权衡一、大声朗读课本P101“紧急避险需权衡”完成对本课的初读（气沉丹田，声音洪亮，吐字清晰，不拖拉，吼！）Dears,自学时间到了！我国刑法规定，为了使国家、公共利益、本人或者他人的人身、财产和其他权利免受正在发生的危险，不得已采取的紧急避险行为，造成损害的，不负刑事责任。紧急避险有什么限度？未成年人怎样进行紧急避险？合作提升被告人郑某，男，48岁，某海轮船长。郑的船由南美载货回国，途经公海时收到台风紧急预报，。由于船远离陆地，不可能进港；而在原地抛锚或者继续前行、返航均不

一条****杉淑

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第二课时【学习目标】犯罪要受到刑事制裁自学导读凡是不履行法律规定的义务，或做出法律所禁止的行为。都是违法行为。什么是犯罪？有什么基本特征？为什么要对犯罪分子给予刑事制裁呢？（惩罚犯罪的意义）刑罚分为主刑和附加刑两大类。主刑是对犯罪分子适用的主要刑罚只能独立运用，不能相互附加，也就是说，一个罪只能适用一种主刑。附加刑是补充主刑适用的刑罚，既可以作为主刑的附加刑适用。又可以独立适用。刑罚之——主刑罚金—强制犯罪分子向国家缴纳一定数额的金钱剥夺政治权利—剥夺参加国家管理和其他政治活动的权利(如选择权和被选举权、

高格****gu

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主题词：青春期喜悦烦恼人不长大真好汪国真人不长大多好就可以用铁钩滚月亮就可以蹲在地上弹星星就可以把背心一甩逛银河人不长大多好哪怕有茶叶一样香的朋友哪怕有美酒一样醇的恋人哪怕有野草莓一样鲜红的事业人长大了烦恼总是比快乐多读了这首诗，你有诗人类似的感受吗？请具体谈谈。指以生殖器官发育成熟、第二性征发育为标志的初次有繁殖能力的时期，在人类及高等灵长类以雌性第一次月经出现为标志；泛指青春期的年龄。青春期是指由儿童逐渐发育成为成年人的过渡时期。青春期是人体迅速生长发育的关键时期，也是继婴儿期后，人生第二个生长发育的

一只****ua

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第二课时学习目标生存权参与权发展权受保护权受教育权保护未成年人是全社会的责任自学导读监护，是指对未成年人的人身，财产以及其他合法权益的监督和保护。承担这种监护任务的人叫监护人。抚养，是指父母（包括其他法定监护人）从物质上对未成年人的养育和照料。教育，一是要尊重未成年人受教育的权利。二是在思想上、品德上对未成年人的关怀和帮助。适宜的环境反对家长对未成年子女过分溺爱或管教过严。同时也反对家长对未成年子女只养不教，放任自流。这样的教育有效吗？劣父教子父母或其他监护人应当以健康的思想、品行和适当的方法教育未成年人

山柳****魔王

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第二课时学习目标生存权参与权发展权受保护权受教育权保护未成年人是全社会的责任自学导读家庭是未成年人健康成长的摇篮。家庭保护是未成年人保护的基础；家庭保护的作用是使未成年人的合法权益免受来自家庭方面的侵害，为未成年人的健康成长提供适宜的家庭环境。一是家长要履行对未成年人的监护职责和抚养义务；二是关心、尊重、教育未成年人。监护，是指对未成年人的人身，财产以及其他合法权益的监督和保护。承担这种监护任务的人叫监护人。抚养，是指父母（包括其他法定监护人）从物质上对未成年人的养育和照料。教育，一是要尊重未成年人受教育

猫巷****觅蓉

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第三单元过关自测题一、单项选择题(每小题2分，共20分)1．开学了，同学们又回到了学校，相互问候，相互游戏，十分开心，像鸟儿又回到了快乐的树林里。同学们的这种感觉是()A．集体荣誉感B．对班级和学校的归属感C．主人翁意识D．对同学们的认同感2．埃塞俄比亚一句谚语：“蜘蛛合力，足以网住狮子。”该谚语揭示的道理是()A．要努力形成“人人为我、我为人人”的良好氛围B．集体的力量大小主要取决于成员数量的多少C．集体的力量是强大的D．个人利益与集体利益在任何时候都是一致的3．良好的集体对我们成长有着许多积极的影响。

书生****66

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第2课时学会自立自强不息目录课前预习【课前预习】1.和需要在生活中地培养。2.克服心理。一个人如果处处依赖他人，总是要靠别人来约束自己，就不会有自己思想和行动，也就很难形成独立的。3.克服依赖心理的方法是要培养，相信自己通过，能处理好生活和学习中的问题；要发现自己的，尝试解决问题；要多向学习，有意识地与独立性较强的同学，学习他们如何待人处事。4.懂得和自己的生活。学会基本的；支配时间，使自己在有限的时间里做更多的事情，学习更多的。5.培养和作决定的能力。遇到问题要，不要别人，养成的好习惯；可以自己作出决定

思洁****爱吗

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第四单元走进法治天地第九课法律在我们身边课前预习学习目标课前预习4.法律强有力地_____着我们的日常生活，为我们的成长和____创造安全、健康、有序的社会环境。5.法律规定我们享有的___，应该履行的____。6.在日常生活中，我们既受到法律的_____，又受到法律的______。知识结构课堂练习答案解析2、“法律是根高压线，谁碰上它谁触电；法律是个守护神，惩处违法护好人。”这句话体现了我国法律（）①规范全体社会成员的行为②制裁违法犯罪行为③保护公民的一切利益④维护正常的社会秩序A.①②③B.②③④C.

英瑞****写意

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第三单元在集体中成长第七课共奏和谐乐章课前预习学习目标课前预习4、要让集体的和声更美，需要每个人保持单音准确、饱满，在与其他单音组成和声时尽力做好自己，遵守_____，以保持和声的和谐之美。5、随着集体的发展和进步，原有的某些共同要求变得不合时宜，需要适当_______。6、在集体中，个人利益与集体利益本质上是_____的。7、坚持集体主义，不是不关注个人利益，而是反对只顾自己、不顾他人的________。8、在集体生活中，我们要______与他人的各种关系。9、无论个人之间有多大的矛盾和冲突，我们都应心

Ro****44

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第1课时青春飞扬1．怎样认识青春期成长的渴望？(1)年少气盛，青春的力量在身体里生发，令我们对未来更加憧憬和向往。我们渴望拥有健美的身躯、充实的大脑，渴望自由、渴望飞翔，“指点江山，激扬文字”。(2)青春的我们拥有无尽的遐想，这令我们兴奋，让我们跃跃欲试。面对青春，每个人会有不同的憧憬，形成不同的理想，规划青春路径，思考自己如何走过青春之路。2．青春的探索为什么需要自信(自信的作用有哪些)?自信让我们充满激情。有了自信，我们才能怀着坚定的信心和希望，开始伟大而光荣的事业。自信的人有勇气交往与表达，有信心尝

雅云****彩妍

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第1课时男生女生1．青春期男生和女生的差异有哪些？(1)在生理方面的差异会更加明显。(2)在社会文化的影响下，男生女生在性格特征、兴趣爱好、思维方式等方面，越来越多地表现出自己的特点。2．如何理解性别？性别，在人类生活中指男女两性的区别。男女性别特征既表现在生理上，也表现在心理和社会行为上。3．男女生生理、心理性别特征分别有哪些表现？(1)生理性别特征主要表现为男女生生理上的差异，最显著的生理差异来自青春期男女第二性征的相继出现。(2)心理性别特征表现为性别角色方面的差异。4．如何认识性别刻板印象？(1)

飞飙****ng

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第2课时青春萌动1．怎样理解青春期的心理萌动？(1)含义：步入青春期，一股从未有过的心潮悄然涌动，带给我们一种特殊的情感体验，这是青春期的心理萌动。(2)表现：在异性面前，我们有自我表现的欲望，更加在意自己的形象，渴望得到异性的肯定和接受。2．与异性交往(相处)的作用有哪些？(1)有助于我们了解异性的思维方式、情感特征。(2)我们与异性交往，成为好朋友，能从对方身上看到和学习某些优秀品质。(3)与异性交往是我们成长的一个重要方面，也是对我们的考验。3．怎样经受与异性交往的考验(与异性交往的正确态度或做法)

小凌****甜蜜

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2024-11-14

第一课时法律为我们护航一、我们需要特殊保护1．在我国，未成年人是指未满的公民。2．未成年人尚不成熟，自我保护能力较弱，能力和能力不强，容易受到不良因素的影响和不法侵害，需要给予特殊的保护。3．未成年人的生存和发展事关人类的，对未成年人给予特殊关爱和保护，已经成为人类的。保护未成年人的合法权益，是人类文明和的应有之义。二、感受法的关爱4．我国颁布了保护法、预防未成年人等专门法律，给予未成年人特殊关爱和保护。5．、学校保护、社会保护和四位一体，构筑起保障未成年人合法权益的四道防线，形成、保护未成年人的有效机制

山柳****魔王

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