（秋级道德与法治下册 第七单元 乐观坚强 7.3 自立自强 第2课时 学会自立 自强不息课件 粤教版-粤教级下册政治课件.ppt

第2课时
学会自立自强不息目录课前预习【课前预习】
1.和需要在生活中地培养。
2.克服心理。一个人如果处处依赖他人，总是要靠别人来约束自己，就不会有自己
思想和行动，也就很难形成独立的。
3.克服依赖心理的方法是要培养，相信自己通过，能处理好生活和学习中的问题；要发现自己的，尝试解决问题；要多向学习，有意识地与独立性较强的同学，学习他们如何待人处事。4.懂得和自己的生活。学会基本的；支配时间，使自己在有限的时间里做更多的事情，学习更多的。
5.培养和作决定的能力。遇到问题要，不要别人，养成
的好习惯；可以自己作出决定的事，就应决定，不要失误。
6.。“志”是人生的，体现着人生的，对人生有着和的作用。7.追求生活中细微的。远大志向的实现是由的努力累积起来的。
8.在中自强进取。困难和挫折是对一个人的挑战。我们必须不断地自己，在应对挑战、克服困难的过程中收获
的优秀品质。课堂练习1.一份对某校小学四年级学生的调查材料说，96％的学生由家长叠被、整理卧室，要大人帮助洗澡的占95％，90％的学生不会洗自己的手帕和袜子，不会独立购物（包括打酱油、醋）的有85％。这一调查警示我们要()
A.要学会自强
B.要学会自尊
C.要学会自立
D.要学会学习2.在家庭生活中，经常会遇到一些事情，这时你应该()
A.让爸爸妈妈去做，我要以学习为重
B.自己的事情自己做，别人的事情别人做
C.自己能做的尽量自己做
D.我没什么生活经验，事事都应该向父母请教3.观察下边漫画，你想对漫画中的“小公主”说()
A.希望你能告别依赖，走向自立
B.你要学会自立，拒绝家长的任何帮助
C.将来我考上大学，也让家人这样送我
D.这支浩浩荡荡的“送学大军”令人羡慕4.小刚中学时就注意自觉培养自立能力，进入大学后他又尝试勤工俭学，先后做过推销员、家庭教师、服务生等，在实践中他学到了不少知识，自立能力明显比一般同学强。这个事例告诉我们，培养自立能力要()
A.大胆地投身社会实践，反复锻炼
B.做童工磨砺自己
C.多做大事，多经风浪
D.努力从书本中学习相关知识5.在第28届奥运会上，中国女排为我们赢得了一个在体育界分量最重的奖杯，重新圆了阔别二十年之久的奥运冠军梦。从这二十年的漫长的拼搏中，体现了中国女排()
①顽强拼搏、自强不息的精神
②对排球事业执著追求，不懈努力
③超过常人的忍耐精神
④胜利不仅要努力，而且需要自立自强
A.①③④ B.①②③
C.②③④ D.①②④课后训练一、单项选择题
1.现在很多同学在家是“衣来伸手，饭来张口”，这种依赖心理使我们()
①缺乏自立生活责任感
②丧失独立的生活能力
③体会到父母的关爱
④获得更多的学习时间
A.①② B.②③
C.③④ D.①④2.当人们有了独立的愿望，即自立的意识后，要培养自己的自立能力，最基本的就是要()
A.争取做大事，以证明自己的能力
B.自己的事情自己做主
C.立足于当前的生活，学习中的问题，从小事做起
D.相互帮助，相互依靠3.奥巴马总统的孩子要做家务，包括擦桌子、洗盘子、打扫地板等，而“工资”只有一美元，这个工资就是他们的零花钱。奥巴马的“育儿经”给我们的启示不包括()
A.要告别依赖，走向独立
B.要从小培养良好的习惯
C.拒绝父母的帮助
D.要做自立自强的人4.对于中学生而言，学会生活自理主要包括：()
①掌握完全独立的生活能力
②提高基本的生活自理能力
③独立走上社会谋生的能力
④提高自主安排和计划生活的能力
A.①②③B.①②
C.①③D.②④5.某记者曾采访过北京等地一些大学和重点高中，结果发现：21世纪爹妈陪着走进高中、大学校门的学生已经成了新学期开学的一道风景。就连农村的学生也不例外。这几年，农民家长就是借钱当盘缠，也要千里迢迢一路护送孩子到校的现象司空见惯。这说明()
①要自立，就应学会科学地支配时间②要自立，就应养成独立思考的习惯
③要自立，就应克服依赖性，增强自觉性
④家长不应一味地包办代替，要培养孩子成为一个独立的人
A.①② B.③④ C.②③ D.①④6.漫画往往寓意深刻，给人以启迪和警示。漫画《学步》的主要寓意是()
A.要学会自我保护，时刻注意自身的安全
B.实现目标要循序渐进，不可能一蹴而就
C.只有不怕挫折，自立自强，我们才会尽快成长
D.要虚心听取别人的意见，
通过他人了解自己7.“天行健，君子以自强不息。”我们青少年要使自己自强起来，就要()
①树立正确的人生目标并为之不懈奋斗②将主要精力放在学习上，其他事情由父母代劳③战胜自我，超越自我④在生活中自觉磨砺自己
A.①②④B.①②③
C.①③④D.②③④8.习近平说：“蓝图不可能一蹴而就，梦想不可能一夜成真，人间万事出艰辛。”面对挫折当自强，下列属于自强表现的是()
A.算了吧，知