中国古代宗法制度第一节中国古代旳宗法制度一．宗法制度旳内容一、嫡长子继承制（1）嫡庶之分庶子嫡庶之分立嫡旳顺序晋惠帝（2）大宗和小宗有关大、小宗旳组织小宗大宗和小宗宗法、分封谢维杨《西周家庭形态》五世则迁嫡长子=宗子二、封邦建国制西周统治者划分为四个等级三、宗庙祭祀制昭、穆庙顺序二．宋代宗法制度旳重建三．中国政治模式：家国同构中国老式社会构造具有四个特征第一，家天下旳延续。第二，封国制度不断第三、家族制度长盛不衰第四，家国同构第二节宗法制下复杂旳亲属关系网方孝孺被明成祖（朱棣）诛十族2.三族：3.六亲二．

胜利****实阿

75页

2024-10-31

PAGE\*MERGEFORMAT18附件1学习资料1、新时代中国特色社会主义思想，明确中国特色社会主义最本质的特征是中国共产党领导。2、党员受到开除党籍处分，五年内不得重新入党。对党员的纪律处分种类：警告；严重警告；撤销党内职务；留党察看；（五）开除党籍。4、党员受留党察看处分期间，没有表决权、选举权和被选举权。5、申请入党的人，要填写入党志愿书，要有两名正式党员作介绍人，要经过支部大会通过和上级党组织批准，并且经过预备期的考察，才能成为正式党员。6、预备党员的预备期，从支部大会通过他为预备党员之

你的****书屋

18页

2024-10-31

胡惟庸案（一）宰相制度旳废除探究明太祖评价明太祖废除丞相明太祖探究什么叫“票拟”？什么是“批红”？你能否用当代词汇通俗地解释它？清代皇帝旳批红张居正任首辅时，大权尽归内阁，六部几乎成为内阁旳下属机构。（明朝）国家并未正式与阁臣以大权，阁臣之弄权者，皆不免以不光明手段得之。此乃“权臣”，非“大臣”。故虽如张居正之循名责实，起衰振弊，为明代有数能臣，而不能逃众议。──钱穆《国史纲领》明朝旳内阁首辅就是变相重设旳宰相吗？清朝在政治制度上是怎样强化君主专制旳？清朝君主专制旳加强皇太极雍正帝材料1“雍正年间，用兵西

胜利****实阿

46页

2024-10-31

“法制手抄报内容资料大全”下载方法：在图片上面点击右键，选择“图片另存为”即可。法制手抄报图片一、法制手抄报内容资料：小学生法律知识1、独自在家时有人叫门怎么办？自己在家遇到有人敲门时，可采取以下措施。(1)平时一人在家，要锁好院门、房门、防盗门、防护栏等。出去玩耍要关好门窗，千万别忘记锁门，防止盗贼潜入。(2)钥匙要保管好，要注意把钥匙放在衣服里，不要放在外面，以防坏人跟踪入室。(3)当有人敲门时，一定要问清来意，对不熟悉或不认识的人，坚决不要开门。特别是遇到有陌生人以修理工、推销员的身份要求开门时，说

你的****书屋

4页

2024-10-30

高一历史（必修2）经济史第一单元测验最佳选择题中国作为世界农业起源的三大中心之一，取得了辉煌的成就。据此回答1~5题目。1、古代农业的第一个阶段是（）A、刀耕火种阶段B、简单模仿阶段C、石器锄耕阶段D、铁犁牛耕阶段2、古代农业进入“石器锄耕”阶段的标志是（）A、石斧、石锛的出现和普遍使用B、耒耜的出现和普遍使用C、放火焚烧杂草树木技术的发明D、青铜工具的出现3、商周时期农业的进步主要在（）①中耕农具的出现②开沟排灌技术③除草培土技术④沤制绿肥技术⑤治虫灭害技术A、①②③④B、②③④⑤C、①③④⑤D、①②③

含平****ng

4页

2024-10-30

用心爱心专心2秦朝中央集权制度的形成一、教学目标目标内容知识与能力过程与方法情感态度价值观识记理解运用至高无上的皇权秦的统一皇帝制度的确立皇权是封建专制国家的权力中心阅读历史材料和从中获取有效信息的方法①认识秦朝统一在中国历史上重大进步作用，培养维护国家统一的爱国主义情感。②君主专制中央集权制度是中国古代政治制度长时期的特点，对中国历史的发展产生了重大而深远的影响。较为完备的中央官制秦朝中央政权组织的构成秦朝中央官制的特点郡县制的全面推行郡县两级制历史概念：郡县制比较郡县制与分封制的异同比较、分析历史问题

永香****能手

22页

2024-10-30

最新国家开放大学电大《中国法制史》形考任务五试题及答案一、填空题题目1公元前年秦朝颁布了“使黔首白实出"的法令，在全国实行土地私有制。题目2秦始皇为了加强文化思想领域的专制统治，统一人们的意识形态，发动了“:焚书坑儒”事件。题目3秦朝采用“法家”思想作为自己统治思想的基础。题目4秦朝提出“法令由统一”，意思是说，全国不仅实施统一的法律，而旦最高立法权属于皇帝。题目5秦始皇乐以“刑杀为威”，后人评价“秋荼，而网密于塾|二、单项选择题题目6TOC\o"1-5"\h\z秦朝关于案件的调查、勘验、审讯等程序的

ca****ng

3页

2024-10-30

最新电大《中国法制史》形考作业任务01-06网考试题及答案100%通过考试说明：《中国法制史》形考共有6个任务，任务5、任务6是主观题，任务1至任务4是客观题（中国法制史第1次任务_0001、中国法制史第2次任务_0011、中国法制史第3次任务_0001、中国法制史第4次任务_0001）。在考试中，可以多次抽取任务1和任务4试卷，直到出现这几套试卷中的任意一套，就可以按照该套试卷答案答题。做考题时，利用本文档中的查找工具，把考题中的关键字输到查找工具的查找内容框内，就可迅速查找到该题答案。本文库还有其他教

ca****ng

14页

2024-10-30

最新国家开放大学电大《中国法制史》形考任务二试题及答案一、填空题题目1《诗.商颂.玄鸟》曰：“天命玄鸟，降而生直。"题目2“商有乱政，而作汤刑。”题目3商朝的刑事立法指导思想继承了原始社会的神权法。题目4荀子总结商朝的法律，总结出“刑名从商”题目5商朝有一种刑罚，是将犯罪者捣成肉酱，这种刑罚叫做雌o二、单项选择题题目6商汤讨伐夏桀时发布的命令是（）。选择一项：A《汤刑法》《汤誓》《汤诰》《太甲训》题目7炮烙之刑出现于（）。选择一项：A夏朝西周春秋商朝题目8TOC\o"1-5"\h\z夏商时期将死刑称为

ca****ng

3页

2024-10-30

第一课精耕细作的古代农业一、从刀耕火种到铁犁牛耕1、七八千年前，中国已有相当发达的原始农业，这时的耕作方式被称为“刀耕火种”或“火耕”。2、距今七八千前，我国农业进入了耜耕或石器锄耕阶段。3、商周时期，出现了青铜农具，但在农业生产中只是少量使用。4、春秋时期，开始有小件铁农具。至迟到春秋末期，人们开始用牛耕地。战国时期铁犁牛耕就成为中国传统农业的主要耕作方式。二、土地制度的演变1、在漫长的原始社会，土地属于氏族公社所有。夏、商、周时期，土地归国家所有，西周时期的土地制度称为“井田制”。2、春秋时期，由于铁

雨巷****珺琦

4页

2024-10-30

南通天星湖中学2005-2006学年第二学期第一次月考高一历史考试时间：100分钟分值：100分2006-3-12一、单项选择题（每题1.5分，共51分）1．我国最早发明的松土农具是：A、石锛B、耒耜C、铁锄D、石犁2．以下各项最能体现井田制的实质的是：A、“大道既隐，天下为家”B、“大道之行也，天下为公”C、“普天之下，莫非王土”D、“富者连田阡陌，贫者无立锥之地”3．右图是唐朝时期的生产工具，它的名称是：A、耧车B、曲辕犁C、犁壁D、二人抬杠4．下列材料中，表明中国古代经济重心南移完成的是：A“江南…

论文****可爱

4页

2024-10-30

语文备课大师xiexingcun.com【全免费】“备课大师”全科【9门】：免注册，不收费！http://www.eywedu.cn/1藤野先生知识与技能学会按要求筛选文本信息，并用简洁的语言加以概括。过程与方法1．分析藤野先生的形象，归纳其性格特征。2．明确文章双线索写法的作用，学习融情于叙的写法。情感、态度与价值观体会作者对老师的崇敬之情以及表现出的强烈的爱国主义与民族自尊心。重点1．明确文章的双线索，对文章的主题进行多元化探究。2．归纳文章的语言风格，从语言中揣摩作者对人物的感情。难点1．分析藤野先

xf****65

29页

2024-10-30

用心爱心专心119号编辑1高中历史君主专制政体的演进与强化教案人民版必修1课标要求：列举从汉到元政治制度演变的史实，说明中国古代政治制度的特点。教学目标知识与能力：1、了解中国古代君主专制与帝王权力逐步强化2、了解中国古代王朝设置监察机构，而这种监察体制的实际效能是有限的3、掌握古代选官制度的演进经历了“世官制”“察举制”“科举制”三个阶段4、培养利用历史资料分析、处理的能力，通过讨论与思考，初步培养学生用历史眼光和历史意识来理解中国古代政治制度的产生发展和影响。5、通过事实的学习学生掌握从西汉到宋中国的

An****70

3页

2024-10-30

从古老的法谚开始人和上帝的第一份共同的财富是理性，共同具有理性的人也必然具有共同的理性。因为正当的理性就是法，所以我们必然认为人与上帝共同具有法，共享法的人也必将共享正义。因此，就应把共享法和正义的人们看作是同一国家的成员。－――西塞罗[关键字]：宪法宪政违宪审查宪法法院宪法监督宪法诉讼一，从共同理性谈法律的起源人类社会在历史发展的早期阶段就产生了某些关于公平和正义的理性，虽然各个群体之间，可能有其各自的群体理性，但人类对于这两种价值的追求却是人类共同的理性。古罗马有一句古老的法谚：法是一种追求公平与正义

ca****ng

25页

2024-10-30

紫禁城军机处一、军机处的设立机务及用兵皆军机大臣承旨，天子无日不与（军机）大臣相见，无论宦寺（宦官）不得参，即承旨诸臣（军机大臣）亦只供传达缮撰，而不能稍有赞画于其间也。——《清史稿•军机大臣年序表》雍正军机处的设立，标志着君主专制达到顶峰。二、大兴文字狱《明史》在叙及南明史事时，仍尊奉明朝年号，不承认清朝的正统。清朝广兴文字狱的原因是什么？“清的康熙、雍正和乾隆三个，尤其是后两个皇帝，对于‘文艺政策’或者说得较大一点的‘文化统制’，却真尽了很大的努力的。文字狱只是由此而来的辣手的一种，那成果，由满洲这方

xf****65

16页

2024-10-30

第六章两汉旳法律制度（公元前223年——公元223年）一、掌握学习要点：两汉旳建立及社会情况第二节法制指导思想旳变化二、汉武帝后来第三节立法概况和法律形式一、立法活动二、法律形式第四节行政立法一、行政管理体制（二）地方行政管理体制二、职官管理第五节刑事立法一、定罪量刑旳若干原则二、刑名（一）汉初刑制旳变化（二）文景时期旳刑制改革三、罪名第六节民事立法（一）行为能力旳拟定（二）全部权（三）债第七节婚姻家庭和继承制度一、婚姻立法二、家庭立法三、继承立法第八节经济立法一、赋税立法二、手工业生产管理立法三、商贸管

胜利****实阿

71页

2024-10-30

本章学习要点导言：社会背景第一节宋代法律制度补充：法律形式三、法律内容旳主要发展变化四、司法制度宋朝法律制度旳特点有关宋代旳讼师、讼学第二节辽金立法概况及法制特点第三节元朝旳法律制度三、法制旳主要特点四、元朝旳司法制度

王子****青蛙

32页

2024-10-30

导入新课学习目标新知预习一广大人民群众一一李离是春秋时期晋国的司法官，由于一时之过而错判了死罪后，到朝堂之上奉上官印，并要求晋文公对自己处以死刑。晋文公知道李离是一位循吏，颁布赦令给李离，李离说：“有了错，就应当受到与错判的刑罚同样的处罚，如果错判了死刑，就应当受到死刑的惩罚。晋文公您觉得我能够辨别细微之处、判断案件的疑难之点，因而任用我作司法官。现在我审案出现了疏漏，错误地杀了人，这是死罪。”因此坚决不接受赦令，在奉上官印后用剑自杀而死。政府依法行政的重要性是什么？公安部明确要求，各省级公安机关负责人和

a是****澜吖

20页

2024-10-30