长城大班教案长城大班教案作为一位无私奉献的人民教师,通常会被要求编写教案,借助教案可以有效提升自己的教学能力。那要怎么写好教案呢?以下是小编为大家整理的长城大班教案,仅供参考,大家一起来看看吧。长城大班教案1目标:1、学习从前向后安排画面,表现简单的重叠,初步尝试表现近大远小2、进一步感受万里长城的雄伟。准备:黑色水彩笔、8K纸、欣赏图片《长城》、教师勾线范例过程:一、欣赏重现1、欣赏长城图片:这是什么地方?有一首古老的歌:万里长城万里长,长城下面是故乡。为什么说长城是万里长呢?它造在一个山头上,还是许多
文综教研组工作总结文综教研组工作总结10篇总结是把一定阶段内的有关情况分析研究,做出有指导性结论的书面材料,它可以帮助我们有寻找学习和工作中的规律,不如我们来制定一份总结吧。那么总结应该包括什么内容呢?下面是小编收集整理的文综教研组工作总结,希望能够帮助到大家。文综教研组工作总结120xx—20xx年度第二学期即将结束,回顾紧张忙碌的一学期,我们文综教研组在学校校长室、教务处的正确领导下,始终坚持以“教研带动教学”为中心理念,较好的完成了本学=学期的教研组工作。为使今后的工作扬长避短,让宝贵的经验有效地发
山东、北京、天津、云南、贵州、江西六地区试卷投稿QQ2355394694山东、北京、天津、云南、贵州、江西六地区试卷投稿QQ2355394694北京市北京师范大学附中2014届高三物理10月份月考(含解析)教科版2013.10.06(考试时间90分钟,满分100分)一、单项选择题(24分)1.下列关于摩擦力的说法正确的是A.摩擦力的大小一定跟两物体间的正压力大小成正比B.摩擦力的方向一定和物体的运动方向相反C.静摩擦力只可能对物体做正功,不可能对物体做负功D.滑动摩擦力既可能对物体做负功,也可能对物体做正
数学(理科)第页(共NUMPAGES8页)2011年普通高等学校招生全国统一考试西工大附中第六次适应性训练数学(理科)第Ⅰ卷选择题(共50分)一、选择题:(本大题共10个小题,每小题5分,共50分)1.复数等于()A.B.C.D.2.条件,条件,则是的()A.充要条件B.充分不必要条件C.必要不充分条件D.既不充分也不必要条件3.在△中,,则角等于()A.B.C.D.4.一个棱锥的三视图如右图所示,则它的体积为()A.B.C.1D.5.已知的值如表所示:234546如果与呈线性相关且回归直线方程为,
用心爱心专心数学参考答案(理科)一、选择题:1-5CCCBB6-10ACABD11-12BD二、填空题:13.22014.15.16.②⑤三、解答题:17.解:(Ⅰ)∵,,∴sinAcosB+cosAsinB=sin2C………………1分即sinC=sin2C………………3分∴cosC=………………4分又C为三角形的内角,∴………………6分(Ⅱ)∵sinA,sinC,sinB成等比数列,∴sin2C=sinAsinB………………7分∴c2=ab………………8分又,即………………9分∴abcosC=18………
青海师范大学附属第二中学高中数学1.1.1-1.1.2变化率问题导数的概念导学案新人教A版选修2-2[学习要求]1.了解导数概念的实际背景.2.会求函数在某一点附近的平均变化率.3.会利用导数的定义求函数在某点处的导数.[学法指导]导数是研究函数的有力工具,要认真理解平均变化率、瞬时变化率的概念,可以从物理和几何两种角度理解导数的意义,深刻体会无限逼近的思想.1.函数的变化率定义实例平均变化率函数y=f(x)从x1到x2的平均变化率为___________,简记作:________①平均速度;②曲线割线的
为了能让本次培训学习起到真正的实效,确实让自己学有所得,特制定一套国培研修计划。一、指导思想1、认真贯彻国家教育部和省教育厅对培训学员的要求;2、珍惜机会,最大限度提高自我、完善自我和超越自我;3、夯实教育理论基础,扎根农村教育沃土,服务学生,成就自我。4、通过专家教授的引领和学员的互动,快速更新自己的教育观念,促使自己向专业化方向发展。二、研修目标1、通过培训,更新教育理念,进一步提高自己对素质教育的认识。2、通过培训,提高自己对新课程标准的认识,打造高效课堂。3、通过培训,改变教学方法,由先教后练到先
青海师范大学附属第二中学高中数学1.7.2定积分在物理中的应用导学案新人教A版选修2-2[学习要求]1.能利用定积分解决物理中的变速直线运动的路程、变力做功问题.2.通过定积分在物理中的应用,学会用数学工具解决物理问题,进一步体会定积分的价值.[学法指导]利用定积分解决变速直线运动的路程,变力做功等问题,要特别注意问题的物理意义同时借助定积分的几何意义,用“数形结合”思想解决问题.变速直线运动做变速直线运动的物体所经过的路程s,等于其速度函数v=v(t)(v(t)≥0)在时间区间[a,b]上的定积分,即_
青海师范大学附属第二中学高中数学1.1.3导数的几何意义导学案新人教A版选修2-2[学习要求]1.了解导函数的概念;理解导数的几何意义.2.会求导函数.3.根据导数的几何意义,会求曲线上某点处的切线方程.[学法指导]前面通过导数的定义已体会到其中蕴涵的逼近思想,本节再利用数形结合思想进一步直观感受这种思想,并进一步体会另一种重要思想——以直代曲.1.导数的几何意义(1)割线斜率与切线斜率设函数y=f(x)的图象如图所示,AB是过点A(x0,f(x0))与点B(x0+Δx,f(x0+Δx))的一条割线,此割
青海师范大学附属第二中学高中数学1.3.1函数的单调性学案新人教A版必修1班级:_______________姓名:_______________小组:_______________一、学习目标:1.理解增函数、减函数、单调区间、单调性等概念;2.掌握增(减)函数的证明和判别,学会运用函数图象理解和研究函数的性质,能利用函数图象划分函数的单调区间二、学习重难点:重点:形成增(减)函数的形式化定义.难点:用定义证明函数的单调性三、学法指导:小组合作交流一对一检查过关四、知识链接:日常生活中,我们有过这样的体
青海师范大学附属第二中学高中数学1.1.1集合(2)学案新人教A版必修1班级:_______________姓名:_______________小组:_______________一、学习目标:1.掌握集合的两种常用表示方法(列举法和描述法);2.通过实例能选择自然语言、图形语言、集合语言(列举法或描述法)描述不同的具体问题,感受集合语言的意义和作用二、学习重难点:选择恰当的方法表示集合。三、学法指导:小组合作交流一对一检查过关四、知识链接:1、元素与集合的关系是怎样的?2、集合中元素的特性?五、学习内容
中小学学生赴境外研学旅行活动指南(试行)为促进中小学学生赴境外研学旅行活动健康发展,规范和引导中小学学生赴境外研学旅行活动的组织与实施,制定本指南。本指南所称中小学学生赴境外研学旅行活动(以下简称:境外研学旅行)是指根据中小学学生的特点和教育教学需要,在学期中或者假期以集体旅行和集中住宿方式,组织中小学学生到境外学习语言和其他短期课程、开展文艺演出和交流比赛、访问友好学校、参加夏(冬)令营等开拓学生视野、有益学生成长的活动。境外研学旅行应当以加强国际理解教育,推动跨文化交流,增进学生对不同国家、不同文化的
电子科技大学2021年硕士研究生招生简章教育部直属重点大学国家“211工程〞、“985工程〞重点建设高校学校代码10614目录TOC\o"1-1"\h\zHYPERLINK\l"_Toc361948603"学校概况PAGEREF_Toc361948603\h2HYPERLINK\l"_Toc361948604"招生类别PAGEREF_Toc361948604\h3HYPERLINK\l"_Toc361948605"报考说明PAGEREF_Toc361948605\h4