计算机
高等教育
金融/投资/证券
医药卫生
汽车/机械/制造
外语学习
报告/分析
法律/法规/法学
研究生考试
电子工程/通信技术
经济/贸易/财会
建筑/施工
幼儿/小学教育
中学教育
文学/历史/军事/艺术
资格/认证考试
人力资源/企业管理
学术论文
行业资料
办公文档
生活休闲
1.1正数和负数数的产生和发展离不开生活和生产的需要1、天气预报某天北京的温度为:－3~3°C，它的确切含义是什么？这一天北京的温差是多少？3、夏新同学通过捡、卖废品，既保护了环境，又积攒了零花钱。下表是他某个月的部分收支情况。我们把以前学过的数大于零叫做正数。有时在正数前面也加上“+”（正）号如+3、+1.8％、+3.5……“＋”号可以省略。我们把在正数前面加上负号“-”的数叫做负数。如-3，-2.7％，-1.2,-4.5……1、零下15℃，表示为____℃，比O℃低4℃的温度是____℃。2、正表示向
xf****65
17页
2024-12-03
离散数学复习类型第四部分基本知识点：简朴图，子图，Kn,n阶有向完全图，可图化，同构，路径，圈，连通图（强连通图，弱连通图），割点，桥，二部图，邻接矩阵，欧拉图、哈密顿图，无向树，最小生成树，根数，最优二叉树1、作出K4生成子图（非同构）2、作出三阶有向完全图生成子图（非同构）3、作出满足一定条件欧拉图、哈密顿图4、作出满足一定条件无向树、最小生成树、最优2叉树5、利用邻接矩阵求一有向图中两顶点之间通路、回路数８、命题之间等值关系是等价关系(偏序关系)13、含n个顶点，n-1条边图一定是生成树14、
天天****心情
5页
2024-11-29
带分数的认识用分数表示各图的涂色部分复习0我吃了一个半。1我吃了1练一练1写出下面图形所表示的分数，并说明理由。假分数的转化把、化成整数。把下面的假分数化成整数。有些假分数的分子不是分母的整数倍。这样的假分数可以写成整数和真分数合成的数，也就是化成带分数。把、化成带分数。73把化成带分数。试一试练一练2练一练3判断？小狗过河考考你
YY****。。
25页
2024-11-27
绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com2绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com绿色圃中小学教育网http://www.ls
YY****。。
42页
2024-11-27
“大数的认识”整理和复习想一想：“大数的认识”学习了哪些知识？还记得吗？主要内容读出下面各数。一千零三万零七百1）如果位数不同，那么位数多的数就大；1）把整万数改写成用“万”作单位：把万位后面的四个0去掉，并写上“万”字。改写前后数的大小不变，所以用“=”表示。用万作单位：再见
YY****。。
30页
2024-11-27
“大数的认识”期末复习万位填空：1、10个十万是（），一亿是10个（），100个（）。2、一个九位数，它的最高位是（）。数的读法：读出下列各数：302068008读作：10000702010读作：1）从高位写起，一级一级往下写；写出下列各数：五亿零三十万写作：五亿零三十写作：1）如果位数不同，那么位数多的数就大；用万作单位：用亿作单位：判断：1、读多位数时，每级末尾不管有几个0，都不读.()2、一个含有两级的数，它一定是个八位数.()3、一亿是最小的九位数.()4、近似数都比准确数小。()5、九千九百九十
YY****。。
30页
2024-11-27
线性代数串讲行列式的性质性质2:性质3:性质5若行列式的某一列的元素都是两数之和.性质６把行列式的某一列（行）的各元素乘以同一数然后加到另一列(行)对应的元素上去，行列式不变．重要公式行列式计算(利用性质)矩阵结论:3.特殊矩阵:单位矩阵,数量矩阵,对角矩阵,上(下)三角矩阵4.重要矩阵及运算性质满足运算规律:对称矩阵:可逆矩阵的逆矩阵奇异矩阵例正交矩阵及其性质5.矩阵的初等变换及性质向量结论:1.m个n维向量必线性相关.(m>n)定理(1)若向量组A:线性相关,则向量组B:也线性相关.反之,若向量组B线
YY****。。
59页
2024-11-27
四年级上数学教案第一单元认识更大旳数第课时：[教学内容]数一数（第2-4页）[教学目旳]1、通过“数一数”旳活动，感受学习大数旳必要性，体验较大数旳实际意义。2、认识“十万”，“百万”，“千万”，“亿”等较大旳计数单位，理解各单位之间旳关系。[教学重、难点]认识“十万”，“百万”，“千万”，“亿”等较大旳计数单位，理解各单位之间旳关系。[教学准备]学生、老师准备计数器。[教学过程]一、生活中旳大数创设生活中旳银行工作人员数钱旳情景，增强学生旳感性认识。出示1张100元人民币，让学生说出面值。假如有10张、
天天****心情
37页
2024-11-26
西师大版一年级数学下册教学目的长方形请说出几号图形是长方形。正方形1.沿虚线折一折，看看正方形边长怎么样，长方形边长怎么样。闯关游戏闯关游戏第2关：找规律。本课小结
天天****心情
10页
2024-11-26
因数和倍数复习课找出不同类的数，并说明理由说一说说一说说一说2、9873214375是质数。（）2、任何奇数加上1后定能被2整除。（）选择题抢答题2556运动会开幕式上，鲜花队要变队型，按要求先后变为15行、12行、18行的矩形队列，请问，鲜花队至少要有多少人参加？说一说
YY****。。
12页
2024-11-26
第四章变异函数及结构分折为了弥补经典统计学没有考虑各观测值空间位置的缺陷，在空间统计学中引入了变异函数这一有力工具。它能够反映区域化变量的空间变化特征，特别是透过随机性反映区域化变量的结构性。所谓对区域化变量进行结构分析，其主要内容就是计算实验变异函数，然后拟合一个理论变异函数模型，并对变异函数进行解释。1.变异函数图结构分析1.变异函数图结构分析1.变异函数图结构分析1.变异函数图结构分析1.变异函数图结构分析1.变异函数图结构分析2变异函数的性质2变异函数的性质2变异函数的性质2变异函数的性质2变异函
YY****。。
38页
2024-11-26
分数混合运算复习A:B:C:练一练：实验小学合唱组有120人,美术组的人数是合唱组的,科技组的人数是美术组的,科技组有多少人?120××分数混合运算的顺序：在分数四则混合运算的计算中应该注意什么？第一，要认真审题，首先要弄清运算顺序，明确先算什么，再算什么，最后算什么。第二，要保证每一步计算准确无误。第三，要注意不抄错数字符号等。说一说下面各题的运算顺序。（1）在一个没有小括号的算式里，只有乘除法或加减法，应该从左往右依次计算；如果既有加减法又有乘除法，应该先算乘除法，后算加减法。（2）在一个有小括号的算
YY****。。
47页
2024-11-26
代数式阿幼朵今年9月4日从贵阳来我们赫章夜郎国家森林公园参加开园庆典，贵阳到赫章有S千米，她乘车的速度是60千米每小时，请同学们帮她算算需要多长时间？阿幼朵花了（h)终于把车开进了公园漂亮、宽敞的停车场。停车场的长为m米，宽为n米，同学们能用一个式子表示这个停车场的周长和面积吗?每张门票40元，我们班50名学生和X名老师一起去一共需要多少钱？观察上面这些式子他们有什么特征？练一练代数式的特点3.小华、小明的速度分别为x米/分，y米/分，6分钟后它们一共走了_______米。代数式的书写4、在代数式中出现除
YY****。。
37页
2024-11-26
第二章实数1、二次根式的概念问题:下面正方形的边长分别是多少？还记得吗?二次根式的性质：随堂练习思考乘法交换律巧用运算法则、律，能简化运算过程，提高速度。问题：二次根式能进行加减运算吗？布置作业：课本P45习题2.10第一次第1（1）（3）（5）（7）题第二次第1（2）（4）（6）（8）题
YY****。。
12页
2024-11-26
数的认识1.自然数,0和整数在小学阶段你在哪些地方用到过0？说一说你对0的认识。2.十进制计数法数位4.整数的读法和写法1，读出下列各数，并选择一个数说一说每一个数字所表示的意义。14364530303002，写出下列各数：六十五万四千三百零六三亿五千零六十万九千零八十问题四：数的改写以及如何取近似数4，把下列各数改写成以“万”或“亿”为单位的数。全国陆地面积约为9600000平方千米。我国人口总数约为1200000000人练习题1，把14871按要求取近似数:精确到千位：精确到百位：精确到万位：2,把5
YY****。。
38页
2024-11-26
