高中数学考前复习指导.doc

编号：时间：2021年x月x日海纳百川页码：第PAGE4页共NUMPAGES4页第PAGE\*MERGEFORMAT4页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT4页高中数学考前复习指导_高中数学奥前复习不仅要回归课本，梳理一遍所学的知识点。还要掌握一些技巧和策略，下面就让告诉同学们高中数学考前复习的一些策略和考试忠告。策略一：进一步明确知识网络和高考重点对高中数学知识板块结构要进一步明晰于心，重点板块中的重要知识点及方法要进一步熟练，力争做到如数家珍。例如数列通项公式求法、基本

冷霜****魔王

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2024-03-04

高考复习科目：数学高中数学总复习（五）.doc

高考复习科目：数学高中数学总复习（五）复习内容：高中数学第五章-平面向量复习范围：第五章编写时间：2004-7修订时间：总计第三次2005-41.长度相等且方向相同的两个向量是相等的量.注意：=1\*GB3①若为单位向量，则.（）单位向量只表示向量的模为1，并未指明向量的方向.=2\*GB3②若，则∥.（√）2.=1\*GB3①==2\*GB3②=3\*GB3③=4\*GB3④设（向量的模，针对向量坐标求模）=5\*GB3⑤平面向量的数量积：=6\*GB3⑥

一条****贺6

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2024-04-24

2007高考复习科目：数学高中数学总复习（四.doc

高考复习科目：数学高中数学总复习（四）复习内容：高中数学第四章-三角函数复习范围：第四章编写时间：2004-7修订时间：总计第三次2005-4I.基础知识要点1.=1\*GB3①与（0°≤＜360°）终边相同的角的集合（角与角的终边重合）：=2\*GB3②终边在x轴上的角的集合：=3\*GB3③终边在y轴上的角的集合：=4\*GB3④终边在坐标轴上的角的集合：=5\*GB3⑤终边在y=x轴上的角的集合：=6\*GB3⑥终边在轴上的角的集合：=7\*GB3⑦若角与角

是你****晨呀

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2024-04-18

高考数学复习点拨：高中数学⑤2.doc

高中数学⑤2.1~2.3教材解读（二）山东齐相国知识点讲解等差数列的定义中的两个要点一是“从每2项起”，二是“每一项与它前一项的差等于同一个常数”．这里的“从第2项起”是为了使每一项与它前面一项都确实存在，而“同一个常数”则是保证至少含有3项．所以，要保证一个数列是等差数列这个数列至少含有3项．等差数列的通项公式等差数列的通项公式为．从函数角度来看，等差数列的通项公式反映了数列中第项与首项、公差之间的关系．通项公式可变形为．当时，是关于的常值函数的一项列孤立的函数值．从图象角度来看，它的图象是一条直线上一

宛菡****魔王

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2024-04-24

高考数学复习点拨：高中数学⑤1.doc

高中数学⑤1.1教材解读山东尹承利代夫珍正弦定理正弦定理：在一个三角形中，各边和它所对角的正弦的比相等，即．注：①正弦定理指出了任意三角形中三条边与对应角的正弦之间的一个关系式．正弦定理非常好地描述了任意三角形中边与角的一种数量关系．②正弦定理可看作是三个方程，，的合并，每个方程都含有四个量，知其中三个可求第四个量．三个等式的比值是一个定值，这个定值就是外接圆的直径，即有．2．正弦定理的变形变形（1）：；变形（2）：；变形（3）：，，；变形（4）：；变形（5）：．注：利用这些变形公式便能实现同一个三角形中

是你****晨呀

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2024-04-24

高考数学复习点拨：高中数学①2.doc

高中数学①2.3教材解读山东尹承利一、幂函数的概念定义：一般地，函数叫做幂函数，其中是自变量，是常数；其定义域是使有意义的值的集合．注：（１）要注意幂函数的形式特点：底数为自变量，指数为常数，幂前面的系数为１，没有常数项．如函数，，等都不是幂函数．（２）要搞清幂函数与指数函数的区别：幂函数是底数为自变量，而指数函数是指数为自变量．因此，当遇到一个有关幂的形式的问题时，就要看变量所在的位置，然后决定是用幂函数知识解决，还是用指数函数知识解决．二、幂函数的图象和性质几种常见幂函数的图象和性质1．图象：2．性质

是你****优呀

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2024-04-24

高考数学复习点拨：高中数学②2.doc

高中数学②2.1教材解读山东田发胜河北郝红宾一、平面平面及其性质平面是一个不加定义，只需理解的最基本的原始概念.与生活中常见的平面相比较，我们所学的立体几何中的平面是一个理想化的模型，它具有无限延展的性质，既没有大小之说，也没有厚薄之分.平面的画法立体几何中常常用一个锐角为45°的平行四边形来表示一个平面，有时根据需要也可用三角形、矩形、圆等平面图形来表示一个平面.平面的表示方法平面通常用小写的希腊字母来表示，如平面，，等，也可用代表平行四边形的四个顶点，或者相对的两个顶点的大写字母来表示，如平面ABCD

依波****bc

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2024-04-24

高考数学复习点拨：高中数学④3.doc

高中数学④3．2教材解读山东刘学锋一、重要公式半角公式，，；，，．半角公式解决了已知角的余弦值求其半角的各三角函数值的问题，同时公式可以起到降次和升角的作用，注意在后三组公式中的符号需根据所在的象限来确定．积化和差、和差化积公式，，，，，，，．以上公式可解决两个三角函数的乘积与和的互化问题，可直接应用，但不要求记忆．公式．在已知求时简单高效．公式．其中，可以用来解决把任意形如的三角函数式化成只含有一个三角函数式的形式，如的化简问题等．二、关键点提示注意“关角”的相对性．例如，已知求，已知求等问题同样是应用

努力****绮亦

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2024-04-24

备战高考：高中数学复习重在技巧.doc

备战2019高考：高中数学复习重在技巧高考数学学科的考试既考查中学数学的基础知识和方法又考查考生进人高校继续学习的潜能。因此既突出对基础知识、基本技能、基本数学思想方法的考察又强调能力立意以数学的基础知识为载体考察学生的数学能力包括思维能力、运算能力、空间想象能力及分析和解决问题的能力。同时注意考察学生的创新能力。1.全面复习夯实基础打好基础首先必须重视数学基本概念、基本定理（公式、法则）的复习在理解上下功夫整体把握数学知识。这部分内容的复习要做到不打开课本能选择适当途径将它们一一回忆出来它

fa****楠吖

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2023-11-06

高考辅导：高中数学复习重在技巧.doc

2019高考辅导：高中数学复习重在技巧高考数学学科的考试既考查中学数学的基础知识和方法又考查考生进人高校继续学习的潜能。因此既突出对基础知识、基本技能、基本数学思想方法的考察又强调能力立意以数学的基础知识为载体考察学生的数学能力包括思维能力、运算能力、空间想象能力及分析和解决问题的能力。同时注意考察学生的创新能力。1.全面复习夯实基础打好基础首先必须重视数学基本概念、基本定理（公式、法则）的复习在理解上下功夫整体把握数学知识。这部分内容的复习要做到不打开课本能选择适当途径将它们一一回忆出来它

玉怡****文档

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2023-11-02