





















班级文化建设活动总结第一篇:班级文化建设活动总结班级文化建设活动总结一、活动背景为了响应学校文化建设的号召,促进校园文化的发展和凝聚班级向心力,在班长和团支书的全权组织下,我们班在教2-608召开了以“班级文化建设”为主题的班会活动。二、活动目的一方面搞好班级文化建设,促进班级内部和谐,增强班级凝聚力;另一方面,通过召开班会来提高同学们的自我意识和班级一家亲的团结意识。三、级活动前的准备1、班干部对此次联班级建设活动高度重视,进行精心的策划和准备,并且形成了书面形式和PPT形式,与此同时号召全体学生积极参




班级文化建设导学案[精选五篇]第一篇:班级文化建设导学案班级文化建设导学案(四年级4班)学习目标1、强化学习型班级的团队功能,增强班级内的凝聚力,班级要进行必要的文化建设。2、制定班名、班徽、班规、班训、口号、班风、班歌等项内容。重点、难点制定班名、班徽、班训、口号、班风、班规、班歌等项内容。学习过程一、自主学习独立学习本节课的要求,认真思考班级文化建设的几个方面,先自己独立设计、构思班名、班徽、班训、口号、班风、班规、班歌等。二、对学、群学1、先两两对学、交流,然后在小组内交流。①为班级取一个响亮的班名




班级文化建设创意收集第一篇:班级文化建设创意收集1、2、讨论意见收集:温馨提示栏、班级风采展示窗、名人灯箱广告在教室外面的墙壁上可以设立温馨提示栏、班级风采展示窗、名人灯箱广告。温馨提示栏:设在靠近教室门的墙壁上,不妨以下列内容为主:提醒学生及时增添衣物的天气预报;卫生保健、预防季节传染病的小知识;当日学校活动、兴趣小组安排;为值日教师服务的班级考勤情况;校内外重大新闻等。班级风采展示窗:以下列内容为主:本班学生创作的书法、绘画、剪纸、摄影、手工制作的艺术品;优秀手抄报、优秀文学作品;综合实践活动成果展示




班级文化介绍词第一篇:班级文化介绍词班级文化介绍词尊敬的各位领导、各位专家,大家好!我是一年级一班的少先队员XXX,今天由我为大家介绍我们班的班级文化。我们的班级文化建设,以“悦纳教育”为中心,突出快乐、欣赏与包容。首先请各位领导、专家看我们的班级展示牌。我们班的雅名叫“小荷班”,取自诗句“小荷才露尖尖角”。它蕴含着,我们如夏日里初绽的一颗颗小荷,在老师精心的呵护、教育、鼓励和关心下,我们茁壮快乐的成长,散发出蓬勃、清新的朝气。同学们都非常喜欢这个名字。下面是我们的班风、班训和班级目标,其中的“乐学善思、




班级文化介绍第一篇:班级文化介绍尊敬的各位领导、各位老师:大家好!欢迎来到我们四年七班指导工作!我叫王鑫明,现在由我来给各位介绍我们班的班级文化建设情况。我们班是一个健康、活泼、和-谐、向上的班集体。大家用自己的双手和智慧,把我们的教室变成了学习、成长的乐园。我们班的班训是:学会爱,学会学,学会思。请看,这一幅幅五彩缤纷的图画,每幅画各具有它们独特的风格。我们画出了我们的内心世界,尽管我们画得不是很完美,但是,未来的画家可能就在这里。这是我们班的图书角,这两百多本书籍是我们的精神食粮。课余时间,同学们在这




班级特色文化建设总结第一篇:班级特色文化建设总结13级汽修(1)班班级特色文化建设总结吴伟本学期我们13级汽修(1)班继续将“和谐”作为班级特色文化建设目标,为了完成这一创建目标本学期我们班开展了各种有意义的班级活动,花费了大量的精力和时间,整个过程,学生们都能积极参与到这个活动中来,期末取得了良好的效果。回顾这一学期来的工作有许多感慨:有取得了成绩而带来的喜悦,有面对一些不足而产生的遗憾;有令人难忘的美好时刻,也有让人苦恼的短暂瞬间;有在工作中付出的艰辛和努力,也有取得成绩后的幸喜和快乐。总之,这学期的




班级愿景第一篇:班级愿景班级规划一、班级价值观民主、团结、创新、拼搏;二、班级现状1、现状:11届会计3班全班共42人(男生8人),现有团员42人,不少同学参与学生会和其他各项工作;目前班级选举主张民主、实行班费公开,同学之间关系良好,能互帮互助,团结友爱;大家主动递交入党申请书,积极参加入党培训,关心时事,不断以实际行动来提升思想境界;三、班级建设平等和少数服从多数原则,努力建设民主班级。坚决拥护党组织,团组织的领导,加强团员思想建设,争取发展更多的入党积极分子和预备党员。形成团结友爱、凝聚力强的先进班




班级文化第一篇:班级文化飞鹰中队班级口号:青春似火,超越自我,放飞梦想,创造辉煌。班训:做人诚心,学习细心,友情真心,生活开心。班风:深思,乐学,团结,进取。班主任寄语:播下一种思想,收获一种行为;播下一种行为,收获一种习惯;播下一种习惯,收获一种性格;播下一种性格,收获一种命运!班级誓言:自信创造奇迹,拼搏铸写辉煌态度决定命运,现在决定未来。我相信!我出色!我努力!我成功!八种美德文明礼貌诚实守信宽容谦让感恩孝敬班规一、进校:穿戴整洁重仪表,备齐用品准时到;进校说声老师好,相互问候有礼貌。二、早读:勤奋




班级文化建设第一篇:班级文化建设我的班级文化建设一个良好的班级文化建设对班级建设和学生个性的发展都有重要的影响。为此,班主任要充分认识到在班集体建设中,应该利用各种有效的资源创建班级文化的重要价值,注重班级文化建设的整体设计,充分发挥班级文化的育人功能。班级文化建设就是通过班风建设、教室设计、开展各种文化活动以及教师的言传身教等使学生在潜移默化中受到熏陶与感染,并使之内化、升华为信念和理想。班级文化的内容包括班级物质文化,班级制度文化和班级精神文化。高雅、生动、形象的班级物质文化,对学生具有潜移默化的教育




班级文化建设解说词第一篇:班级文化建设解说词班级文化建设解说词尊敬的各位领导、老师:大家好!欢迎来到初三(2)班,下面由我为大家介绍我们的班级文化建设情况。这里,是公告栏,它为同学们展示学校的规章制度还有我们的《班级公约》,作为我们的行为指南,基于此,我们以“努力、进步”为班训,延伸成“不比成绩比努力,不比起点比进步”;以“信念点燃希望,汗水成就理想”为班级格言。《成长足迹》板块选取名家名言,是为了让同学们能够树立正确的人生方向,确立积极、文明的学习态度,平稳快乐地度过青春期。这边是每日三问,提醒进出教室




班级文化建设策划书第一篇:班级文化建设策划书班级文化是“班级群体文化”的简称。作为社会群体的班级所有或部分成员共有的信念、价值观、态度的复合体。下面请欣赏小编为大家带来的班级文化建设策划书,希望对大家有所帮助~班级文化建设策划书(一)一、活动主题创建一种氛围,以陶冶学生的情操,构筑健康的人格,全面提高学生素质。二、活动指导思想以班级文化建设为重点,以基础文明建设和学风建设为抓手,结合学科专业特点,营造良好学习氛围,建设富有特色的班级文化,以构建和谐、文明的班集体为目标,形成班级文化与个性发展、社会实践时代




班级文化建设策划书第一篇:班级文化建设策划书班级文化建设策划书班级文化宗旨:态度决定一切,奋斗成就未来班级文化目的:让班级充满青春活力,充满人情味,充满昂扬向上、形成健康、积极进取的文化氛围,让班级成为每一个学生温暖的家是我们班一个努力方向班级文化建设的阶段性宣传发动阶段(每年9月份)1、通过召开学生工作会议,进一步明确班级文化活动的重要意义;2、利用班会、团队活动等组织全体学生进行讨论,制定符合班级特色的活动方案;组织实施阶段(每年10月1日—次年5月30日)1、充分发挥学生的主体地位,正确引导学生开展




班级文化建设活动方案正文:班级文化建设活动方案班级文化建设活动方案15篇班级文化建设活动方案1班级文化是校园文化的重要组成部分,班级的环境文化、制度文化、精神文化构成班级文化的主要内容。优秀的班级文化是班集体积极向上的内在动力,健康的班级文化具有一种内在的凝聚力。为营造更加和谐融洽、积极向上,富有特色的班级文化氛围,优化育人环境,促进班级管理,增强学生的集体荣誉感和责任心,培养其动手能力与审美能力,现决定在全校范围内开展“迎国庆”班级文化建设评比活动。具体事宜如下:一、以教室环境布置为载体,营造积极向上、




班级文化多个创意-材料1第一篇:班级文化多个创意-材料1班级文化建设28个小创意班级文化是学校文化的细胞,是班级形象的名片、窗口,是班级精神风貌的缩影;班级文化构成了学生精神成人的微型社会生态气候,具有环境磁场的性质;同时班级文化也是课改新文化的重要组成部分,是学校及待开发的一门隐性课程,是重要的课程资源;班级文化还是课改新理念运行的平台。可见,加强对班级文化建设的理论及实践探索是多么的重要!受郭元祥教授《学校里的细节》一文的影响,笔者从物质、制度、精神层面对传统的班级文化建设重新进行了梳理和思考,本着对




班级文化布置介绍第一篇:班级文化布置介绍尊敬的各位老师,你们好。欢迎你们莅临我班检查指导班级文化建设情况。我们班的中队取名为晨曦中队。班主任陈老师说,晨曦,即清晨的第一缕阳光,充满着无限的生机和活力,她希望我们就像这明媚的阳光一样,朝气蓬勃,积极向上。这是我们班的班级口号:晨曦引我飞翔,童心伴我成长。这是我们班的闪耀星,他们在学习、阅读、文艺等方面各有所长,是我们班同学学习和模仿的好榜样!这是我们班的活动展板。你瞧,展板上记录的是我们班同学的泽雅嘻哈记。中间是班级的全家福,周边记录的,分别是在泽雅旅游时的




班级愿景与使命第一篇:班级愿景与使命班级愿景:作为45期的MBA同学,我希望我和大家在民族里匡扶正业,在生活上享受生活,在人生中做有意义的事。因此我渴望我和大家一道能为国家造福苍生,和家人一道成就美满人生,为自己好好活。要实现上述愿景,则我们必须做到,自强不息,不抛弃不放弃和快乐生活!我把上述渴望与希望总结出如下三个愿景篇,以示激励,以供参考!=======================================一、宏伟篇使命:匡扶正业愿景:造福苍生口号:自强不息很多有思想的人在问,我们为什么活着




班级名片设计方案第一篇:班级名片设计方案小学班级名片设计方案“班级名片”是指一个班级在老师的指导下全体学生参与设计的具有班级鲜明个性的“名片”。是精神文化的集中反映。它包括:班名(年级名、特色名)、班级名片内涵和含义、班级宣言、班级口号、班徽、班级风貌(任课老师和班级的合影)等一系列具有班级特色的设计成果。旨在促进和提高学生对自己所在班级的关注度,以及让每一个班集体都具有自己鲜明的个性。一、班级名片设计要求1、班级名片:训育处将统一制作各班个性班牌。请各班级设计本班班级名片(个性班级名片设计可以是纯语言描




班级LOGO设计大赛策划书第一篇:班级LOGO设计大赛策划书一、活动意义班级LOGO设计大赛策划书为了展现当代同学们自主创新能力,增强班级凝聚力,发扬班级优秀的传统;为了每位同学在提高自我水平上,形成良好的团队合作意识;为了拓宽同学们的表现力,培养自主创新能力,展示班级风采。基础部团总支号召在校学生为各自班级设计LOGO及口号,在促使班级规范化的同时,建立和提高班级在学校师生的心目中的形象,丰富在校学生课余生活。二、活动主题精于心,巧于形,创意班级风采三、活动主办单位心理健康部01.02班支部四、活动对象




玳璋学校文化建设方案(范文模版)第一篇:玳璋学校文化建设方案(范文模版)玳璋学校校园文化建设创意文案◆学校背景玳璋学校有着悠久的办学历史,学校始建于解放初期,学校历经几十年风雨,从村小、片办完小,到成为今天完全小学,在这个艰难的办学历程中积淀着深厚的文化底蕴。学校环境优美、绿树成荫,幽静雅致,充满着文化气息。受着浓厚的“忠君爱民、清廉俭朴、诚信公正、勤勉谨慎、兴文宣教、以德化民”的传统文化的影响,学生都保持着较好的传统品德。据此,学校在办学理念上极力倡导仁爱孝悌、谦和好礼、诚信知报、修己慎独、见利思义、勤




现代青年读后感第一篇:现代青年读后感用1天时间,断断续续读完了张恨水先生的《现代青年》,余味未尽。为人熟知的是张先生创作的《金粉世家》和《啼笑因缘》先后被搬上荧屏,而这本书的题目,实在不引人注目。故事背后的深刻矛盾具有强烈的震撼力,让人越读越心痛不忍。农家子弟周计春少年时素有神童孝子之称,老父倾其所有、师长全力以赴支持他到北平求学。17年来,计春和父亲,从未分开过,这一下要分开,就像生离死别,作者对这一段的描写可谓入木三分,出神入化,连读者都不禁要为这离别的场面落泪。但父子二人心里都明白,这分别都是为了更


