小小的船的教案作为一名教职工，时常会需要准备好教案，教案有助于顺利而有效地开展教学活动。那么教案应该怎么写才合适呢？下面是小编为大家收集的小小的船的教案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。小小的船的教案1活动目标：能感受歌曲优美的意境，理解歌词内容并能随乐大胆想象。能感受并运用动作表现音乐3/4拍的节奏特点。活动准备：物质准备：音乐《小小的船》，播放器。材料配套：教育挂图《领域活动艺术小小的船》活动过程：1.复习歌曲《小星星》，要求幼儿用好听、自然的声音演唱。引导语：天黑了，大地变得静悄悄的，只

努力****晓骞

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2025-08-18

小小的船教学设计小小的船教学设计22篇[推荐]作为一位杰出的教职工，常常要根据教学需要编写教学设计，教学设计是根据课程标准的要求和教学对象的特点，将教学诸要素有序安排，确定合适的教学方案的设想和计划。我们该怎么去写教学设计呢？下面是小编帮大家整理的小小的船教学设计，欢迎阅读与收藏。小小的船教学设计篇1【教学目标】1、通过情景的创设，对课文的朗读，体会出夜空的美。2、通过识字教学，培养学生主动探究的精神。3、初步培养学生的想象能力，学会正确流利地朗读课文和背诵课文。4、培养学生欣赏大自然美景的情趣。【教学重

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小小的船教学设计[精选]小小的船教学设计17篇作为一名教师，可能需要进行教学设计编写工作，借助教学设计可以更大幅度地提高学生各方面的能力，从而使学生获得良好的发展。教学设计应该怎么写才好呢？下面是小编整理的小小的船教学设计，仅供参考，欢迎大家阅读。小小的船教学设计篇1教学目标：1.认识“的、船”等10个生字和门字框偏旁，会写“月、儿”等4个生字和横折钩、竖弯钩2个笔画。2.正确、流利地朗读课文，背诵课文；结合插图，想象儿歌描绘的图景，感受夜空的美丽。3.仿照例子，用简单的叠词说短语，积累偏正短语。教学课时

玉怡****文档

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小小的船教案【荐】小小的船教案作为一位杰出的老师，常常需要准备教案，借助教案可以让教学工作更科学化。写教案需要注意哪些格式呢？下面是小编收集整理的小小的船教案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。活动目标：1、初步了解三拍子乐曲节奏的特点，感受歌曲的优美意境。2、乐意尝试用哼唱、做动作的方式表现内心的感受。活动准备：“小小的船”伴奏曲、歌曲音乐、视频活动过程：一、导入师：小朋友们，今天呀！我们一起来听一段好听的乐曲，好吗？二、欣赏歌曲1．第一次欣赏，熟悉旋律。（1）教师播放“小小的船”伴奏曲。（2）提问：师：这首

运升****魔王

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小小的船教学设计（合集）小小的船教学设计作为一位不辞辛劳的人民教师，通常会被要求编写教学设计，教学设计是把教学原理转化为教学材料和教学活动的计划。写教学设计需要注意哪些格式呢？下面是小编为大家整理的小小的船教学设计，仅供参考，希望能够帮助到大家。小小的船教学设计篇1教学目标：1.认识“的、船”等10个生字和门字框偏旁，会写“月、儿”等4个生字和横折钩、竖弯钩2个笔画。2.正确、流利地朗读课文，背诵课文；结合插图，想象儿歌描绘的图景，感受夜空的美丽。3.仿照例子，用简单的叠词说短语，积累偏正短语。教学课时：

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小小的船教学设计第一课时在教学工作者开展教学活动前，常常要写一份优秀的教学设计，借助教学设计可以更大幅度地提高学生各方面的能力，从而使学生获得良好的发展。优秀的教学设计都具备一些什么特点呢？以下是小编收集整理的小小的船教学设计第一课时，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。小小的船教学设计第一课时1教学目标：1、能正确、流利、有感情地朗读课文。2、学会本课11个生字，理解由生字组成的词。3、凭借对课文语言文字的朗读感悟，知道除草剂、喷雾器具有保护稻秧不受杂草侵害的'作用，培养从小学科学，长大用科学的

志玉****爱啊

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小小的船教学反思（精选）小小的船教学反思身为一位到岗不久的教师，我们都希望有一流的课堂教学能力，教学反思能很好的记录下我们的课堂经验，教学反思我们应该怎么写呢？下面是小编精心整理的小小的船教学反思，仅供参考，希望能够帮助到大家。小小的船教学反思1我们很多老师都是读着《小小的船》儿歌长大的，它是我们童年的歌谣，而今天的孩子，他们依然用着稚嫩的声音诵读着这首儿歌，这让我不禁在想：是什么让它保持着如此长久的生命力？当我打开课本，潜心走进课本的时候，才发现文中所蕴涵的是一种丰富的美，它是无数孩子童年时的一个快乐的

含平****ng

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小小的船教学反思作为一名人民教师，我们的任务之一就是教学，对学到的教学新方法，我们可以记录在教学反思中，那么应当如何写教学反思呢？下面是小编整理的小小的船教学反思，仅供参考，大家一起来看看吧。小小的船教学反思1语文教学要达到理想化的境界，调动学生的情感是必要的手段之一。本课通过四个层面的教学，以“美”贯穿全课。即：课前激发学生的兴趣，让学生感受美;接着整体感知，再现课文的韵律之美;然后引导学生品词析句，体会课文的语言文字之美;最后，让学生展开想象，进行美的创新。通过多种途径将课文的语言文字所表达的内容动态

春兰****89

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小小的船教学反思小小的船教学反思15篇作为一名到岗不久的人民教师，我们要有很强的课堂教学能力，借助教学反思我们可以快速提升自己的教学能力，教学反思应该怎么写才好呢？下面是小编帮大家整理的小小的船教学反思，仅供参考，希望能够帮助到大家。小小的船教学反思1我们很多老师都是读着《小小的船》儿歌长大的，它是我们童年的歌谣，而今天的孩子，他们依然用着稚嫩的声音诵读着这首儿歌，这让我不禁在想：是什么让它保持着如此长久的生命力？当我打开课本，潜心走进课本的时候，才发现文中所蕴涵的是一种丰富的美，它是无数孩子童年时的一个

贤惠****66

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小小的船教学反思（热门）小小的船教学反思身为一名人民老师，我们要有很强的课堂教学能力，借助教学反思可以快速提升我们的教学能力，怎样写教学反思才更能起到其作用呢？以下是小编帮大家整理的小小的船教学反思，希望能够帮助到大家。小小的船教学反思1《小小的船》是一首深受孩子喜欢的儿童歌曲。歌曲中的歌词和课文内容相同。本课需要把语文和音乐进行了有机的整合，创设一个优美的意境。这首儿歌虽然只有两句话，但短小精炼，词句优美，描写了一幅恬静美好的夜景。我执教的是长春版教材小学语文第一册《小小的船》，这是一篇小韵文，语言优美

是飞****文章

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小小的船教学反思小小的船教学反思[优]作为一位到岗不久的教师，我们需要很强的教学能力，写教学反思可以快速提升我们的教学能力，那么应当如何写教学反思呢？下面是小编精心整理的小小的船教学反思，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。小小的船教学反思11、这次讲课，虽是同一课题，但是和上次有较大不同。因为上面要求要使用导学案的方式来上课。究竟什么是导学案，不太清楚。虽然看了李炳亭老师的《高效课堂导学案设计》，仍然存在困惑。2、本次教学，就上课内容上来讲，和第二次教学设计不同的地方有两处：一是开头的情境导入环节。这次开头，我

是丹****ni

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小小的船教学反思小小的船教学反思【精】作为一名到岗不久的老师，课堂教学是我们的工作之一，教学的心得体会可以总结在教学反思中，那么应当如何写教学反思呢？以下是小编精心整理的小小的船教学反思，仅供参考，欢迎大家阅读。小小的船教学反思1《课标》中提出：小学语文教学的出发点和归宿应“立足于促进学生的发展，为他们的终身学习、生活和工作奠定基础。”在整个教学过程中，我以此为依据展开活动，取得了必须的效果。上完这节课我明白了一个道理："教学需要美，美是教育的磁石，这块磁石就在我们老师备课笔记的旁边闪烁着光亮，是拿起，还

增梅****主啊

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小小的船教学反思(精华)小小的船教学反思作为一名优秀的人民教师，我们要有一流的教学能力，借助教学反思可以快速提升我们的教学能力，教学反思应该怎么写才好呢？下面是小编为大家整理的小小的船教学反思，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。小小的船教学反思1《小小的船》是一首优美的儿童诗，在无数次改版编辑中，它依旧能以独特的韵律，美丽的想象，打印的教科书中，烙印在我们的心灵中充满稚嫩的一隅。《小小的船》一文在我小的时候就会很流利地背诵下来，那时在背诵的时候，只是很单纯地感受到诗文中的美好与快乐。然而，今天当

努力****南绿

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小小的船优秀教案在教学工作者开展教学活动前，就有可能用到教案，教案是备课向课堂教学转化的关节点。那么大家知道正规的教案是怎么写的吗？以下是小编精心整理的小小的船优秀教案，希望对大家有所帮助。小小的船优秀教案1一、教学要求：１、理解课文内容，了解晴朗的夜空很美。２、有表情地朗读课文。３、能背诵全文。二、教学重点、难点：１、理解课文内容，了解晴朗的夜晚天空很美。２、有表情地朗读课文。三、教具准备：１、用硬纸板做一个圆月亮和一个弯月亮。２、准备一块小黑板。３、录音磁带、字块。（弯弯的月儿、小小的船的小提琴独奏）

猫巷****忠娟

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小小的船说课稿作为一名辛苦耕耘的教育工作者，通常需要准备好一份说课稿，说课稿有助于提高教师的语言表达能力。那么应当如何写说课稿呢？以下是小编精心整理的小小的船说课稿，希望能够帮助到大家。小小的船说课稿1一、教材分析：《小小的船》是语文（一年级上册）》第三单元的内容。它是叶圣陶先生写的一首优美的儿童诗，作者以丰富的想象描绘出晴天夜空美丽的景象。文中写了—个孩子把新月看作小船，联想自己坐到月亮上去，在蓝天中航行，驶过星群，看望星星，表现孩子喜悦的心情。二、在本册教材中的地位和作用：通过本文的感情朗读，落实《小

英瑞****写意

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小小的船教案作为一位优秀的人民教师，编写教案是必不可少的，教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。我们该怎么去写教案呢？以下是小编为大家整理的小小的船教案，仅供参考，欢迎大家阅读。小小的船教案1教学目标：1.情感、态度、价值观——热爱大自然，初步树立人与自然和谐相处的意识。2.识字——12个;巩固学过的字;渗透性识字;初步接触多音字。3.写字——6个;“小”作偏旁的变形。4.词、语、句——学习“谁在哪里干什么”的句子;理解文中比喻句的意思。5.阅读——正确、流利、有感情地朗读课文，练习背诵。6.口语交际—

羽沫****魔王

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小小的船教学反思作为一位优秀的老师，我们要有一流的教学能力，通过教学反思可以有效提升自己的课堂经验，优秀的教学反思都具备一些什么特点呢？下面是小编收集整理的小小的船教学反思，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。小小的船教学反思1【修改】１、学习生字。出示课件：生字在课文中变成红色。师：你记住了哪些生字？能说说是怎么记住的吗？随着学生的介绍，教师出示相应的生字课件：船舟（背景为小船的插图，渗透字意。区分舟字旁和“舟”。）尖小（背景为注射器的插图，渗透字意。区分小字旁和“小”。）坐（背景为两个人坐在地上的

雨巷****莺莺

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小小的船教学设计在教学工作者实际的教学活动中，很有必要精心设计一份教学设计，借助教学设计可以提高教学质量，收到预期的教学效果。那么大家知道规范的教学设计是怎么写的吗？以下是小编为大家收集的小小的船教学设计，欢迎大家分享。小小的船教学设计1【教学目的】让学生阅读课文，了解课文大体内容，熟练认读本课的９个生字。【教学重点】生字认读。【教学难点】蓝、弯的认读。【德育结合点】了解晴朗的夜空中的美丽景色，培养学生的想象力和热爱大自然的思想感情。一、谈话释题１、同学们见过船吗？你知道的有哪些船？这些船在哪儿行驶？２、

小宏****aa

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小小的船教学设计小小的船教学设计17篇（精品）作为一位无私奉献的人民教师，常常要写一份优秀的教学设计，教学设计是一个系统化规划教学系统的过程。我们应该怎么写教学设计呢？下面是小编精心整理的小小的船教学设计，欢迎大家分享。小小的船教学设计篇1【教材分析】本节课是部编版一年级上册课文第二课《小小的船》。小学一年级的孩子天真活泼，很好动。他们对于新知识很渴望。但是刚入学一个月，各种习惯还在初始的养成期，知识比较缺乏，表达能力和想象能力也需要不断开发。课堂上应该加强指导。《小小的船》是叶圣陶老先生写的一首美妙精巧

是雁****找我

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小小的船教学设计小小的船教学设计(14篇)作为一位优秀的人民教师，常常需要准备教学设计，教学设计是一个系统化规划教学系统的过程。那么教学设计应该怎么写才合适呢？下面是小编为大家收集的小小的船教学设计，仅供参考，大家一起来看看吧。小小的船教学设计篇1教学目标1、认识9个生字，会写见、白、田、电4个生字，认识2个偏旁舟、门。巩固学过的字；渗透性识字；初步接触多音字2、看懂图意，正确、流利、有感情地朗读课文，练习背诵。3、感受晴朗夜空的美丽，培养学生热爱大自然的情感。教学重点：朗读，背诵课文和识字。教学难点：通

Ma****57

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