《泊船瓜洲》教学设计1《泊船瓜洲》教学设计（通用10篇）作为一名老师，时常需要准备好教学设计，教学设计是对学业业绩问题的解决措施进行策划的过程。教学设计应该怎么写呢？以下是小编帮大家整理的《泊船瓜洲》教学设计，希望对大家有所帮助。《泊船瓜洲》教学设计1设计理念：在我国浩如烟海的古诗文作品中，有许多像《泊船瓜洲》这样文质兼美的文学艺术精品，它们不仅读起来琅琅上口、意蕴幽深，给人以韵律美、意境美的熏陶，而且能让人从中领悟到古人的思想感情和思维形态。可以说中华古诗文是培养和积淀学生的语言素质，塑造学生人文精神的

沛芹****ng

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2025-08-15

《泊船瓜洲》教学设计作为一名优秀的教育工作者，就有可能用到教学设计，借助教学设计可以促进我们快速成长，使教学工作更加科学化。怎样写教学设计才更能起到其作用呢？下面是小编帮大家整理的《泊船瓜洲》教学设计，仅供参考，大家一起来看看吧。《泊船瓜洲》教学设计1【教学目标】1、知识目标：能正确、流利、有感情地朗读课文。背诵课文。2、能力目标：⑴自主探究，感悟诗境。⑵引导学生学习借景抒情的写法。【情感目标】了解诗意，感受诗人思念家乡的真挚感情。体会人文精神。【教学重难点】引导学生感受诗歌表达的真挚感情。【教学手段】采

小宏****aa

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2025-08-15

《泊船瓜洲》教学反思身为一位优秀的教师，我们的任务之一就是教学，通过教学反思可以有效提升自己的教学能力，教学反思应该怎么写呢？下面是小编为大家收集的《泊船瓜洲》教学反思，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。《泊船瓜洲》教学反思1《泊船瓜洲》是人教版六年级上册的一首古诗，短短28个字表达了诗人浓浓的思乡之情。在教学时，我尝试用让学生用画图的方法来理解课文，竟收到了意想不到的效果。片断一：师：“京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。”谁来说一说这句话的意思？生沉默。师：再读这两句诗，结合课下注释，用简单的示意图

醉香****mm

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2025-08-15

《泊船瓜洲》教学设计篇1《泊船瓜洲》教学设计作为一位兢兢业业的人民教师，总不可避免地需要编写教学设计，教学设计是教育技术的组成部分，它的功能在于运用系统方法设计教学过程，使之成为一种具有操作性的程序。如何把教学设计做到重点突出呢？以下是小编为大家收集的《泊船瓜洲》教学设计，仅供参考，大家一起来看看吧。《泊船瓜洲》教学设计篇1▲设计理念将所感受的言语对象（古诗）转化为语感的基本实践途径是读。在阅读过程中让学生把诗句深情的言语的敏感通过想象转变成形象的图画，以调动学生的稳性思维。指导学生沿着诗文简练言语的阶梯

婀娜****aj

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2025-08-15

《沉与浮》教案作为一名教学工作者，时常需要编写教案，教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。那么问题来了，教案应该怎么写？下面是小编收集整理的《沉与浮》教案，欢迎大家分享。《沉与浮》教案1【活动目标】1、能发现有的物体沉在水底，有的物体浮在水面。2、愿意在操作中进行探索。【活动准备】1、盛满水的盆。2、各种实验材料（塑料小鸭子、塑料袋、毛巾、空塑料瓶、树叶、小石子、乒乓球、橡皮泥、钥匙、糖纸等）。【活动过程】1、教师操作，请幼儿观察物体的沉浮现象；有的物体浮在水面上，有的物体沉到了水底。(1)把塑料小鸭子

是你****岺呀

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2025-08-15

《小白船》教学反思身为一名刚到岗的教师，我们的任务之一就是教学，教学反思能很好的记录下我们的课堂经验，那么教学反思应该怎么写才合适呢？下面是小编精心整理的《小白船》教学反思，仅供参考，欢迎大家阅读。《小白船》教学反思1《小白船》是五年级教材的一首新歌，朝鲜童谣，3/4拍，本节课是这首歌的第二课时，为了让学生唱好这首歌曲。我主要设计了两大步：第一、回顾熟练第一段，第二、自学练习第二段。学习第二段时我主要在第一段的基础上孩子们自学，来感受歌曲的内容，感受歌曲的演唱形式，感受歌曲的节奏特点，感受三拍子的律动，学

书生****22

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2025-08-15

《小白船》教案《小白船》教案（精选19篇）作为一位无私奉献的人民教师，就难以避免地要准备教案，教案是备课向课堂教学转化的关节点。那么大家知道正规的教案是怎么写的吗？下面是小编为大家整理的《小白船》教案（精选19篇），希望对大家有所帮助。《小白船》教案1教材分析：《小白船》是一首朝鲜童谣。歌曲优美而抒情，描述了传说中的童话故事。在天空银河里，月亮像一只小白船，小船上有桂花树、小白兔…..表现了小朋友在仰望宁静的夜空时所产生的美好想象和对美好生活的向往。歌曲采用三拍子，生动的表现了“船儿”在河中摇曳的形象。教

猫巷****雪凝

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2025-08-15

《吨的认识》教案作为一位杰出的教职工，时常会需要准备好教案，教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。优秀的教案都具备一些什么特点呢？下面是小编为大家收集的《吨的认识》教案，仅供参考，希望能够帮助到大家。《吨的认识》教案1教学目标：1、学生在生活经验的提炼和重组中认识质量单位吨，知道吨在实际中的应用，初步建立1吨重的观念，知道1吨＝1000千克。2、学生在认识吨的过程中逐步完善质量单位这一系统。学会区分质量单位，灵活运用质量单位，会进行单位换算。3、学生在体验感受和学习过程中培养初步的观察能力、估计

一吃****昕靓

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2025-08-15

《吨的认识》教学反思【优】《吨的认识》教学反思15篇作为一名到岗不久的人民教师，我们的工作之一就是课堂教学，通过教学反思可以有效提升自己的教学能力，那么什么样的教学反思才是好的呢？下面是小编帮大家整理的《吨的认识》教学反思，仅供参考，希望能够帮助到大家。《吨的认识》教学反思1某某老师来我校听了我的数学课《吨的认识》，并给予了细致的评课，令我受益匪浅。本节课在解决问题的过程中自然地引出“吨”的概念、让学生知道“吨”这个质量单位的产生是生产生活的需要。在学生掌握了吨和千克的关系后再出示并解决主题图中提出的问题

葫芦****io

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2025-08-15

《吨的认识》教学反思1《吨的认识》教学反思作为一名人民老师，我们需要很强的课堂教学能力，我们可以把教学过程中的感悟记录在教学反思中，那么优秀的教学反思是什么样的呢？下面是小编精心整理的《吨的认识》教学反思，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。《吨的认识》教学反思1吨的认识是对小学数学低年级学段有关质量单位的学习的总结与系统化的一部分内容。重难点是让学生通过观察、操作等实践活动，初步了解重1吨的物体大约有多重，建立吨的观念。并且掌握吨与千克间的进率关系。在这节课的教学中，我为了让孩子们对吨产生兴趣，首先从生活入手从

一只****呀淑

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2025-08-15

《吨的认识》说课稿《吨的认识》说课稿6篇作为一名优秀的教育工作者，通常会被要求编写说课稿，说课稿是进行说课准备的文稿，有着至关重要的作用。怎么样才能写出优秀的说课稿呢？下面是小编精心整理的《吨的认识》说课稿，希望能够帮助到大家。《吨的认识》说课稿1一．说新课标吨的认识是一节概念教学课，是在学生学习了质量单位千克和克，对质量单位有初步认识的基础上教学的。学习本课知识，应使学生认识质量单位吨，初步建立一吨重的观念，会进行质量单位的简单计算，为日后解答应用题和解决日常生活和生产实践中的数学问题打下坚实的基础。二

慧红****ad

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2025-08-15

《吨的认识》教学反思《吨的认识》教学反思15篇作为一位刚到岗的人民教师，教学是重要的工作之一，写教学反思能总结我们的教学经验，那要怎么写好教学反思呢？下面是小编帮大家整理的《吨的认识》教学反思，希望能够帮助到大家。《吨的认识》教学反思1质量单位的学习，学生第一次接触，也是学生日常生活中经常要与之打交道的。我注重调动学生的学习积极性，让学生课前收集有关动物质量单位的信息，每人准备一枚2分硬币，一粒花生豆，几粒黄豆等比较轻的物品。课上，我首先让学生阅读课本信息窗中的信息：世界上最小的鸟是蜂鸟，孵出来时还不到1

邻家****66

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2025-08-15

《吨的认识》教学反思身为一位优秀的老师，我们都希望有一流的课堂教学能力，写教学反思能总结教学过程中的很多讲课技巧，那么什么样的教学反思才是好的呢？以下是小编为大家收集的《吨的认识》教学反思，希望能够帮助到大家。《吨的认识》教学反思1一、教学设计本节课的教学目标主要是让学生认识质量单位吨，初步建立吨的质量观念；其次是让学生知道1吨＝1000千克，并能够进行基础的单位换算；培养学生估计物体质量的能力，能够解决生活中的一些简单的实际问题。二、教学过程首先是利用学生周一查体，唤起大家对自己体重的认识，并让几个学生

一条****丹淑

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2025-08-15

2025年渤海船舶职业学院单招职业技能考试题库第一部分单选题(150题)1、[单选题]经典不等于真理,经典所说的也不可能都正确,经典之所以吸引一代又一代的人去读它们,不在于它们保证了真理,也不在于它们具有超越时空的消闲功能,或“工具理性”的实用功效,而是在于它们是人类精神文明的结晶和体现。人类文明的特点在于它的延续性,人类文明需要沿袭和继承。没有传统的文明不成其为文明,没有经典的文化也不成其为文化。因此,传统的毁灭就是文明的毁灭,经典的消失就是文化的消失。接受经典和珍惜经典,是文明的标志,也是创造的开始。

文库****品店

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2025-03-13

2025年渤海船舶职业学院单招职业倾向性考试题库第一部分单选题(150题)1、紫竹:植物学家()A.金属：铸工B.铁锤：石头C.动物：植物D.蝴蝶：昆虫学家【答案】：D解析：紫竹与植物学家之间的关系是植物学家研究紫竹;蝴蝶与昆虫学家的关系是昆虫学家研究蝴蝶。故选D。考点类比推理2、[单选题]地膜覆盖:增温保水()A.田间管理:霜冻虫害B.临床试验:不良反应C.天气预报:卫星云图D.整顿市场:净化风气【答案】：D【解析】地膜覆盖是手段,增温保水是目的;整顿市场是手段,净化风气是目的。因此答案选D。3、[单选

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2025-03-13

2025年渤海船舶职业学院单招职业倾向性测试题库第一部分单选题(150题)1、下列说法有误的一项是()A.在人际交往中，我们要尽量做到用语得体，比如初次见面用“久违”，好久不见用“久仰”，请人帮忙用“拜托”，麻烦别人用“劳驾”B.古代的称谓词很多，其中“令爱”指别人的女儿，“令妹”指别人的妹妹，“高足”指别人有才华的学生，“泰山”指岳父C.“令”是一种敬辞，我们在称呼别人的父母时可以用“令尊”和“令堂”这样的称呼D.汉语中常用“烽烟”代指战争，“手足”代指兄弟，“桃李”代指学生，“鸿雁”代指书信【答案】：

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2025-03-13

2025年福建船政交通职业学院单招职业倾向性测试题库第一部分单选题(150题)1、尊重、尊崇自己的职业和岗位，以恭敬和负责的态度对待自己的工作，做到工作专心，严肃认真，精益求精，尽职尽责，有强烈的职业责任感和职业义务感。以上描述的职业道德规范是()A、敬业B、诚信C、奉献D、公道【答案】：A解析：题干描述的是敬业的含义。知识点：职业道德与职业能力测试2、[单选题]13,17,30,47,77,()。A.98B.116C.124D.132【答案】：C【解析】30=13+17,47=30+17,77=30+4

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2025-03-13

2025年福建船政交通职业学院单招职业倾向性考试题库第一部分单选题(150题)1、联合国教科文组织的总部设在()A、纽约B、伦敦C、巴黎D、日内瓦【答案】：C解析：联合国教科文组织总部设在法国巴黎的丰特努瓦广场。知识点：教育类2、关于我国民族区域自治，下列说法不正确的是()A、民族自治地方的自治机关是自治地方的人民代表大会及常务委员会B、一个民族自治的地方，可以几个少数民族聚居区为基础建立C、民族自治地方分为自治区、自治州、自治县三级D、西藏自治区是最晚成立的民族自治区【答案】：A解析：我国民族自治地方的

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2025-03-13

2025年渤海船舶职业学院单招职业适应性测试题库第一部分单选题(150题)1、从一个装有水的水池向外排水，规定每周二、四、六每天排出剩余水量的吉，其余日期每天排出剩余水量的1/2。如此连续操作6天后，水池中剩余相当于总容量1/72的水。问最开始时水池中的水量最多相当于总容量的()A.1/2B.1/3C.1/4D.5/8【答案】：A解析：设水池总容量为x，当连续排水的第一天为周日时，解得x=1/2。故选A考点判断推理判断推理2、小峰同学利用假日在他家后院种植一棵芒果树苗，其种植环节主要有:①放树苗培土;②挖

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2025-03-13

2025年渤海船舶职业学院单招职业倾向性考试题库第一部分单选题(150题)1、下列法律谚语与其蕴含的法学理论对应正确的是()A.法无明文授权不得为：人的权利根源于法条B.在法律面前人人平等：人的自由不能被剥夺C.迟到的正义不是正义：效率是法的价值目标D.民若不告则官必不究：诉权只能由个人行使【答案】：C解析：A项，人的权利根源于人的自然属性和社会属性，而“法无明文授权不得为”是指权力部门的行为应当严格按照法律的规定进行，A项错误;B项，“在法律面前人人平等”是指在法律面前，每个人的地位是一B的，与自由是否

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2025-03-13