《玉白菜》阅读练习及答案.docx
《玉白菜》阅读练习及答案《玉白菜》阅读练习及答案①杨石头南山采石,采了半辈子,偶得一彩石,青白相间,纯净天然,状若白菜,稍经打磨便光泽鲜亮。杨石头携带回家,视若珍宝,闲暇时常拿出把玩,取名“玉白菜”。②有一日,杨石头老伴身体不舒服,到县城医院检查,医生说心脏异常,必须做一个大手术。手术费和医药费算下来要好几万,这可愁坏了杨石头。儿女们都在外地打拼,杨石头不想给他们添麻烦,就惦记起自己的“玉白菜”来。③杨石头带上“玉白菜”,找到县城石头坊的老板赵德茂,请他估个价。杨石头和赵德茂并不陌生,两人早年曾一起在南山
《猫》观后感.docx
《猫》观后感《猫》观后感(通用23篇)当观看完一部影视作品后,从中我们可以吸收新的思想,不能光会看哦,写一篇观后感吧。千万不能认为观后感随便应付就可以,以下是小编整理的《猫》观后感,仅供参考,欢迎大家阅读。《猫》观后感篇1大家都看过“猫”吗?答案肯定是。但我说的猫,是闻名世界的音乐剧。寒假中,妈妈和我来到上海大剧院,欣赏了一场视觉与听觉的盛宴—音乐剧《猫》。我向来喜欢猫,不单是因为猫有着温顺的性格、呆萌的外表。它们更有迷人高贵的气质和一猫九命的神秘感。故事讲述的是一个叫杰里科的猫族,它们每年都要举行一场舞
《猎人笔记》读后感_4.docx
《猎人笔记》读后感《猎人笔记》读后感(15篇)当认真看完一本名著后,想必你一定有很多值得分享的心得,是时候写一篇读后感好好记录一下了。那么我们如何去写读后感呢?下面是小编帮大家整理的《猎人笔记》读后感,仅供参考,欢迎大家阅读。《猎人笔记》读后感1一看到题目《孤狼》,我便感到一阵疑惑,为什么这篇的题目叫做孤狼呢?是作者遇到了一只独自流浪在森林里的狼吗?它是骨瘦如柴呢,还是坚强刚毅呢?许多猜想在我的脑边荡漾。读完了这篇文章,我却惊奇的发现这个“孤狼”竟然不是一般的野狼,而是一个守林人的代称。在一个漆黑的夜晚,
《猎人笔记》读后感.docx
《猎人笔记》读后感《猎人笔记》读后感15篇读完一本经典名著后,大家对人生或者事物一定产生了许多感想,需要回过头来写一写读后感了。怎样写读后感才能避免写成“流水账”呢?以下是小编为大家整理的《猎人笔记》读后感,希望能够帮助到大家。《猎人笔记》读后感1假期里我又看了一本有趣的书《猎人笔记》,让我印象深刻,又让我受益匪浅。这书书是俄罗斯的作家屠格涅夫,他有好多的作品,这《猎人笔记》是他的出名的作品。这本书里写的景物,景象是多么的美好。在幽默的森林里有了小鸟儿就变的热闹,有着高大的树木就变的'生机勃勃。在平静的湖
《猫城七日》大学读后感.docx
《猫城七日》大学读后感《猫城七日》大学读后感《猫城七日》这本书,我大概看了一周时间,前前后后翻读了三遍,其中滋味体会也是各遍不同的。看猫城的第一遍:略读猫城里的每一个人都是可怜人,他们有人愚昧封建,有人固执懦弱,有人逃避埋怨,有人内心清明却仍留守在猫城,不愿踏出一步......石千斤的固执愚昧,对妻子阿水的不信任,以至于对石明亮产生厌恶,进行肆意的毒打;阿毛内心对现实的清明或逃避,每天固守着他的几毛钱的粽子,一人吃饱全家不饿,看着猫城的风风雨雨;从小被遗弃的盲人阿光,眼睛虽瞎,内心却明朗,每日在桥边给人按
中班卫生保健工作计划.docx
中班卫生保健工作计划中班卫生保健工作计划日子如同白驹过隙,不经意间,我们又将续写新的诗篇,展开新的旅程,立即行动起来写一份计划吧。我们该怎么拟定计划呢?以下是小编收集整理的中班卫生保健工作计划,希望能够帮助到大家。中班卫生保健工作计划1为了加强我园卫生保健工作,切实提高卫生保健工作质量,更好地贯彻落实《托儿所幼儿园卫生保健管理办法》,严格按照《托儿所幼儿园卫生保健工作规范》开展卫生保健工作,根据我园的实际情况,在县妇幼保健院的领导下,认真实施《20xx年度澄迈县托幼机构卫生保健工作计划》文件通知精神,制定
《我和小姐姐克拉拉》读后感.docx
《我和小姐姐克拉拉》读后感《我和小姐姐克拉拉》读后感《我和小姐姐克拉拉》是一本捧在手中就想一口气读完的童书。在看到克拉拉姐弟俩的种种杰作时,总会令我们找到童年的亲近感。《我和小姐姐克拉拉》读后感范文1我才不想去碰它呢,克拉拉说道,我在想,也许,也许它变质了呢?我们的两个姨妈要是吃了变了质的蛋糕会中毒死掉的!每每读到克拉拉为想吃蛋糕而寻找的理由而偷笑不已,更是为她将因吃撑而肚子疼的责任推卸到蛋糕不对劲儿而捧腹大笑。克拉拉,就是《我和小姐姐克拉拉》的主人公。而像前面所讲的刺激我们笑神经的片断在书中可是屡见不鲜
《我可以抱你吗,宝贝》读后感.docx
《我可以抱你吗,宝贝》读后感《我可以抱你吗,宝贝》读后感认真读完一本著作后,大家对人生或者事物一定产生了许多感想,是时候静下心来好好写写读后感了。那么如何写读后感才能更有感染力呢?下面是小编整理的《我可以抱你吗,宝贝》读后感,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。《我可以抱你吗,宝贝》读后感1今天,我在家里重新阅读了《我可以抱你吗,宝贝》这本已回味数次的书,再次泪下。这本书是站在一个被领养的女孩——王家点点的视角,讲述了她那平凡的母亲而伟大的爱。点点是一个曾经被丢弃在福利院里的女孩,斜眼、跛脚、兔唇,使
《我可以抱你吗?宝贝》读后感_1.docx
《我可以抱你吗?宝贝》读后感《我可以抱你吗?宝贝》读后感(15篇)当认真看完一本名著后,相信大家都增长了不少见闻,此时需要认真思考读后感如何写了哦。现在你是否对读后感一筹莫展呢?下面是小编为大家收集的《我可以抱你吗?宝贝》读后感,希望能够帮助到大家。《我可以抱你吗?宝贝》读后感1从女孩——王家点点角度想,她曾经是一个破相的小女孩,斜视、兔唇……可是天使一样的妈妈出现了,点点得到了一个家,变成了一个漂亮的小公主。可弟弟保保降临了,他是一个“星星的孩子”,妈妈把全部的爱都给了保保。点不安、嫉妒,但还是被妈妈所
《我会好好地吃》教学设计.docx
《我会好好地吃》教学设计《我会好好地吃》教学设计教材分析《我会好好地吃》一课是《品德与生活》一年级上册第三单元“我的一天”中的主题之三。本主题的目标侧重于使学生初步了解合理饮食的常识,但如何吃得文明,教材并没有涉及。综合一年级小学生的特点和本校的校本课程《礼仪与思品》中的有关就餐礼仪内容,我计划用两课时完成本主题:第一课时旨在使学生懂得如何吃得合理;第二课时旨在使学生懂得如何吃得文明,把国家级课程与校本课程有机结合起来,实现国家级课程与校本课程的优势互补。学生分析现在的孩子多数都是独生子女,家长比较重视如