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《爬山虎的脚》教学反思_4.docx

《爬山虎的脚》教学反思(推荐)《爬山虎的脚》教学反思身为一名人民老师,教学是我们的工作之一,写教学反思能总结我们的教学经验,那么教学反思应该怎么写才合适呢?下面是小编帮大家整理的《爬山虎的脚》教学反思,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。《爬山虎的脚》教学反思1《爬山虎的脚》按照从整体到部分再到细节的顺序,介绍了爬山虎的叶子、爬山虎的脚的形状、特点以及是怎样用脚在爬的,启发人们留心和细致地观察周围的事物,在教学这一课时,我让学生动手画爬山虎的脚,学生学习很积极。在教学课文内容:爬山虎刚长出来的'叶子是

猫巷****正德
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2024-05-16

《滴水穿石的启示》教案_1.docx

《滴水穿石的启示》教案《滴水穿石的启示》教案15篇作为一名专为他人授业解惑的人民教师,就难以避免地要准备教案,教案是教学活动的依据,有着重要的地位。那要怎么写好教案呢?下面是小编收集整理的《滴水穿石的启示》教案,希望能够帮助到大家。《滴水穿石的启示》教案1教学说明〔解题〕“滴水穿石的启示”是一个偏正词组。中心词是“启示”。“启示”是受某种事物的触发,引起联想或有所领悟。本文用《滴水穿石的启示》作题目,表明本文是议论文,人们引起的联想或领悟是由滴水穿石现象引起的。“滴水穿石”,即水滴经久不息地滴落在坚硬的石

邻家****文章
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2024-05-16

《滴水穿石的启示》教学反思_1.docx

《滴水穿石的启示》教学反思《滴水穿石的启示》教学反思身为一名人民教师,教学是我们的工作之一,我们可以把教学过程中的感悟记录在教学反思中,那么大家知道正规的教学反思怎么写吗?下面是小编为大家收集的《滴水穿石的启示》教学反思,欢迎大家分享。《滴水穿石的启示》教学反思1《滴水穿石的启示》是一篇典型的借物喻理的文章。课文的脉络非常清楚,先是讲安徽广德太极洞内一块石头被水滴穿,接着讲滴水穿石的原因,接下来列举三位名人因着这种精神所以取得了成功,最后揭示作者从中受到的启示。学习本课的重点是让学生明白,要作成一件事得目

是飞****文章
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2024-05-16

《滕王阁序》的优秀教学设计.docx

《滕王阁序》的优秀教学设计《滕王阁序》的优秀教学设计模板作为一位不辞辛劳的人民教师,很有必要精心设计一份教学设计,教学设计是根据课程标准的要求和教学对象的特点,将教学诸要素有序安排,确定合适的教学方案的设想和计划。那么教学设计应该怎么写才合适呢?以下是小编整理的《滕王阁序》的优秀教学设计模板,仅供参考,大家一起来看看吧。《滕王阁序》的优秀教学设计1【教学目标】1.知识与技能(1)了解骈文的两大特征——对偶与用典(2)体会文章优美的语言及表达方式2.过程与方法(1)通过诵读,鉴赏文中的美丽秋景(2)合作讨论

映雁****魔王
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2024-05-16

《清澈的湖水》教学反思_1.docx

《清澈的湖水》教学反思《清澈的湖水》教学反思15篇身为一名人民老师,课堂教学是重要的工作之一,借助教学反思我们可以拓展自己的教学方式,那么优秀的教学反思是什么样的呢?以下是小编为大家收集的《清澈的湖水》教学反思,希望能够帮助到大家。《清澈的湖水》教学反思1《清澈的湖水》是小学语文二年级上册的一篇课文,这是一篇环保教育的文章。类似这样的故事,在学生的生活中是经常发生的,学生读起来很有亲切感,容易引起情感的共鸣。因此,在教学中,我的主要思路就是依据新课改精神,突出以学生为主体,以重视学生的情感、态度、价值观为

书生****写意
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2024-05-16

《清澈的湖水》教学反思_2.docx

《清澈的湖水》教学反思《清澈的湖水》教学反思作为一名到岗不久的老师,教学是重要的工作之一,对学到的教学技巧,我们可以记录在教学反思中,那么写教学反思需要注意哪些问题呢?下面是小编精心整理的《清澈的湖水》教学反思,仅供参考,希望能够帮助到大家。《清澈的湖水》教学反思1《清澈的湖水》是人教版小学语文第三册第七单元的一课,这个单元主要围绕“环保”这一专题。本课是在通过小洁在游览湖水过程中,不随手乱丢果皮纸屑,爱护环境的事,告诉我们保护环境,人人有责。这篇课文文质兼美,语言典范,贴近儿童生活,既能使学生通过文本感

佳宁****么啦
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2024-05-16

《海上日出》教学反思_1.docx

《海上日出》教学反思《海上日出》教学反思作为一位刚到岗的人民教师,课堂教学是我们的任务之一,通过教学反思可以有效提升自己的教学能力,快来参考教学反思是怎么写的吧!下面是小编为大家收集的《海上日出》教学反思,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。《海上日出》教学反思1《海上日出》是一篇写景散文,因此学生需要通过反复朗读去感受画面的美感,本节课我通过范读、指名读、齐读、默读等多样化的朗读指导学生朗读指导方式,加深学生对文本的理解,让学生的情感和作者课文所表达的感情产生共鸣,品味文章意境,实现阅读课文的.“读

一吃****仪凡
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2024-05-16

风娃娃教学反思_3.docx

风娃娃教学反思风娃娃教学反思【精】身为一名刚到岗的教师,课堂教学是我们的工作之一,通过教学反思可以快速积累我们的教学经验,那么你有了解过教学反思吗?以下是小编整理的风娃娃教学反思,仅供参考,希望能够帮助到大家。风娃娃教学反思1课文利用风娃娃这一学生喜爱的形象帮助人们做好事,来教育学生风对人类的利弊。在教学过程中学生还是比较快的就能够理解课文的内容,知道风娃娃做了哪些好事与不好的'事,也能够初步的知道风娃娃做事情的时候没有动脑筋,如果风娃娃能够在帮别人之前先想一想该怎样帮,就不会做出那些不好的事。但教完这一

Ch****75
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2024-05-16

《欢庆》教案_1.docx

《欢庆》教案《欢庆》教案(精选14篇)作为一无名无私奉献的教育工作者,就有可能用到教案,教案是备课向课堂教学转化的关节点。我们该怎么去写教案呢?下面是小编整理的《欢庆》教案,仅供参考,欢迎大家阅读。《欢庆》教案篇1教学目标:1、认识7个生字。会写8个字。2、正确、流利、有感情地朗读,背诵课文,读出喜庆、欢乐的气氛。3、加深对祖国的热爱之情。教学过程:第一课时一、导入谈话:老师有一个问题想考考大家:我们刚欢渡完祖国妈妈的第几个生日?十月一日这一天是什么日子?课前老师叫大家去收集有关国庆节的资料,你了解了些什

是浩****32
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2024-05-16

《欢庆》教学反思_1.docx

《欢庆》教学反思《欢庆》教学反思作为一名优秀的人民教师,教学是我们的任务之一,对教学中的新发现可以写在教学反思中,那么写教学反思需要注意哪些问题呢?以下是小编帮大家整理的《欢庆》教学反思,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。《欢庆》教学反思1《欢庆》是小学二年级语文第三单元的一篇课文,本篇课文以一首小诗的形式来赞颂祖国,描写为祖国妈妈庆生的场景。识字写字是低年级学生的教学重点,所以在教学本课时,我针对低年级的教学要求,在课堂中安排了带拼音识字,词中识字、文中识字、指导写字的环节。学生是语文学习的主

一吃****福乾
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2024-05-16
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