教案-全国-2012_六年级数学上册 百分数的应用（三）1教案 北师大版.rar
2百分数的应用（三）【教学内容】小学数学实验教材（北师大版）六年级上册第一单元第27-28页内容。【教学目标】1.知识目标：进一步加强对百分数的意义的理解。2.能力目标：能根据百分数的意义列方程解决实际问题。3.情感目标：通过解决实际问题进一步体会百分数与现实生活的密切联系。【教学重点】根据百分数的意义列方程解决实际问题。【教具准备】多媒体课件。【学具准备】【教学设计】教学过程教学过程说明一、导入。通过前面的学习，我们知道百分数与生活有着十分紧密的联系。请同学们想一
增梅****主啊
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2023-03-05
教案-全国-2010_九年级化学上册 5.rar
第五单元《化学方程式》课题1质量守恒定律（课时1）活动与探究教案教学设计思路：汇报实验方案设计实验方案提出假设复习提出问题进行实验阶段汇报实验情况分析实验情况验证假设二、教案课题课题1质量守恒定律授课人施强学校南京市江心洲中学教学目标一、知识与技能1．能正确说出并理解质量守恒定律的内容。2．会对有关实验进行操作并能对现象、结果进行分析和初步归纳二．过程和方法1．通过对化学反应前后物质质量是否发生变化的研究，培养学生进行科学探究的
爱欢****23
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2023-03-05
论小学数学作业评价与课程标准一致性的策略教育论文.docx
论小学数学作业评价与课程标准一致性的策略教育论文论小学数学作业评价与课程标准一致性的策略教育论文一、研究的基本方法和过程(一)确定的研究方法第一,确定出量化的研究方法.学生学业评价研究方法比较多,而且各式各样,具有多选择性.如何在教学中选择研究方法,这要根据研究的问题以及研究的范围加以确定,不能凭空想象出量化研究方法.第二,确定出辅助性质的研究方法.该研究使用的是质化研究方法,将其当成了量化研究最佳辅助方法之一.可以通过量化研究同一个省份不同地区,确定出数学的教学标准以及评价标准,该标准理当和当前的教学状
是你****盟主
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2024-05-10
特教数学老师个人工作总结.docx
特教数学老师个人工作总结特教数学老师个人工作总结时光如流水般匆匆流动，一段时间的工作已经结束了，回顾这段时间的工作，在取得成绩的同时，我们也找到了工作中的不足和问题，是时候在工作总结中好好总结过去的成绩了。那么如何把工作总结写出新花样呢？下面是小编为大家整理的特教数学老师个人工作总结，仅供参考，大家一起来看看吧。一直有一种感觉，当我们向前看时间时，觉得还有很长很长；当我们向后看时间的流逝时，会突然发现时间过得竟如此之快，真的就像那句名言所说:“光阴似箭，日月如梭”。回头去看这一年走过的时光，似乎是在一眨眼
猫巷****正德
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2024-05-10
教案-全国-2012_六年级数学上册 百分数的应用（三） 4教案 北师大版.rar
2百分数的应用（三）教学目标：1．利用百分数的意义列出方程解决实际问题。2．提高运用数学解决实际问题的能力，体会百分数与现实生活的密切联系。教学重点：列方程解决百分数方面的实际问题。教学难点：根据题意找出等量关系。教学过程：一、引入师：通过前面的学习，我们知道百分数与生活有着十分紧密的联系。请同学们想一想，你能给大家说一些生活中用到百分数的事例吗？（让学生自由说一说）。板书课题：百分数的应用（三）二、新知探究1.创设情境，获取信息出示笑笑的妈妈记录的家庭消费情况统
努力****凌芹
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2023-03-05
教案-贵州-2010_贵州省兴义市天赋中学高中物理 12时间和位移（二）教案 新人教版必修1.rar
用心爱心专心兴义市天赋中学物理必修一教案：1.2时间和位移(二)班级________姓名________学号_____学习目标:1.理解匀速直线运动和变速直线运动的概念。2.知道什么是位移-时间图象以及如何用图象来表示位移与时间的关系。3.知道匀速直线运动的s-t图象的意义。4.知道公式和图象都是描述物理量之间关系的数学工具，且各有所长，相互补充。学习重点:s-t图学习难点:主要内容:一、匀速直线运动1．定义：物体在一条直线上运动，如果在相等的时间里位移相等，这种运动称为匀速直线运动。2．严格的匀速直线运
fu****级甜
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2023-03-17
教案-贵州-2010_贵州省兴义市天赋中学高中物理 12时间和位移（一）教案 新人教版必修1.rar
用心爱心专心兴义市天赋中学物理必修一教案：1.2时间和位移（一）班级________姓名________学号_____学习目标:1.知道时间和时刻的含义以及它们的区别，知道在实验中测量时间的方法。2.知道位移的概念。知道它是表示质点位置变动的物理量，知道它是矢量，可以用有向线段来表示。3.知道路程和位移的区别。学习重点:1.时间和时刻的概念和区别。2.位移的矢量性、概念。学习难点:位移和路程的区别。主要内容:一、时刻和时间间隔1．时刻和时间间隔可以在时间轴上表示出来。时间轴上的每一点都表示一个不同的时刻，
阳炎****找我
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2023-03-17
教案-湖南-2016_湖南省株洲市炎陵一中2016年高中物理 第一章 运动的描述 第二节 时间和位移教案 新人教版必修1.doc
3第二节时间和位移三维目标知识与技能１．知道时间和时刻的区别和联系２．理解位移的概念，了解路程与位移的区别。３．知道标量和矢量，知道位移是矢量，时间、时刻和路程是标量。４．能用数轴或一维直线坐标表示时刻和时间、位置和位移。５．知道时刻与位置、时间与位移的对应关系。６．初步了解矢量与标量不同的运算法则。过程与方法１．通过具体问题引出时间、时刻、位移、路程等概念，要使学生学会将抽象问题形象化化的处理方法。２．会用坐标表示时刻与时间、位置和位移及相关方向。３．会用矢量表示和计算质点的位移，用标量表示路程。情感态
一只****写意
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教案-湖南-2016_湖南省双峰一中高中物理 第一章 第二节 时间和位移教案 新人教版必修1.doc
4时间和位移课题第二节时间和位移课时1课时教学目标1.知道时间和时刻的区别和联系.2.理解位移的概念，了解路程与位移的区别.3.知道标量和矢量区别4.能用数轴或一维直线坐标表示时刻和时间、位置和位移.5.知道时刻与位置、时间与位移的对应关系.6、培养学生主动思考、团结协作的精神，增强学生的研究意识、问题意识。教学过程学案内容备注一、自主学习自学P12-13，回答下列问题1.时刻和时间间隔：（1）问题：我们说上午7：25分上课，8：05分下课，一节课用时40分钟，这里的“7：25”、“8：05”、“40分钟
佳宁****么啦
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2023-03-17
教案-江苏-2014_江苏省宿迁市马陵中学2014年高中物理 时间和位移教案 新人教版必修1.rar
4江苏省宿迁市马陵中学2014年高中物理时间和位移教案新人教版必修1【教学重点】1、用时间轴表示时刻、时间2、对路程、位移的理解3、知道矢量、标量的定义和区别。【教学难点】⒈路程和位移的区别；⒉位移的矢量性，其大小、方向的表示；⒊矢量、标量的运算法则的不同（初步掌握）。【教学方法】指导学生自学、探究、讨论、互查、分析、归纳、总结。【教学过程】（一）时刻和时间1．时刻和时间间隔的定义时间：时刻：⒉时间的计量单位：⒊如何测量时间：【例1】请在时间轴上找出“5秒初”、“5秒末”、“5秒钟”、“4秒末”、“4秒初
是你****芹呀
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2023-03-17
教案-江苏-2013_江苏省新沂市第三中学高中物理 第一章《时间和位移》教案 新人教版必修1.rar
教学内容第一章：运动的描述教学目的要求理解时刻和时间间隔的物理意义理解路程和位移概念、知道路程与位移的区别知道矢量与标量的概念能定量确定物体做直线运动的位置和位移教学重点时间与时刻位移和路程教学难点位移和路程区别对矢量和标量的认识教法教具分析、讨论、归纳概括讲述、多媒体展示、训练相结合教学过程教学过程教师主导活动学生主体活动引入新课提出问题：我们说上午8点上课、8点45分下课，一节课时间是45分钟，这里所说的时间的物理意义都相同吗？思考一、时刻和时间间隔分析讨论小结1、时刻和时间间隔概念物理意义为一瞬间的
一只****iu
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2023-03-17
教案-江苏-2010_江苏省石榴高级中学高中物理《时间和位移》教案（2） 新人教版必修1.rar
高考资源网（），您身边的高考专家欢迎广大教师踊跃来稿，稿酬丰厚。3用心爱心专心高考资源网（），您身边的高考专家欢迎广大教师踊跃来稿，稿酬丰厚。第一章运动的描述第二节时间和位移（2）教学目标一、知识目标1.知道矢量和标量，知道位移是矢量,知道位移和路程的不同。2.知道直线运动物体的位置及位移，并能利用直线坐标系的坐标和坐标变化来表示。二、能力目标通过学习，提高书本知识联系生活的能力三、德育目标１．通过时间位移的学
邻家****mk
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2023-03-17
教案-江苏-2010_江苏省石榴高级中学高中物理《时间和位移》教案（1） 新人教版必修1.rar
高考资源网（），您身边的高考专家欢迎广大教师踊跃来稿，稿酬丰厚。2用心爱心专心高考资源网（），您身边的高考专家欢迎广大教师踊跃来稿，稿酬丰厚。第一章运动的描述第二节时间和位移（1）`教学目标一、知识目标１．知道时间和时刻的区别和联系２．理解位移的概念，了解路程与位移的区别。二、能力目标通过具体问题引出时间、时刻、位移、路程等概念，要使学生学会将抽象问题形象化的处理方法。三、德育目标1．通过时间、位移的学习，要让
志玉****爱啊
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远程研修总结 数学.docx
远程研修总结数学远程研修总结数学我的远程网络研修总结个人信息姓名性别省(市)市(县)所在单位任教学科任教学段四川省数学初中研修考核自检请您对照下表中的研修要求，检查您是否按要求完成了所有培训内容!(不需填写)学习类答疑交流类校本实践类活动类考核项(1)课程总学习时间不少于1200分钟;(2)完成两个学习回顾题;(3)阅读所有简报;(4)完成本研修总结(1)观看所有视频答疑(共8场);(2)论坛内发帖、回帖不少于15个提交“课堂观察记录与分析”参加班级主题研讨活动非考核项(1)发布课程学习笔记;(2)发布研
爱欢****23
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2024-05-10
教案-广东-2014_广东省德庆县孔子中学高中物理 时间和位移教案 新人教版必修1.rar
3广东省德庆县孔子中学高中物理时间和位移教案新人教版必修1基础写作教学内容时间和位移教学目标知道时间和时刻的概念以及它们之间的区别和联系。2．理解位移的概念以及它与路程的区别。3．初步了解矢量和标量。教学策略手段复习回顾：质点的概念及条件、描述物体运动情况必须选定参考系，坐标系要建立在选定的参考系上。机械运动：描述物体空间位置随时间的变化。研究运动，我们还要学习“时间”和“空间位置的变化——位移”这两个物理量。1.时刻和时间间隔的含义问题思考：上午第一节课8点开始上课，到8:45下课。这里的“8点”和“8
书生****12
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2023-03-17
教案-全国-2019_2019-2020学年高中物理 第1章 2 时间和位移教案 新人教版必修1.doc
-9-2时间和位移[学习目标]1.能在具体情境下识别时刻和时间间隔，会在时间轴上标出时刻和时间间隔.2.识记位移的定义，会画位移矢量图．(重点)3.初步认识矢量和标量的区别，明白位移中正负号的物理含义．(难点)4.知道位置、位移、路程的区别和联系．(难点)一、时刻和时间间隔1．时刻：表示某一瞬间，在时间轴上用点来表示．2．时间间隔：表示某一过程，在时间轴上用线段来表示．3．二者的联系：两个时刻之间的间隔即为时间间隔．二、路程和位移1．路程：物体运动轨迹的长度．2．位移(1)物理意义：表示物体(质点)位置变
是秋****写意
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2023-03-17
教案-全国-2016_高中物理 第一章 第2节 时间和位移教案 新人教版必修1.doc
5第一章第2节时间和位移教学目标三维目标：知识与技能1.能够区分时刻和时间间隔.2.掌握位移的概念，知道位移是矢量，知道位移和路程的不同.3.知道矢量和标量的定义及二者的区别.4.知道直线运动的路程和位移的关系.过程与方法1．围绕问题进行充分的讨论与交流，联系实际引出时间、时刻、位移、路程等，要使学生学会将抽象问题形象化的处理方法．2.培养学生对时间的认识由感性到理性的知识升华.情感态度与价值观通过时间、位移的学习，让学生了解生活与物理的关系，学会用科学的思维看待事实.学情分析本教学设计根据学生的实际认知
绮兰****文章
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2023-03-17
教案-全国-2016_2016-2017学年高中物理 第一章 第2节 时间和位移教案 新人教版必修1.doc
5时间和位移※教学目标（一）知识与技能1、知道时间和时刻的概念以及它们之间的区别和联系。如：几秒内、第几秒内、第几秒末等的理解。2、理解位移的概念以及它与路程的区别。如：位移的唯一性、路程的不确定性等。3、初步了解矢量和标量。（位移是学生在高中接触的第一个矢量概念，在这里展示不宜对矢量及其运算做太多的扩展，只要求学生认识到有一类物理量是既有大小又有方向的量，并会用正负号表示直线运动中的方向。）（二）过程与方法通过对现实生活中物体位置随时间改变的描述1、学会用坐标表示时刻与时间、位置和位移及相关方向。2、学
是你****盟主
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2023-03-17
教案-全国-2015_2015年高中物理 第一章 第2节 时间和位移教学设计 新人教版必修1.doc
82．时间和位移教材分析介绍描述质点运动的时刻、时间间隔、路程、位移、矢量等概念的含义和区别。本节和上节的内容都是为下面的速度和加速度的学习奠定基础。时刻和时间间隔、路程和位移的含义学生容易混淆，要注意让学生弄清楚它们的区别。学情分析学生在初中已经学习过路程，在日常生活中也经常接触时间、时刻的概念，但学生对时间和时刻的准确含义还不是很清楚。在本节内容中学生还首次接触到矢量问题，在学习高中物理的初期，学生对矢量很不习惯，对矢量的运算规则也没有任何准备知识，在教学中要让学生逐步了解，不能一步到位。设计思路本节
是丹****ni
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2023-03-17
教案-全国-2011_高中物理 时间和位移2教案 新人教版必修1.rar
5用心爱心专心1.2时间和位移★新课标要求（一）知识与技能1、知道时间和时刻的概念以及它们之间的区别和联系。2、理解位移的概念以及它与路程的区别。3、初步了解矢量和标量。（二）过程与方法1、会用坐标表示时刻与时间、位置和位移及相关方向。2、会用矢量表示和计算质点位移。3、用标量表示路程。（三）情感、态度与价值观1、通过用物理量表示质点不同时刻的不同位置，不同时间内的不同位移（或路程）的体验，领略物理方法的奥妙，体会科学的力量。2、养成良好的思考表述习惯和科学的价值观。★教学重点1、时间和时刻的概念以及它们
一条****丹淑
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教案-全国-2011_高中物理 时间和位移1教案 新人教版必修1.rar
3用心爱心专心1.2时间和位移一、教学目标知识与技能1.理解位移、路程、时刻和时间间隔。2.知道矢量和标量，知道位移是矢量。知道位移和路程的不同。3.知道直线运动物体的位置及位移，并能利用直线坐标系的坐标和坐标变化来表示。过程与方法１．通过具体问题引出时间、时刻、位移、路程等概念，要使学生学会将抽象问题形象化化的处理方法。２．会用坐标表示时刻与时间、位置和位移及相关方向。３．会用矢量表示和计算质点的位移，用标量表示路程。情感态度与价值观１．通过时间位移的学习，要让学生了解生活与物理的关系，同时学会用科学的
冬易****娘子
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教案-全国-2010_高中物理 关于时间和位移的教案 新人教版必修1.rar
5专心爱心用心【案例1】电子教案《新课标下时间与位移教学案例设计》教案模板年级高中一年级学科物理授课人授课时间高一上学期课题新课标下《时间和位移》的教学案例设计课型新课教学课前准备1．多媒体课件2．观察作息时间表和列车时刻表3、了解标准运动场的跑道规格教学目的教学目标能够区分时刻和时间间隔掌握位移的概念，区分位移与路程的不同知道矢量和标量的定义及两者的区别4．通过时间、位移的学习，让学生了解生活与物理的关系，学会用科学的思维看待事实。教学内容重点、难点1．位移与路程区别2．时间与时刻区分教学手段教学方法围
睿达****的的
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教案-全国-2010_高中物理 12《时间和位移》教案 新人教版必修1.rar
用心爱心专心时间和位移一、教学目标知道时间与时刻的含义及它们的区别，学会用时间轴来描述物体运动过程中的时间与时刻理解位移的概念，知道位移与路程的区别和联系知道矢量和标量，能区分矢量和标量二、过程与方法通过时间与位移两个概念的学习，学会运用对比的科学方法对时间与时刻，位移与路程进行区分，训练自己的思维能力三、情感态度与价值观通过对时间与时刻，位移与路程的区别，培养自己对物理概念理解的严密性四、教学内容：一、时间与时刻师：要研究物体的运动自然离开不了时间，我们的生活与时间这个词是紧紧联系在一起的，我们经常这样
是你****盟主
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教案-全国-2006_第一章 时间和位移二 新课标 人教版.rar
-5-第一章时间和位移二★新课标要求（一）知识与技能1、知道时间和时刻的概念以及它们之间的区别和联系。2、理解位移的概念以及它与路程的区别。3、初步了解矢量和标量。（二）过程与方法1、会用坐标表示时刻与时间、位置和位移及相关方向。2、会用矢量表示和计算质点位移。3、用标量表示路程。（三）情感、态度与价值观1、通过用物理量表示质点不同时刻的不同位置，不同时间内的不同位移（或路程）的体验，领略物理方法的奥妙，体会科学的力量。2、养成良好的思考表述习惯和科学的价值观。★教学重点1、时间和时刻的概念以及它们之间的
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教案-全国-2006_时间和位移二 新课标 人教版.rar
用心爱心专心117号编辑2时间和位移二http://www.DearEDU.com一、教学目标知识与技能1.理解位移、路程、时刻和时间间隔。2.知道矢量和标量，知道位移是矢量。知道位移和路程的不同。3.知道直线运动物体的位置及位移，并能利用直线坐标系的坐标和坐标变化来表示。过程与方法１．通过具体问题引出时间、时刻、位移、路程等概念，要使学生学会将抽象问题形象化化的处理方法。２．会用坐标表示时刻与时间、位置和位移及相关方向。３．会用矢量表示和计算质点的位移，用标量表示路程。情感态度与价值观１．通过时间位移的
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教案-全国-2019_2019-2020版新教材高中物理 第一章 第2节 时间 位移教案 新人教版必修第一册.doc
20第2节时间位移核心素养物理观念科学思维科学探究1.知道时刻与时间间隔的区别和联系，能在具体情况下识别时刻和时间间隔。2.理解位置、位移和路程的概念，知道位移是矢量。1.能用一维坐标系描述直线运动的位置和位移。2.能用位移—时间图像描述物体在不同时间内的位移。认识并会使用打点计时器测物体的运动时间和位移。知识点一时刻和时间间隔[观图助学]“五点钟”“半个小时”“10分钟”“8点”请把它们分类，它们的含义相同吗？1.时刻：表示某一瞬间，在时间轴上用点来表示。2.时间间隔：表示某一段时间，在时间轴上用线段来
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教案-全国-2019_2019-2020学年新教材高中物理 第1章 第2节 时间 位移教案 新人教版必修第一册.doc
-20-第2节时间位移学习目标核心素养形成脉络1.知道时刻和时间间隔的区别和联系，能够识别具体情境下的时刻和时间间隔．2．理解位移的概念和矢量性，知道位移和路程的不同．(重点)3．知道矢量和标量的运算差异，能进行一维情况下矢量的运算．(难点)一、时刻和时间间隔1．时刻：表示某一瞬间，在时间轴上用点表示，如第2s末、第8s初等均为时刻．2．时间间隔：表示两个时刻之间的时间．在时间轴上用线段表示，如前4s内(0至4s末)、第4s内(3s末至4s末)等均为时间间隔．二、位置和位移1．坐标系(1)建立目的：定量描
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教案-重庆-2014_重庆市开县中学2014年高中物理 用打点计时器测速度教案 新人教版必修1.rar
-5-重庆市开县中学2014年高中物理用打点计时器测速度教案新人教版必修1重点难点：1.打点计时器的正确使用．2．掌握测速度的方法．一、实验目的1．了解打点计时器的结构、原理及使用方法．2．会用纸带求速度及根据v－t图象处理数据．二、实验原理1．打点计时器的构造和原理电磁打点计时器电火花计时器结构图示工作电压打点方式振针周期性上下振动周期性产生电火花打点周期工作原理用限位孔限定纸带，复写纸压在纸带的上面，通电，振片带动振针打点．若纸带运动，其上就会留下一行小点使用时，墨粉纸盘套在纸盘轴上，把纸带穿过限位孔
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教案-贵州-2016_贵州省铜仁市第二中学2015-2016学年高中物理 实验用打点计时器测速度教学设计 新人教版必修1.doc
-4-实验用打点计时器测速度【教学目标】1．了解打点计时器的计时原理，理解纸带中包含的物体运动的信息(时间、位移)．2．会安装并使用打点计时器，理解根据纸带测量速度的原理并测量瞬时速度．3．明确速度一时间图象的物理意义，描点法画图象的方法，并画出该实验中的速度一时间图象，【学习重点】1．学会使用打点计时器．2．能根据纸带计算物体运动的瞬时速度．3．会用描点法描绘物体的速度一时间图象，并从中获取物理信息．【学习难点】处理纸带的方法，用描点法画图象的能力．【使用说明】先通读课本，按要求预习导学案中自主学习部分
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教案-贵州-2010_贵州省兴义市天赋中学高中物理 141实验：用打点计时器测速度教案 新人教版必修1.rar
用心爱心专心兴义市天赋中学物理必修一教案：1.4.1实验：用打点计时器测速度班级________姓名________学号_____学习目标:了解两种打点计时器的构造、原理和使用方法。知道两种计时器打点的时间间隔都是由电源的频率决定的。如果电源的频率为50Hz，则每隔0．02s打一个点。会利用打上点的纸带研究物体的运动情况，掌握一些处理数据的基本方法。学习重点:学习难点：主要内容：一、练习使用打点计时器电磁打点计时器是一种使用低压交流的计时仪器，其结构如图所示。它的工作电压是4～6V。电源频率是50Hz时，
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