语文少年闰土的教学设计.docx
语文少年闰土的教学设计语文少年闰土的教学设计少年闰土教学实录一、课前谈话——因缘而聚情自来师：（板书：缘）同学们，认识这个字吗？生：缘！师：猜猜刘老师为什么写这个字？生：闰土和鲁迅是因为有缘才相见的。生：因为我们班和你有缘份，所以才能一起上课。师：说到我心坎里去了。生：我们和鲁迅有缘。师：为什么说和鲁迅有缘呢？生：我知道鲁迅是绍兴人，但是他在我们上海去世的，他的墓就在我们上海。师：125年前，鲁迅在绍兴诞生。70年前，鲁迅病逝于上海。绍兴是鲁迅的故乡，上海是先生安息的地方。在先生离我们70年后，我这个来自
是飞****文章
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2024-05-10
课文少年闰土的教案.docx
课文少年闰土的教案课文少年闰土的教案作为一名教学工作者，时常需要用到教案，借助教案可以让教学工作更科学化。来参考自己需要的教案吧！下面是小编收集整理的课文少年闰土的教案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。课文少年闰土的教案1【教学目标】1、认知目标：理解课文内容，认真体会含义深刻的句子。2、能力目标：快速阅读课文，能用讨论法理解含义深刻的句子。3、情感目标：体会人物性格特点，培养学生热爱劳动人民的思想感情。【重点分析】了解人物的特点，理解含义深刻的句子。【教学媒体】1、硬件媒体：计算机、录音机。
青团****青吖
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2024-05-10
语文教案：《少年闰土》.docx
语文教案：《少年闰土》语文教案：《少年闰土》【教学目标】１、知识与技能：⑴会写生字。正确读写“胯下、厨房、刺猬、畜生、明晃晃”等词语。⑵能快速地默读课文，背诵自己喜欢的自然段。⑶整体感知闰土的形象。２、过程与方法：⑴有速度地默读课文。⑵概括课文主要讲了几件事。⑶根据画面展开联想。３、情感、态度、价值观：体会在旧中国深重的黑暗下，闰土身上的健康、机灵、纯朴和勇敢。【教学重点】有感情的朗读课文，了解课文内容。初步感知闰土的形象。【教学难点】揣摩人物的特点，体会课文的表达方法。【课前准备】课前了解旧社会封建家庭
小代****回来
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2024-05-10
语文少年闰土教学反思.docx
语文少年闰土教学反思语文少年闰土教学反思身为一名到岗不久的老师，我们的工作之一就是课堂教学，写教学反思能总结教学过程中的很多讲课技巧，教学反思我们应该怎么写呢？以下是小编为大家收集的语文少年闰土教学反思，仅供参考，希望能够帮助到大家。语文少年闰土教学反思1前不久刚刚听一个老师上《少年闰土》，这个老师最后有一个这样的安排，让学生选择你是愿意做“闰土”一样的人还是愿意做“少爷”一样的人，让学生选择，一边是甲方做“闰土”一样人，一边是乙方做“少爷”一样的人。一声令下，“哗”的一下，30多号人都愿意做“闰土”。愿
是丹****ni
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2024-05-10
课文少年闰土解读.docx
课文少年闰土解读课文少年闰土解读《少年闰土》节选自鲁迅1921年写的短篇小说《故乡》。这篇文章塑造了一个在鲁迅眼中“机敏、勇敢、见多识广”的少年闰土形象。鲁迅先生用“我”和“我”的朋友闰土做对比，突出了闰土的形象。与中年的闰土做了巨大的对比。以下是小编整理的课文少年闰土解读，欢迎阅读！课文少年闰土解读文章一开始就给了我们一种很强的画面感,仿佛就是我们跟着作者在拍摄,慢慢地,镜头里出现了一个少年。作者没有即刻道明他是谁,而是一番颇为细致的描写过后,告诉我们“这少年便是闰土”。这样的开头值得我们引导学生细细品
文宣****66
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语文少年闰土教案.docx
语文少年闰土教案语文少年闰土教案创设情境，激发学生对闰土喜爱的感情1．（多媒体出示图片）教师描述画面后板书课题：少年闰土师：一提起少年闰土，在老师的脑海中就浮现中这样一幅神秘的画面（出示多媒体图片）：在深蓝的天空挂着一轮金黄的圆月，下面是海边的沙地，……三十年过去了，在文中我的记忆里面闰土的印象还是这么深刻，相信你们也会和老师一样。打开书我们边读边标记，看看作者都写了哪些事情，边读边说说你们的感受。学生自由读。师：我们共同来学习少年闰土。板书：少年闰土2．快速读课文，概括课文主要内容。师：讲了几件事？生：
又珊****ck
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2024-05-10
语文《少年闰土》教学教案设计.docx
语文《少年闰土》教学教案设计语文《少年闰土》教学教案设计《少年闰土》这篇课文通过对闰土外貌形象的描写和捕鸟等几件事的叙述，塑造了一个健康、聪明、勇敢、知识丰富的浙江农村少年形象，抒发了“我”对闰土那种自由快乐生活的向往之情。我国语言大师曾说过，教材只是个例子。新课标也告诉我们：语文不是教教材，而是用教材教；语文应注重课内外的沟通，开发课程资源；语文还应实现三个唯度的统一、人文性与工具性的有机结合。我遵从这些教学新理念设计这堂课，突出了三方面的特点。１、以读为本详略得当：阅读教学是学生、教师、文本之间对话的
Ch****91
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2024-05-10
脚踏一方土.docx
脚踏一方土脚踏一方土我站在自己的土地上，每天离开家，上学校学习，都是离开自己的土地，去上另一方的土地，每天都是这样，可这不是一件很大的事，而像他们说的那么重。但这也称得上是脚踏一方土了吧！脚踏一方土有好几个道理，与你离开家的土地，离开学校的土地是一个意思，我们就好比脚踏另一方土地，脚踏一方土不只是指别的意思，还有另一个意思。有这么一个故事，《左传》记载了晋公子逃离的故事：日夜兼程、饥寒交迫的垂耳，向田间一位耕作的老农乞讨食物，老农捧起一把土递给他，一言不发。重耳正要发怒，却被随人劝阻，。并耳语了几句。重耳
森林****io
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2024-05-10
脚踏一方土作文.docx
脚踏一方土作文脚踏一方土作文9篇脚踏一方土作文1最美莫过于大自然。我喜欢冲出幽谷的小溪，因为它的不懈、它的执着;我喜欢搏击长空的雄鹰，因为它的勇敢、它的矫健;我喜欢点缀大地的小草，因为它的无忧、它的潇洒……我发现了和风细雨的柔美。微风拂过，小雨便斜斜地轻扬，给悄然复苏的万物笼上一层朦胧的轻纱。雨带来了空气清新的气息——有些像薄荷的清香，浓郁时，竟发出泥土的气息，毕竟是春天了啊。雨，更是女性。她在人们的伞上、屋顶上、草木的绿叶上、花瓣上，跳起了轻盈的舞蹈，重复轻诉水的柔情。当温馨的和风轻柔地抚着脸庞，当毛绒
爱欢****23
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脚踏一方土作文_1.docx
脚踏一方土作文【荐】脚踏一方土作文无论在学习、工作或是生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编为大家收集的脚踏一方土作文，欢迎阅读与收藏。脚踏一方土作文1小时候常常做一个梦，在一大串彩色的气球下有一只方形的篮子，我和我的猫就那只篮子里，随风飘荡，海角天涯。梦醒的时候，总发现自己还稳稳当当的地躺在柔软的被窝里，而我的猫在床前“喵喵”地朝我叫，似乎是心电感应。门前有一颗小树苗，是我出生的
一只****ua
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2024-05-10
网络经济将走出优美的U形行情.docx
网络经济将走出优美的U形行情网络经济将走出优美的U形行情 看到纳斯达克股指曲线近年来呈现一蹶不振的“L”型走势，悲观的人也因此认定有股指充当晴雨表的世界网络经济，将步入令人沮丧的“L”图形。中国网络经济专家日前发表截然不同的观点，他说，恰恰相反，世界网络经济将逆股市而行，走出优美的“U”形行情曲线。 中国邮电报和中国网友报的总编辑武锁宁受“第四届中国信息港论坛”论坛特邀做了题为《信息化，决胜二十一世纪的战略制高点》的讲座，新颖
猫巷****雪凝
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少年闰土读后感.docx
少年闰土读后感少年闰土读后感15篇当赏读完一本名著后，你心中有什么感想呢？是时候静下心来好好写写读后感了。可能你现在毫无头绪吧，下面是小编帮大家整理的少年闰土读后感，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。少年闰土读后感1今天我们学了一篇课文叫做【少年闰土】。写的十分好，写的也很仔细。这篇文章是一篇一人多事，多特点的文章。我细心地品读着。当我读到“我于是日日盼望新年，新年到，闰土也就到了。好容易到了年末，有一日，母亲告诉我，闰土来了，我便飞跑地去看。”的时候我可以看出文中的“我”渴望见到闰土的急切心情。“他正在厨房里
是你****嘉嘉
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少年闰土优秀教案.docx
少年闰土优秀教案少年闰土优秀教案作为一位杰出的教职工，总归要编写教案，教案有利于教学水平的提高，有助于教研活动的开展。来参考自己需要的教案吧！下面是小编收集整理的少年闰土优秀教案，欢迎大家分享。少年闰土优秀教案1【教学目标】１、通过学习，让学生懂得写好人物必须抓住人物的外貌、神态、语言、动作、心理活动等方面描写来表现人物的特点。２、通过对鲁迅作品的初略了解、培养学生阅读鲁迅作品的兴趣。３、了解鲁迅的故事，初识鲁迅，感受鲁迅的高尚品质。【教学重点、难点】培养阅读鲁迅作品的兴趣，学习写人方法是本节课重点，在《
是你****盟主
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少年闰土的教案设计.docx
少年闰土的教案设计少年闰土的教案设计人教版小学语文第九册第六单元《少年闰土》是一篇重新收录在课本中的文章。从这次重新收录中，我们可以看出，经典名篇所散发出来的魅力是叫读者不可抗拒的。文章用舒缓、深情的语言，采用倒叙的方法，一开始就把所要介绍的人物介绍出来，然后按照事情发展的顺序。抓住人物的外貌、动作、语言的特点，逐步回忆，依次叙述，一步一步地刻画了一个知识丰富，聪明能干，机智勇敢的海边农村少年形象。但是由于这篇课文写作的时间在上个世纪初，学生在理解课文的内容上有一定的困难，再加上学习的内容与学生的实际生活
是立****92
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少年闰土教学反思.docx
少年闰土教学反思少年闰土教学反思作为一位到岗不久的教师，我们都希望有一流的课堂教学能力，通过教学反思可以快速积累我们的教学经验，优秀的教学反思都具备一些什么特点呢？下面是小编整理的少年闰土教学反思，希望对大家有所帮助。少年闰土教学反思1《少年闰土》是一篇十分经典的文章，节选自短篇小说《故乡》，是鲁迅先生的代表作品之一。因为写作年代距离今天较为遥远，学生对当时背景的难以理解，加之个别词语稍显生涩，学生理解起来也有一定的难度。课文通过“我”的回忆，刻画了一个见识丰富而又活泼可爱、聪明能干的农村少年——闰土的形
冬易****娘子
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小学语文少年闰土优秀教案.docx
小学语文少年闰土优秀教案小学语文少年闰土优秀教案在教学工作者开展教学活动前，时常需要用到教案，编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点，进而选择恰当的教学方法。那么什么样的教案才是好的呢？下面是小编整理的小学语文少年闰土优秀教案，希望对大家有所帮助。小学语文少年闰土优秀教案1简案教学目标：1、理解课文内容，了解少年闰土的特点，体会“我”与闰土之间深厚的友情。2、有感情地朗读课文。背诵第一自然段。3、运用多种方式（联系上下文、借助背景资料、抓住关键词等）理解含义深刻的句子。4、学习抓住人物特点（外貌、动作
玄静****写意
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小学一年级语文上册《i u ü》教学实录.docx
小学一年级语文上册《iuü》教学实录小学一年级语文上册《iuü》教学实录一、导入新课师：同学们，喜欢儿歌吗？师：今天老师再说一首儿歌给你听听好不好？师：小蚂蚁，要过河，乌龟伯伯把他驮，鱼儿见了笑呵呵。好听吗？师：通过这首儿歌，老师又要和大家一起结交三位新的朋友，他们是iuü(板贴）他们分别是蚂蚁、乌龟、鲤鱼。（分别将这三张图片贴到相应字母的`下面）二、讲授新课。1、教读字母。听儿歌，引起学习兴趣，模仿力强的孩子可以快速跟读认识新朋友。反复练习读，读准读好！激趣导入。初步感知。学习新字母，掌握读音。课时备课
小新****ou
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2024-05-10
教案-全国-2012_五年级英语下册 U9 The english club教案 苏教牛津版.rar
1Unit9TheEnglishClubA部分ReadandsaB部分一、教学目标：1．能正确理解。掌握A部分会话，并能朗读，初步表演对话。2．能正确地运用对话中出现的日常交际用语。3．初步掌握会话中出现的日常单词。Avisitor.Acountry.UK.Visit.British.theGreatWall,USA.American.Australian，和句型。二、教学重、难点能正确理解、掌握A部分会话三、课前准备：1．准备录音机和磁带。2．教学图片、世界地图和课文挂图。3．事先板书好课题Uni
努力****承悦
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土字旁有哪些字？.docx
土字旁有哪些字？汉字绝大部分是形声字，由形旁和声旁组成，所以，“偏旁”，主要包含形旁和声旁两类。如“语”字，由“言”和“吾”两个偏旁组成；“盆”字由“分”和“皿字底”两个偏旁组成；“问”字由“门字框”和“口”两个偏旁组成。以下是小编为大家整理的土字旁的字相关内容，仅供参考，希望能够帮助大家！笔画2：圣、圦、圧、圢、圤、圥笔画3：圭、场、地、圾、圩、在、圬、圪、圳、圹、圮、圯、赱、圫圱、圲、圴、圵、圶、圷、圸笔画4：块、坞、址、坝、坊、坑、坟、坏、坚、坍、坌、均、坎、坛坠、坐、坜、圻、坂、坙、圼、圿、坁、坃
Th****84
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初中语文少年闰土教案设计.docx
初中语文少年闰土教案设计初中语文少年闰土教案设计教学目标1、学习本课生字、新词。理解含义深刻的句子，进而理解课文内容。2、能正确、流利、有感情地朗读课文。重点分析理解含义深刻的句子，进而理解课文内容。难点分析理解含义深刻的句子，进而理解课文内容。教具准备课件：课文插图、鲁迅介绍及重点语句。教师活动学生活动谈话交流，导入新课我国有一位大文豪：他时常穿一件朴素的中式长衫，短短的头发刷子似的直立着，浓密的胡须成一个隶书的“一”字……你们知道他是谁吗？学生回答后，出示课本75页图。让我们随着本组课文的学习去认识、
书生****22
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六年级语文上册《少年闰土》教学反思.docx
六年级语文上册《少年闰土》教学反思六年级语文上册《少年闰土》教学反思身为一名人民老师，课堂教学是我们的任务之一，在写教学反思的时候可以反思自己的教学失误，那么优秀的教学反思是什么样的呢？以下是小编为大家收集的六年级语文上册《少年闰土》教学反思，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。六年级语文上册《少年闰土》教学反思1《少年闰土》是一篇老课文，在组织教学设计时，我大胆地将《故乡》中中年闰土的'外貌描写引进课堂，让学生通过对比闰土少年时的纯净与天真，中年时的苍老与悲苦，对帮助学生感悟鲁迅写人物的特点，起到了
努力****南绿
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2024-05-10
他怎样戏弄了土财主(转载).docx
他怎样戏弄了土财主(转载)他怎样戏弄了土财主(转载)从前有一个土财主，家财万贯，但他却是一个有名的吝啬鬼，为人也很卑下。一天，他家来了几个客人，他便备办了一个小型宴会。在这几个客人中，有一个叫李章的客人，与土财主同是苏州人。他不仅画画远近有名，而且人也聪明，很会用笑话来揶揄人。宴会开始了，客人们纷纷就坐。土财主在左边，李章坐右边。各种菜陆续上桌了。其中一道菜是每人一条煎鱼，放在椭园形的碟子里，摆到众客人的前面。李章突然发现摆在主人前面的那条鱼，比其他几位客人前边的鱼都要大。李章心想这个主人真是吝啬得巧妙，
文光****iu
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2024-05-10
《少年闰土》语文教学反思.docx
《少年闰土》语文教学反思《少年闰土》语文教学反思(15篇)作为一位刚到岗的教师，我们要在课堂教学中快速成长，借助教学反思我们可以拓展自己的教学方式，那么应当如何写教学反思呢？以下是小编收集整理的《少年闰土》语文教学反思，仅供参考，欢迎大家阅读。《少年闰土》语文教学反思1语文课堂不仅是一个知识与技能，过程与方法，情感态度与价值观等融合的平台，更重要的是能通过这个平台让学生去“经历”更多更为丰富的人生阅历。短短的课堂是不能把“阅读”这一语文课的“命脉”全面灌输的，关键在于让学生由课堂引发开去，让他们带着对知识
一吃****瀚文
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《少年闰土》课件.docx
《少年闰土》课件《少年闰土》课件（精选11篇）作为一名辛苦耕耘的教育工作者，很有必要精心设计一份课件，有趣的课件，使得课堂不再枯燥无味。虽然在课堂教学中起主导作用的是教师，课件起辅助教学的作用，那么写课件需要注意哪些问题呢？以下是小编为大家整理的《少年闰土》课件，仅供参考，希望能够帮助到大家。《少年闰土》课件篇1教学目标：1、从人物的动作、语言入手了解人物的性格、品质特点。2、理解含义深刻的句子，体会课文的思想感情。3、背诵第一自然段。教学过程：一、教师简短谈话后，导入新课。二、教师引导学习“看瓜刺猹”1
努力****冰心
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《少年闰土》教学方案.docx
《少年闰土》教学方案《少年闰土》教学方案【教学目标】1、掌握本课多音字的读法;2、对重点段落的理解，体会少年闰土这个人物形象，理解作者对闰土的特殊感情;3、正确、流利、有感情地朗读。【教学重点】理解含义深刻的句子，体会少年闰土这个人物形象，理解作者对闰土的特殊感情。【教学准备】PPT课件。【教学过程】一、图片出示“瓜地刺猹”同学们请仔细观察图片，认真思考：你看到了什么?(引导学生说“怎么样的月亮……怎么样的少年。)过渡：这少年便是我们今天要认识的一位朋友“闰土”。板书课题：少年闰土一生朗读课题，齐读课题。
一只****iu
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《少年闰土》说课稿.docx
《少年闰土》说课稿《少年闰土》说课稿作为一位杰出的教职工，通常会被要求编写说课稿，编写说课稿助于积累教学经验，不断提高教学质量。怎样写说课稿才更能起到其作用呢？以下是小编收集整理的《少年闰土》说课稿，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。一、说教材人教版小学语文第九册第六单元《少年闰土》是一篇重新收录在课本中的文章。从这次重新收录中,我们可以看出,经典名篇所散发出来的魅力是叫读者不可抗拒的。这是一篇精读课文，它在本单元中训练学生用比较快的速度阅读课文，通过对文中优美的、含义深刻的语句多朗读、多体会，悟出
努力****星驰
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《少年闰土》教案.docx
《少年闰土》教案《少年闰土》教案《少年闰土》节选自鲁迅1921年写的短篇小说《故乡》。这篇文章塑造了一个在鲁迅眼中“聪明、机智勇敢、见多识广”的少年闰土形象。鲁迅先生用“我”和“我”的朋友做对比，突出了闰土的形象。下面小编为大家介绍《少年闰土》教案，欢迎参考！教学目标:1、会写7个字。正确读写“胯下、厨房、刺猬、畜生、明晃晃”等词语。2、能快速地默读课文，背诵自己喜欢的自然段。3、整体感知闰土的形象。4、体会在旧中国深重的黑暗下，闰土身上的健康、机灵、纯朴和勇敢。教学重点：有感情的朗读课文，了解课文内容。
一只****爱敏
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《i u ü》教学反思.docx
《iuü》教学反思《iuü》教学反思2篇作为一位刚到岗的人民教师，课堂教学是我们的任务之一，借助教学反思我们可以快速提升自己的教学能力，那么应当如何写教学反思呢？下面是小编为大家收集的《iuü》教学反思2篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。《iuü》教学反思2篇1一年级小朋友课堂自制力比较差，注意力集中的时间也比较短，所以需要在课堂上不断变换形式，让学生保持新鲜感，这样才能让学生更好地学习。教学i、u、ü内容我多采用了故事的形式，收到了良好的效果。在如画的风景中，在清澈的小河里，透过小鱼、乌龟
慧娇****文章
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素材-全国-2016_九年级语文下册 第一单元 写作 口语交际 综合性学习 脚踏一方土相关课外阅读 （新版）新人教版.doc
3相关课外阅读《脚踏一方土》作文题解及精选范文3篇题解1．土地，也许代表故乡、也许代表归宿、也许代表耕耘和收获、也许代表贫瘠和无助，在你的心目中，土地是什么？请以“土地”为话题，写一篇作文。2．题目自拟，体裁不限，要求表达你的真实的看法，抒发真情实感，字数在500字以上。范文1.那一片金土地“哪儿来这么大的杨梅，简直和乒乓球一样大？”我惊讶得瞪大了眼睛。爸爸笑眯眯地说：“这是我们青田的特产——孙前杨梅，个儿大，核小肉厚，是杨梅中的上品呢，你尝尝。”我迫不及待地捡了一颗就往嘴里塞，甜津津的汁水直往喉咙里钻，
是笛****加盟
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福建永定土楼导游词.docx
福建永定土楼导游词福建永定土楼导游词（通用22篇）福建永定土楼导游词篇1各位游客朋友们，大家好!我是阳光旅行社的导游，我姓吴，大家可以叫我小吴。非常感谢大家给我这次机会，我一定尽力为大家服务，让大家在南靖度过愉快的一天。南靖号称“土楼王国”，成千上万的土楼像天上掉下的飞碟，地上长出的蘑菇，这些土楼点缀在山谷间、溪岸旁、田野上，构成了一道亮丽的风景线。现在我们要去游览的是田螺坑土楼群，它是“土楼王国”里最美、最具特色的一处绝景。现在我们已经到达目的地，请大家随我一同到上观景台，去领略田螺坑土楼那璀璨夺目的风
莉娜****ua
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