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对雨天的九年级主要描写作文范文五篇连续好几天了,地上水洼里还满是涟漪;连续好几天了,雨打在树叶上还是沙沙的响;连续好几天了,汽车的雨刷还是疯狂地摆动。有人说涟漪像花儿,很美丽;有人说“雨打梧桐叶”的声音很好听;而有的人说雨刷的摆动很有节奏感……而我,只能叹口气,望着窗外的雨,恶毒地诅咒一句:“该死,又是下雨!”今天下雨,那就期待明天吧,可是天气预报却每每像一场倾盆大雨,浇灭了我的希望,七天的天气预报一色的图标--一朵下着雨的云嘲笑着我们……没有晴天,哪怕是阴天也好呀,起码不用钻进雨衣,不用受汽车溅起的污水的侵袭,不用在拥挤的大礼堂用没橡胶的乒乓板打球--这对一个近两年没摸拍子的人来说实在是一种煎熬,何况还有些球在大礼堂里像无头苍蝇般乱飞,找个时候就企图用白色身影砸下你的眼镜。下雨的老天爷不给力,太不争气,它怎么可以连着哭泣了好几个星期?是考试考砸了?是吃了一半的雪糕掉地上了?打球打输了?有人欺负它了?当然我们是猜不到的,只能在默默中盼着它早日开心。总不天晴,总是下雨。天上雨淋淋,我的心也雨淋淋的;地上湿漉漉,我的心也湿漉漉的。下雨天不能出去,向开窗透透气,那该死的雨丝还一个劲地要钻进来。只好闷在家里,像一个小小的蜗牛缩在壳里等着天晴。等得不耐烦了,真想把老天爷揪出来执行死刑,“嘣”的一声枪毙。一想又没有这个权利,它不正也像个任性的人吗?正处在人生的低谷,下下雨来发泄。等它从低谷走出去了,便又会还是展露笑脸,开始将阳光洒下大地,晒干积水,照亮阴霾……这个星期,这个月,也许都是属于雨的,但总有一天要天晴的。但是--何如才能天晴?对雨天的九年级主要描写作文范文2春天与别的的季节不同,它不那么单调,是一幅美丽而又精致的图画。春天,代表着生机,代表着希望,而赋予它勃勃生机的正是我——春雨。“轰隆隆——”沉闷的春雷打破了寂静,将大地震得微微颤动。我满怀着好奇,洒落在大地上。沉睡已久的大地在我的滋润下,渐渐地,渐渐地,苏醒了:银白色的积雪开始融化,小草钻出肥沃的土地,换上了翠绿的外套,露出了一张张笑脸,打量着大千世界。草地上盛开着各色各样的小花,你不让我,我不让你地竞相开放,散发出诱人的清香,令人心旷神怡。田野间,几位勤劳的农民伯伯正弯着腰,熟练地插下一株株幼小的秧苗,撒下一粒粒希望的种子。从他们的脸上,我仿佛看到了他们对丰收的无限憧憬。远处,一只从南方归来的燕子,嘴里衔着筑巢用的树枝,缓缓落在树干上,筑起了燕巢。望着燕子忙碌的身影,我感到十分不解,我为什么它如此忙碌,是为迎接我而做准备吗?我下得更欢了,滴在树上。我在叶片上快速地打了几个滚,可又站不住脚,只好随叶茎滑了下来。在叶梢上还不忘逗留片刻,闪出晶莹的亮光,这才不情愿地跳了下去。哎呀,原本干燥的叶片神奇地亮泽起来了,打起了十二分的精神在带着几分寒意的春风里跳起舞来。我滴在正探着脑袋好奇张望的小麻雀的脑门上,小麻雀一惊,又被打回了窝里。可是,顽皮的小麻雀过一会儿又一点一点地伸出了小脑袋,我又是“滴答”一滴。这回,小麻雀把头深深地埋进窝里,连大气也不敢出了。我看见流水唱着欢快的歌,哗啦啦地向远方流去。水中的鱼儿自由自在地游着,好不快活。几棵柳树正在河边梳着长长的秀发,那柳条纤细而柔软,像瀑布一泻而下。阳光照着大地,我快要蒸发了!渐渐地,我的身子慢慢变小,最终化作一缕轻雾,去和彩虹姐姐作伴了!对雨天的九年级主要描写作文范文3在云山耸立的高天之上,我如天使般快乐地悄然来去,不管是清晨还是黄昏,无忧无虑地欣赏云卷云舒的壮景。不过,我的一切是属于“爱”的,为了这爱,注定了我一生的飘零。俯瞰着仁厚的大地,眼前的一切使我暗暗吃惊。我之于宽厚仁慈的地母,甚至不及一粒随风飘荡的轻尘。走过山岗,树木花草随风洋溢着欢笑,荡漾着陶醉的涟漪。于是,我蹦到树梢的枝头,滴落在美丽的花瓣之上。太阳的光芒穿透薄如蝉翼的雾衣,悠闲的赶着一群身披彩霞的羊群,仿佛有感人的吆喝和清脆的鞭响。几声鸟鸣划过深林,万丈霞光照在我的身上。太阳一笑,我就变得晶莹,如佩带五彩的手饰,随一缕冰凉的晨风轻柔的摇晃。树木掩映下的村庄笼罩在闪烁的银光里,像一朵新出水的妖艳玲珑的芙蓉花开放。飘落在屋檐瓦楞之间,与丁香般美丽的姑娘邂逅在悠长寂寞的江南小巷。有着丁香一样芬芳的姑娘撑着油纸伞,结着愁怨,违心地、顽皮地轻逃,渐渐消逝在诗人戴望舒曾经驻足的地方。在郊外的原野,斗笠蓑衣下的光脚丫子让人心动。我禁不住俯身倾听那银铃般爽朗的嬉笑,拌和在纯洁而清新的晨风中呼吸,将胸脯轻轻的挨近,消融在泥里,欣悦而安详。听,或紧或疏“沙沙”的漫语,是我耗尽最后的生命,奋力敲击世界的旋律,是我带着最美的祈祷,飘落大地祝福的足音。请你,静下心来,闭上眼。在茂密幽静的竹林边上,在刚浇灌过了禾苗田里,听我深深的倾诉和低语。你要练就善于聆听的双耳,用心灵去感受我的存在,听我
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