试题-全国-2009_八年级语文期中知识检测.rar

用心爱心专心期中知识检测一、基础知识。1．给下列红色字注音寒噤仄歪差使尴尬愧怍吊唁2．解释下列词语的意思。锐不可当：张皇失措：惟妙惟肖：情郁于中：3、选择注音正确的一项（）A、颓唐（tùi）簌簌（sù）B、惨淡（cǎn）狼藉（jí）C、琐屑（xiāo）奔丧（sāng）D、蹒跚（pán）踌躇（chóu）4、选出加红词解释有误的一项（）A、勾留（短时间停留）簌簌（纷纷落下的样子）蹒跚（走路缓慢摇摆的样子）B、颓唐（精神不振作）惨淡（凄惨暗淡，不景气）赋闲（指失业在家）C、变卖典质（东西）琐屑（细小而繁多的事）情郁于中（感情聚积在心里不得发泄）D、触目伤怀（心）狼藉（乱七八糟的样子）不能自已（停止，这里是控制的意思）5、解释词语有误的一项是（）A、倘若要我说说总的印象，我觉得苏州园林是我国各地园林的标本。标本：句中是保持实物原样或经过整理，供学习、研究时参考用的动物、植物、矿物。B、设计者和匠师们因地制宜，自出新裁，修建成功的园林当然各各不同。因地制宜：根据各地具体情况，指定适宜的方法。C、总之，一切都要为构成完美的图画而存在，决不容许有欠美伤美的败笔。败笔：画得不好的部分。D、假如安排两座以上的桥梁，那就一座一个样，决不雷同。雷同：泛指事物与人相同者。6、选出依次填写关联词语完全正确的一项（）____要我说说总的印象，我觉得苏州园林是我国各地园林的标本，各地园林或多或少都受到苏州园林的影响。因此，谁____要鉴赏我国的园林，苏州园林____不该错过。A、倘若如果就B、无论即使也C、如果无论都D、如果只就7、既有同义词又有反义词的一组是（）Ａ．坚固、牢固；克服、制服Ｂ．著名、闻名；修理、修整Ｃ．残损、缺损；赞扬、吹捧Ｄ．重视、轻视；猛烈、凶猛8、对修辞方法依次作出正确判断的一组是（）①为什么我国的石拱桥会有这样光辉的成就呢？首先……②唐朝的张嘉贞说它“制造奇特，人不知其所以为。”③桥洞不是普通半圆形，而是像一张弓。④这些石刻狮子，有的母子相抱，有的交头接耳，有的像倾听水声。⑤石拱桥的桥洞成弧形，就像虹。Ａ．设问，引用，比喻，比喻，比喻Ｂ．设问，引用，比喻，拟人和排比，比喻Ｃ．设问，引用，夸张，拟人和排比，比喻9、下边这段文字的标点完全正确的一项是（）Ａ．我国的诗人爱把拱桥比作虹，说拱桥是“卧虹”“飞虹”，把水上拱桥形容为“长虹卧波”。Ｂ．我国的诗人爱把拱桥比作虹，说拱桥是卧虹、飞虹，把水上拱桥形容为“长虹卧波”。Ｃ．我国的诗人爱把“拱桥”比作“虹”，说拱桥是卧虹、飞虹，把水上拱桥形容为“长虹卧波”。Ｄ．我国的诗人爱把“拱桥”比作“虹”，说“拱桥”是“卧虹”、“飞虹”，把水上拱桥形容为“长虹卧波”。二、阅读理解。（一）阅读《背影》选段，回答文后问题。我们过了江，进了车站。我买票，他忙着照看行李。行李太多了，得向脚夫行些小费才可过去。我便又忙着和他们讲价钱。我那时真是聪明过分，总觉他说话不大漂亮，非自己插嘴不可，但他终于讲定了价钱；就送我上车。他给我拣定了靠车门的一张椅子；我将他给我做的紫毛大衣铺好坐位。他嘱我路上小心，夜里要警惕些，不要受凉。又嘱托茶房好好照应我。我心里暗笑他的迂；他们只认得钱，托他们只是白托！而且我这样大年纪的人，难道还不能料理自己么？唉，我现在想想，那时真是太聪明了！1．指出这段文字的记叙要素时间：地点：主要人物：事件：2．“父亲”为什么一定要送“我”上车，并且嘱咐了那么多话？选择分析确切的一项（）A．因为“我”不聪明B．因为他有点“迂”C．因为他爱子情深D．因为外人不可信3．文中画线的句子表达了作者什么思想感情？答：____________________________________________________________________________4．在南京“勾留一日”，为什么南京的见闻一句也没有写？____________________________________________________________________________（二）苏州园林里都有假山和池沼。假山的堆叠，可以说是一项＿＿＿而不仅是＿＿＿。或者是重峦叠嶂，或者是几座小山配合着竹子花木，全在乎设计者和匠师们生平多阅历，胸中有丘壑，才能使游览者攀登的时候忘却苏州城市，只觉得身在山间。至于池沼，大多引用活水。有些园林池沼宽畅，就把池沼作为全园的中心，其他景物配合着布置。水面假如成河道模样，往往安排桥梁。假如安排两座以上的桥梁，那就一座一个样，决不雷同。池沼或河道的边沿很少砌齐整的石岸，总是高低屈曲任其自然。还在那儿布置几块玲珑的石头，或者种些花草：这也是为了取得从各个角度看都成一幅画的效果。池沼里养着金鱼或各色鲤鱼，夏秋季节荷花或睡莲开放。游览者看“鱼戏莲叶间”，又是入画的一景。１、文中空白处应填的词语是（）Ａ、技