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1第5课时图形与测量(3)教学目标1.沟通几种基本图形体积公式及其推导过程的内在联系,发展初步的推理能力。2.能正确计算常见立体图形的表面积和体积,并解决一些简单的实际问题。教学重难点会正确计算立体图形的表面积与体积。教法学法整理归纳、练习。教学过程一、自学尝试立体图形在生活中应用很广泛,那么我们怎么计算它们的表面积和体积呢?二、合作探究完成教材的9、10题,思考:我们学过哪些立体图形?什么是立体图形的表面积和体积?立体图形的表面积和体积如何计算?学生讨论。教师查看并做出一些指导。三、汇报点评1.学生总结规律:求长方体、正方体、圆柱的体积都可以用V=Sh,求圆锥的体积可以用V=Sh÷3。2.进一步弄清圆柱、圆锥体积公式的推导过程:一个是圆柱转化成长方体;一个是利用等底等高的圆柱和圆锥做实验。四、巩固练习教材的第7、8、9、10、11题。
一吃****福乾
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