教案-全国-2011_四年级数学下册 三角形分类 3教案 北师大版.rar

5三角形分类科目数学年级四年级（下）授课教师主题单元二、认识图形课题2.三角形分类教学目标通过分类活动，认识直角三角形、锐角三角形、钝角三角形、等腰三角形和等边三角形，体会每一类三角形的特点。培养同学们实际动手的能力。培养同学们分析问题、解决问题的能力。教学重点认识直角三角形、锐角三角形、钝角三角形、等腰三角形和等边三角形，体会每一类三角形的特点。教学难点认识直角三角形、锐角三角形、钝角三角形、等腰三角形和等边三角形，体会每一类三角形的特点。教学准备学生、老师剪下附页1中的图3、直尺。主要教法与学法动手操作知识连接实践活动教案连接探索发现第一课时一、情景创设上节课我们学习了各种各样的图形，并对它们按照不同的标准进行了分类。今天我们就各种各样的三角形进一步分类，好吗？情境创设教案连接探索发现二、探究学习。（一）分一分1．小组活动；把附页1中的图3中的三角形进行分类。2．汇报：分类的标准和方法。可以按角来分，可以按边来分。（二）按角分类：1．观察第一类三角形有什么共同的特点，从而归纳出三个角都是锐角的三角形是锐角三角形。2．观察第二类三角形有什么共同的特点，从而归纳出有一个角是直角的三角形是直角三角形。3．观察第三类三角形有什么共同的特点，从而归纳出有一个角是钝角的三角形是钝角三角形。（三）按边分类：1．观察这类三角形的边有什么共同的特点，引导学生发现每个三角形中都有两条边相等，这样的三角形叫等腰三角形，并介绍各部分的名称。2．引导学生发现有的三角形三条边都相等，这样的三角形是等边三角形。三、填一填②③①④⑤⑥观看主观图，体会数学美。让学生利用已有知识，进行分类。引导学生按角分、按边分。通过练习巩固三角形的分类。等腰三角形等边三角形四、练一练猜一猜被欣封遮挡住的可能是什么三角形。板书设计2.三角形分类按角分类：锐角三角形、直角三角形、钝角三角形。按边分类：等腰三角形、等边三角形。教案连接探索发现第二课时练一练第2题：让学生在点子图上画锐角三角形、直角三角形、钝角三角形。学生独立完成，教师巡查。第3题：剪一剪。（1）把一张长方形纸片沿图中虚线剪成两个三角形。让学生独立完成，比一比看谁剪的又快又好。（2）用长方形纸，怎样剪出一个等腰三角形。让学生自己动手剪。（教师辅导）当学生发现等腰三角形的两个底角相等，就会推出等边三角形的三个角相等。（3）正方形纸片沿图中虚线剪成的两个三角形是什么三角形？（请大家给取个名字）等腰直角三角形巩固三角形按角分类的方法。在画一画中进一步巩固对三种三角形的特点的认识。教案连接探索发现实践活动请大家剪出一个锐角三角形、一个钝角三角形、一个直角三角形、和一个等腰三角形。在活动中加深对本课所学三角形的认识。板书设计2.三角形分类剪出一个锐角三角形、一个钝角三角形、一个直角三角形、和一个等腰三角形。教学反思