教案-湖北-2013_湖北省麻城市集美学校九年级化学上册《1.rar

11《1.1物质的变化与性质》【比较“剪纸”和“点燃纸”】变化前：变化前：变化后：变化后：观察化学实验的方法变化前观察变化时观察变化后观察①有几种物质参加反应②反应物的颜色、状态、气味等①反应条件(加热、点燃等)②反应现象(发光、放热、变色、生成气体或沉淀等)①有几种物质生成②生产物的颜色、状态、气味等。【探究实验1】实验名称水（H2O）的加热实验装置如图1-1所示实验操作把盛有少量水的试管斜夹在铁架台上，在试管底部小心加热到水沸腾，把一块洁净的玻璃片移近试管口，观察并记录玻璃片上发生的变化。实验现象（1）（2）变化前：变化后：实验结论【探究实验2】实验名称块状胆矾（CuSO4·5H2O）的研碎实验装置如图1-2所示实验操作取少量胆矾放在研钵内，然后用杵把胆矾研碎，观察并记录胆矾发生的变化。实验现象变化前：变化后：实验结论【探究实验3】实验名称硫酸铜溶液与氢氧化钠溶液反应（CuSO4VSNaOH）实验操作将少量的胆矾放入试管中，向其中加入少量的水，振荡直到变为澄清的溶液，再向其中分别滴加氢氧化钠溶液，观察并记录试管中发生的现象。实验现象变化前：变化后：实验结论【探究实验4】实验名称石灰石与稀硫酸反应实验装置如图1-3实验操作把少量石灰石放入干燥的试管里，向其中加入少量稀盐酸，用配有玻璃弯管的橡皮塞塞住试管口，使弯管的另一端伸入澄清石灰水的烧杯里，观察并记录石灰石的变化和石灰水的烧杯发生的变化。实验现象（1）（2）变化前：变化后：实验结论1.探究实验1和探究实验2有什么共同特征？2.探究实验3和探究实验4有什么共同特征？3.探究实验1、2与探究实验3、4有什么本质区别？实验序号变化前的物质变化时发生的现象变化后的物质变化后有无新物质生成1液态的水玻璃片上出现水雾液态的水2蓝色块状的胆矾由块状变粉末状蓝色粉末的胆矾3蓝色的胆矾溶液有蓝色沉淀生成蓝色的氢氧化铜沉淀4颗粒状石灰石(或大理石)有气泡放出和石灰水变浑浊二氧化碳气体等【物理变化】（1）定义：没有生成其它物质的变化（2）特征：物质的形态发生了变化（3）形式：破碎、扩散、蒸发、凝固、熔化等（4）判断方法：如果变化过程中没有其它物质生成，只是物质的形态发生了改变，则该变化为物理变化。【化学变化】（1）定义：变化时都生成了其他物质（2）特征：生成了其它物质（3）常伴随的现象：发光、放热、变色、变味、放出气体、生成沉淀（4）判断方法：如果变化过程中都生成了其他物质，则该变化为化学变化。【物理变化和化学变化的区别与联系】蜡烛的变化：灯泡的变化：结论：化学变化与物理变化往往发生物理变化中伴随化学变化物理变化化学变化概念生成新物质的变化生成新物质的变化本质区别(判断依据)变化时是否有生成伴随现象物质的外形，形状发生改变伴随能量的变化，发光放热，颜色改变生成气体，产生沉淀等相互联系化学变化中伴随物理变化物理变化中伴随化学变化实例矿石粉碎，水蒸发，汽油挥发等木炭燃烧，铁生锈，食物腐烂等说明化学变化常伴随发光发热等现象发生，但发光发热等现象产生的变化却不一定是化学变化1．下列自然现象，属于化学变化的是()A.冰川消融B．火药爆炸C.瓷碗破碎D.铜丝弯曲2.下列变化属于化学变化的是()A.汽油挥发B.木炭燃烧C.冰融化成水D.矿石粉碎3.下列属于物理变化的是()A.铁器生锈B.燃放烟花C.洒水降温D.食品变质4．下列变化中属于物理变化的是()A.水结成冰B．白磷自燃C.食物腐烂D.铁生锈5．下列现象，属于化学变化的是()A.电灯发光B．玻璃破碎C．饭菜变馊D．自行车车胎爆裂6．下列成语中，一定包含有化学变化的是()A．木已成舟B．花香四溢C．蜡炬成灰D．滴水成冰7．下列生活事例中，主要过程为化学变化的是()A．功夫深，铁杵成针B．佳节到，焰火缤纷C．春天来，冰雪消融D．美酒开，满屋飘香8．下列诗词描述的影像属于化学变化的是()A．白玉为床，金做马((红楼梦》)B．大河上下，顿失滔滔((毛泽东诗词选》)C．粉身碎骨浑不怕，只留清白在人间(于谦《石灰吟》)D．飞流直下三千尺(李白《望庐山瀑布》)9.古诗词是古人为我们留下的宝贵精神财富。下列诗句中只涉及物理变化的是（）A．野火烧不尽，春风吹又生B．春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干C．只要功夫深，铁杵磨成针D．爆竹声中一岁除，春风送暖人屠苏10．下列变化一定发生了化学变化的是（）A、冰雪融化B、食物腐烂C、金桂飘香D、尘土飞扬11.下列变化中属于化学变化的是（）A.木柴劈成块B.西瓜榨成汁C.残雪化成水D.高