教案-广东-2013_广东省汕头市龙湖实验中学九年级化学上册 第二单元 我们周围的空气 课题2 氧气（第2课时）教案 新人教版.rar

1广东省汕头市龙湖实验中学九年级化学上册第二单元我们周围的空气课题2氧气（第2课时）教案新人教版一、教学目标1、认识什么是化学变化；了解化学反应的基本特征；认识化合反应、氧化反应。2、认识化学反应中的能量变化及一些化学反应现象。二、重点和难点教学重点：氧化反应、化合反应教学难点：氧化反应和化合反应的区别和联系三、教学流程设计（一）出示学习目标1、掌握化合反应和氧化反应的概念。2、了解剧烈氧化和缓慢氧化的常见实例（二）指导自学阅读课本，初步掌握以下问题，并填入学案相应位置：1、阅读课本35-36页，掌握化合反应和氧化反应的概念，填写在学案中。2、阅读课本P36页，了解常见的缓慢氧化的实例（三）师生互动完成教学过程1、化合反应[观察总结]复习上课时不同物质在氧气中燃烧的文字表达式，思考他们的共同特征。叫做化合反应；该反应的特点是。化合反应是四种基本反应类型之一。[介绍]基本反映类型的定义2、氧化反应[自主学习]课本P36页，了解什么是缓慢氧化叫做氧化反应；氧化反应分为剧烈的氧化反应和缓慢氧化，如等属于缓慢氧化。[强调]①氧气在氧化反应中提供氧，具有氧化性②氧化反应不是四种基本反应类型之一③剧烈氧化和缓慢氧化反应的特征。3、化合反应与氧化反应的区别和联系[观察讨论]氧化反应和化合反应有什么共同点和不同点[讲解]区别：氧化反应不一定是化合反应；化合反应不一定是氧化反应[讨论]什么情况下一个反应既是化合反应又是氧化反应[小结]有氧气参加的化合反应一定是氧化反应（四）当堂训练1.下列反应属于氧化反应的是（）属于化合反应的是()氧化钙+水—→氢氧化钙碳酸氢铵—→水+二氧化碳+氨气二氧化碳+石灰水—→碳酸钙+水石蜡+氧气—→水+二氧化碳2.写出下列反应的文字表达式。（1）铁丝在氧气中燃烧（2）木炭燃烧（3）蜡烛在空气中燃烧（4）硫燃烧（5）白磷燃烧（6）镁燃烧属于化合反应的是；属于氧化反应的是四、板书设计三、化合反应四、氧化反应五、课后作业《全品》第二单元课题2第2课时