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1分草莓教学目标探索有余数除法的试商方法,积累有余数除法的试商经验。运用有余数除法的有关知识,联系实际解决简单的问题,体验成功的喜悦。教学重点试商方法。教学准备挂图、课件。切入举偶出示挂图,谈话引入。同学们,谈话引入。同学们,你们看图中画的是什么水果?(草莓)对,一共有55个草莓。请你仔细观察图,说一说这幅图画是什么意思?对话平台玩中学想一想。说一说。先利用已有的经验估一估,再算一算。看图说图意。指名汇报。怎样列式?估一估,每盘放几个,你是怎样估计的?试一试,算一算。在估一估的基础上掌握试商方法。说一说你是怎样估一估的。想一想你估计的对不对,讲给你的同桌听。议一议:为什么商是6?学中做试一试。完成的试一试。练一练。完成的第1题。完成的第2题。完成的第3、4、5题。

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