教案-辽宁-2013_辽宁省丹东七中九年级化学下册《12.rar

-1-辽宁省丹东七中九年级化学下册《12.3有机合成材料》教案新人教版备课时间：上课时间：教学目标知识目标:（1）了解有机化合物和有机高分子化合物的特点。（2）知道塑料、合成纤维和合成橡胶的性能和用途。（3）认识有机合成材料的发展对人类社会的进步所起的重要作用。能力目标:培养学生的自学能力、思维能力和表达能力，发展学生科学探究的能力。德育目标:了解学习化学的重要价值，培养学生关注社会和人类生存环境的情感。教学重点知道塑料、合成纤维和合成橡胶的性能和用途，认识化学与生产生活的密切联系，以及材料在人类社会发展中所起的巨大作用，提高学生的化学素养。教学难点常见塑料，合成纤维和合成橡胶的性能和用途。教学方法讨论交流法、实验探究法.教学用具试管、酒精灯、乙烯塑料、多媒体课件.课时安排1课时教学过程一、引入新课:“China”表示我们的祖国，它还可以表示瓷器。瓷器的出现已成为中华民族文化的象征之一，它创造了新石器时代的仰韶文化。人类社会经历了石器时代、青铜器时代、铁器时代等，如今有机合成材料成了人们关注的热点。今天我们就来学习有机合成材料.二、新课教学:一、有机化合物通过完成“活动与探究”的有关内容，归纳：1.有机物与无机物的主要区别:性质和反应有机物无机物溶解性多数不溶于水，易溶于有机溶剂有些溶于水，而不溶于有机溶剂耐热性多数不耐热，熔点较低，一般在400℃以下多数耐热，难熔化，熔点一般比较高可燃性多数可以燃烧多数不能燃烧电离性多数是非电解质多数是电解质化学反应一般比较复杂，副反应多，反应速率较慢一般比较简单，副反应少，反应速率较快2.有机物与有机高分子二、有机合成材料1.有机高分子材料的分类：天然有机高分子材料（如棉花、羊毛、天然橡胶等）合成有机高分子材料（如塑料、合成纤维、合成橡胶等）2.合成材料的基本性质;演示[实验12-1]现象:加热时熔化，冷却后变成固体，再加热时又熔化。小结:（1）链状结构的高分子材料具有热塑性。网状结构的高分子材料具有热固性。（2）强度大如锦纶绳（又称尼龙绳）用于制渔网、降落伞等。（3）电绝缘性好。（4）有的高分子材料具有耐化学腐蚀、耐磨、耐热、耐油、不透水等性能。但有些高分子材料也有不耐高温、易燃、易老化，废弃后不易分解等缺点。3.三大合成材料:①合成纤维②合成橡胶③塑料4、白色污染及环境保护讨论“使用塑料的利弊”，如何解决白色污染？1.医用可水解的手套。2.加了淀粉可生物降解的饭盒。3.塑料包装制品的回收标志。5、有机合成材料发展的新成就、新进展未来社会离不开有机合成材料，新型材料离不开化学，化学是人类进步的阶梯！三、小结1.有机化合物都含有碳元素，但含碳元素的化合物并不都是有机化合物。2.有机高分子化合物是相对分子质量很大的有机化合物3.塑料和趁纤维和合成橡胶等是重要的有机合成材料四、布置作业课本P105页作业五、板书设计课题3有机合成材料1.有机化合物。2.有机合成材料。3.三大合成材料。4.白色污染与环境保护。5.有机合成材料发展的新成就、新发展。教学反思学生对于有机合成材料的判断掌握的不是特别好，课下可以多加练习，加以巩固。对于白色污染问题让学生收集相关资料，加强环保意识。