教案-全国-2011_四年级数学上册 四、五、六、七单元复习教案 北师大版.rar

1四、五、六、七单元复习科目数学年级四年级（上）授课教师主题单元七、生活中的负数课题生活中的负数复习教学目标通过整理和复习复习，使学生对图形的变换、除法、方向和位置、生活中的负数等知识有进一步的认识和理解。鼓励学生对知识及其之间的联系进行整理，并用自己的方式表示出来。培养同学们分析问题、解决问题的能力。教学重点1.知识的整理与复习，各种概念的掌握。2.运用所学知识解决实际问题。教学难点1.知识的整理与复习，各种概念的掌握。2.运用所学知识解决实际问题。教学准备主题图主要教法与学法合作学习法知识连接你知道吗教案连接探索发现第一课时一、情景创设前面四个单元我们学习完了，今天我们一起来复习整理一下这几个单元，看看我们学习的怎么样了？情境创设教案连接探索发现二、探究新知多举一些生活中用负数表示的数据，让学生说说它的的意义，帮助学生进一步理解生活中的负数。练习时，要让学生明确填表前首先要确定上车人为正数，下车人负数。复习画旋转90º后的图形时，先让学生议一议，说一说，明确是围绕哪一点旋转，再动手画一画。平移时，先让学生知道平移是将原来图上每个点都移相同的格数，梳理知识，培养学生归纳整理的能力。根据知识设计问题，运用知识解决问题，拓展能力。如果第四站是终点站，有多少人下车。说一说以什么为中心点。教案连接探索发现再移一移，画一画。采取计时的方法四人小组进行比赛，每小组第一名老师给于表扬。二、作业算一算，看谁算的又快又对。试商、改商、中括号的练习。板书设计：3.整理与复习（二）图形的变换（旋转）、除法、生活中的负数教案连接探索发现第二课时巩固练习量一量：以学校为观察点，四人小组一起量一量、说一说，建筑物的位置和距离，以及各在学校的什么方向。认识看图，量角度，解决问题的练习。从图片中提取相关信息，解决问题。教案连接探索发现看图回答问题：前2题解决起来比较容易，学生独立完成，第4题组织学生讨论后再回答。教学反思