教案-福建-2014_福建省福清西山中学九年级化学下册 化学燃烧与灭火、化学元素及周期表教案 新人教版.rar

1化学燃烧与灭火、化学元素及周期表知识与技能：1.掌握燃烧条件及灭火原理2.了解元素并熟记常见元素符号及其意义3.了解元素周期表过程与方法：通过实物展示，直观形象地让学生理解掌握相关物质的性质。情感态度与价值观：实物展示与实验演示相结合，使学生感受。教学重点：燃烧条件与灭火原理教学难点：元素符号及其意义教学方法:自学指导法、演示法、分组归纳法教学过程：考点1：燃烧条件及灭火原理（1）燃烧是指可燃物跟氧气发生的一种发光、发热的剧烈氧化反应。燃烧需要同时满足三个条件：①；②；③温度达到可燃物的着火点（着火点是物质本身的固有属性，不能降低）。（2）根据燃烧条件可知灭火的原理有：①；②；③。灭火的原理实际上就是破坏燃烧条件之一，三者都破坏效果更好考点2：元素（1）定义：元素是指具有相同（即）的一类原子的总称。注意：元素只讲种类，不讲个数；元素的种类由核内质子数（或核电荷数）决定。（2）种类：100余种（组成3000多万种物质）（3）地壳中含量居前四位的元素：（4）生物细胞中含量居前四位的元素：（5）海水中前三位：氧>氢>氯（6）元素与原子的比较：元素原子概念具有相同核电荷数的一类原子的总称构成物质的一中微粒，是化学变化中最小的微粒区别宏观概念，只讲种类，不讲个数，没有数量多少的含义微观概念，既讲种类又讲个数，有数量多少的含义适用范围描述物质的宏观组成。例如：水是由氢元素和氧元素组成的。描述物质的微观构成。例如：每个水分子是由2个氢原子和1氧原子构成的。联系元素是核电荷数相同的一类原子的总称，原子是元素的最小单元（7）元素符号：①含义：宏观表示一种元素；微观表示该元素的一个原子例如：H宏观表示氢元素；微观表示一个氢原子②书写：由一个字母表示的元素符号要大写。如：H、C、P、S、K由两个字母表示的元素符号，第一个字母大写，第二个字母要小写。例如：Na、Mg、Ca、Si。考点3：元素周期表简介元素周期表结构原子序数=核电荷数=质子数=核外电子数相对原子质量元素名称元素符号1H氢1.008原子序数（核电荷数）（1）在元素周期表中，每一种元素各占据一格。每格均包含该元素的原子序数、元素符号、元素名称、相对原子质量。（2）周期表中共有7个横行，每一横行叫做一个周期，共有7个周期；共有18个纵行，其中第8、9、10三个纵行共同组成一个族，其他的每一个纵行叫做一个族，共有16个族。巩固练习：1．“魔棒点灯”趣味实验的操作为：取少量高锰酸钾晶体放在表面皿上，在高锰酸钾上滴加2~3滴浓硫酸，用玻璃棒蘸取后去接触酒精灯的灯芯，酒精灯立刻被点燃了。你认为酒精灯能被点燃的主要原因是（）A、“魔棒”具有神奇的功力使酒精灯点燃B、高锰酸钾与浓硫酸的混合物能降低酒精灯的着火点，使酒精自发燃烧C、它们之间发生化学反应，放出大量的热，使温度达到酒精的着火点D、它们之间发生化学反应，产生大量氧气，酒精在氧气浓度大的环境中能自发燃烧2.最近科学家制造出原子序数为112的新元素，其相对原子质量为277，下列有关112号元素的说法正确的是（）A、该元素原子的中子数为112B、该元素原子的质子数为165C、该元素原子的核外电子数为112D、该元素原子的核电荷数为277【课后作业】相关学案（1401）教后反思：