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2022反思周记范文汇编7篇反思周记不经意间,一个星期已经结束了,相信大家都有不少体会吧,写一篇周记,将自己的经历记录在里面吧。什么样的周记才是好的周记呢?以下是我帮大家整理的反思周记8篇,欢迎大家分享。反思周记篇1亲爱的张老师,刘老师,你们好!我们非常对不起你们,因为我们的数学有了明显的退步。张老师那么认真地教我们,我们却让她非常失望。尤其是在刘老师去别的地方的时候,我们便开始狂欢起来,有的不做作业,有的上课大吵大嚷,甚至还有的人上课玩儿!我的第一单元是因为粗心而得不到满分,但是二单元却不是因为粗心,而是没有听课,因为班上太吵了,很多知识我都没有听看见。所以才得了一个很低的分数91。5分。但是我看了一下后面的邓普,他居然比我的分数还低2。5分。我大吃一惊,想到:绝对是他后面的赵九九在影响我们,有时王紫也在我身边说话来影响我。有一次,她对我说:“我们来玩橡皮察大战!”我一口答应,过了一会儿,老师看见我们正在玩儿,于是便盯了我们一眼,我们完全没有感觉,继续玩儿。一会儿,老师点了我们的名字,并叫我们到了教室后面。老师对不起,我们给你添麻烦了,你们能不能给我换方位。我老是管不住自己,但是我非常喜欢学习数学,如果换了方位,我一定会更加油,努力学习!反思周记篇2不知不觉中在实习学校已度过一个月,学生们经过一个阶段的学习,也到了检验他们成果的时候。周一到周三进行了高一年级的月考,周四到周六讲评卷子。这次我们生物出的题好多都是原题,但是学生们的错误还是层出不穷。这不禁提醒我学生们到底学会了什么?又记住了些什么?我们刚学的时候可以不会、可以犯错误。但是第二次、第三次,我们必须把它弄懂了、学会了。高中这三年我们要做到的就是考后100分,我们在大量做题的基础上更要的是质的提高,每道题的每一个选项我们都要知道它错在哪里。这对于我们教学提出的巨大挑战就是,讲完并不是我们教学任务的结束,我们更应关注的是学生的反应,学生通过这节课学会了什么。并且不定期的检查学生对原有知识的掌握情况,错题本是很好地利用资源。学生们对课本的掌握还欠缺太多,比如有一道题是对细胞学说内容的理解,考的就是阐述细胞学说的那三句话,错误选项里边只是把一切动植物改成了一切生物体,大部分同学就是不知道哪儿错了。我们每节课要讲的知识点不多,一定要把重要的罗列出来,让同学们知道我这节课最起码要记住些什么。我们做题也是为了巩固和理解这些知识点。而且我们一定要培养学生们查课本的意识,有些题目中的选项就是课本当中的原话,但是学生就懒得从课本当中找,等着老师给他灌输。当然这效果是截然不同的,老师的讲解只是在他脑海当中过了一遍,而自己查到的却不同,相当于找到了问题的出处,以后再遇到时就知道去哪一块儿查找,一遍两遍三遍以后也就烂熟于心了。学生们不懂得总结,蛋白质这一块儿是第一二章比较难的。这里涉及到一些计算题,看似复杂,其实归类起来也就那么几类。无非让你算肽键数、至少含有的羧基数或者氧原子数、蛋白质的分子量等等。每一类题型所利用的原理都是相同的,学生们要做的就是归类,知道遇到每一类题型应该怎么去思考。这是我通过这次月考所发现的问题,主要是学生们在学习方法上的`问题,还有自己在教学上应该做出的一些改进!反思周记篇3转眼间一周又过去了。实习的生活很忙碌,一天一天过的飞快。总感觉上次的周记才昨天写的,可是今天躺在床上终于有时间可以休息时,才发现今天已经星期六啦,我就只好熬夜在凌晨写出我这一星期的实习心酸史。首先,我得澄清一下老师所说的我不爱学习这一观点,我没有说不爱学习哦,只是说不适合读书而已。总感觉自己没有有效学习的方法,所以每次一到关键时刻就掉链子。而且相比较读书而言,我觉得更重要的是时候赚钱来回报父母啦。各人的追求不同吧,现在的我只想把所学的英语发挥出来,在实践中不断提升自己的英语水平。其次,来谈谈这个星期的感受。这个星期到了交论文的时候了,这时才发现工作和学习这两件事交杂在一起时,是多么的让人手忙脚乱。刚开始时,对于论文内容,我一点想法都没有。还有就是,我每天下班回到住宿的地方,吃饭洗漱后都要晚上10点了,这个时候开始写论文,还没怎么思考,已经将近凌晨1点了。这样每天还要早起上班。连续几天下来,人都快崩溃了,论文写不来,上班没精神,还好,最后我凭这小强的精神,坚持写完了论文,虽然自我感觉论文写的很烂,但是好歹算完成了任务。最后,希望自己能吃好睡好工作好,同时希望再次回到学校时能够展现一个崭新的自己。反思周记篇4时间飞逝转眼一学期过去了,我班是一个全新的组合体。但是大家都能较快的融入这个新的大家庭,共同商讨、一起游戏、互相配合共同完成各项班务工作。

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