关于我校调整布局与重点建设工作情况的调研报告.docx

关于我校调整布局与重点建设工作情况的调研报告我校在开展第三批深入学习实践科学发展观活动以来，严格按照区委、区政府、区教育局、双桥办事处部署安排，对我校现在的发展情况进行调研，通过走访座谈、下访接访等方式，围绕学校布局调整、重点建设工作，优化资源配置进行了专题调研，现报告如下。一、基本概况及成效xx市第十小学位于xx区东大门双桥办事处，学校服务覆盖总面积20.44万平方米，总人口16000多人，服务区域为双桥办事片所辖金杨、隆兴两个行政村和双桥、泥湾两个社区居委会。受地域限制和历史等原因，办事处所辖小学点多面广、布局分散，造成校舍、师资、设备等教育资源难以充分利用，已成为制约我办事处基础教育发展的瓶颈。针对这一问题，各级领导多次召开专题会议，精心谋划，周密部署，坚持“统筹规划、分类实施、相对集中、资源共享”的原则，本着“重点突破、以点带面”的工作步骤，加大工作力度，加快布局调整步伐，优化教育资源。一是2000年，我们根据教育部、财政部关于中小学布局调整规划的通知要求和省教育厅、财政厅关于调整中小学布局的实施意见，在摸清底数的基础上，制定了《xx市第十小学布局调整与重点建设规划方案》，确定布局调整的总体目标。二是2005年，提请区政府下发了《xx区人民政府关于批转〈xx区教育体育局关于xx市第十小学学校布局调整和部分学校撤并的意见〉的通知》，根据文件精神，06年撤并泥湾教学点，07年撤并隆兴教学点，08年撤并土桥教学点。现有中心小学一所，村完小一所，共21个教学班，在校学生816人，其中小学784人，幼儿34人，在职教职工51人，初中隶属xx市第二职高。二、采取的主要措施布局调整与学校重点建设工作是一项系统工程，涉及面广，任务艰巨。对此，我们主要采取了以下措施：（一）加强领导，提高认识为加强对布局调整与重点建设工作的领导，我校明确小学教育资源整合工作，研究制定有关政策，协调解决工作中的重大问题，做好具体组织实施和日常管理工作，监测各学校工程进度和工程质量，以确保布局调整工作按时间、高质量完成。为提高全校教师职工和广大群众对此项工作的认识，争得社会各界的理解和支持，我们加大宣传力度，特别是对涉及到的农村基层干部和学生家长，晓以利害和得失，帮助他们分析眼前利益和长远利益、局部利益和全局利益的关系，使他们转变了观念，提高了认识，得到了基层干部群众的理解和在占地、资金等方面的支持，为工作顺利实施奠定了良好的基础。（二）重点突出，思路明确在布局调整与重点建设工作中，我们始终坚持“一个重点、两个围绕”的工作思路。一个重点是：重点加大对布局调整中保留学校的投入，在资金投入上优先考虑布局调整规划中保留下来的规模较大、辐射范围较广、具有示范作用的学校。在学校布局调整中，首先撤并了规模小、质量低的学校，确保教育资源向保留学校倾斜。两个围绕是：一是围绕我校布局调整与重点建设，进行申报危房改造。坚持我校布局调整和重点建设与中小学危房改造相结合，将危房改造资金与布局调整资金捆绑使用，整合资源，充分发挥现有资金的作用。二是围绕学校标准化建设项目进行布局调整。以学校标准化建设为契机，大力改善办学条件，使学校向高标准、高质态方向发展。（三）上争外引，多渠道筹措资金落实资金是布局调整和重点建设、整合教育资源的难点。按照“地方政府负责、分级管理、以县为主”的基础教育管理体制，我校积极向上级领导机构，申请布局调整与重点建设资金，最大限度地保证资金投入。在充分用好上级投入资金的基础上，我们结合县情积极拓宽渠道，加大资金筹措力度，通过动员和鼓励社会捐资、积极争取援助等措施，确保资金及时、足额到位，2004年以来，完成2个建设项目，建筑面积1521平方米，总投资100多万元。（四）加强质量监督，完善项目管理布局调整与重点建设工作的实施，关系到党和政府在群众心目中的形象，关系到广大师生的人身安全，责任重于泰山。为此，我们进一步强化工作实施中的管理意识，一是狠抓工程质量。百年大计，质量第一。为强化质量意识，我们们要求施工单位进行培训，坚持规范设计、持证施工、专业质量检查监督和严格检查验收的原则，对项目的立项、规划、设计、招标、施工、质检、验收等各个关键环节从严把关，并实行校舍建设质量终身责任制，确保了工程项目的建设质量。二是合理处置学校资产。在布局调整与重点建设中被撤掉的学校视情况改为他用，或利用撤并学校进行置换、租赁等，所得资金全部用于保留学校建设。闲置校舍和资产由产权归属部门会同有关部门妥善处理，有效地防止了国有资产的流失。三是实行项目管理。按照项目管理要求，采取有力措施，切实把布局调整与重点建设工作的每一项工作抓细、抓好，抓出成效。同时坚决克服“重建设，轻管理”的思想，注重管理，积极做好仪器、图书、资料等教学设施的配备及校园的绿化、硬化和美化，加