2022初三最美教师作文.docx

2022初三最美教师作文初三最美老师作文在平平淡淡的日常中，大家都写过作文吧，作文肯定要做到主题集中，围绕同一主题作深化阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是我帮大家整理的初三最美老师作文3篇，欢迎阅读与保藏。初三最美老师作文篇1打开记忆的闸门，一幅幅熟识的场景出现在眼前：依稀记得，数年前，我依偎在老师暖和的怀抱里，老师教我咿咿呀呀地唱歌；数年后，我沐浴在老师关切的目光中，老师教我如何分是非，辩美丑，拥有自己精彩的人生。我记忆最深的是周老师个子高挑，身高一米六五左右。浓浓的眉毛下，一双敏锐的眼睛楚楚动人，谁要是上课开小差，不！想开小差都不行！她的嘴巴红润润的，能说会道，讲的课大家都爱听，一点都不走神。因为大家怕走神了，耽搁了听老师那甜蜜的声音呢！周老师总是以一种宽容的看法对待学生，当我们做了错事以后，周老师总是先给他一次改正的机会，让他自己先找找错误，自己改正错误，可能这就是晓之以理，动之以情吧！在学习上，周老师严格要求我们，她总是说：头抬高一点，字写好一点。下课了，她总是把我们叫出教室，让我们每个人都到室外去呼吸簇新空气，让眼睛放松放松。最让我印象深刻的是那一次，我们正在上语文课，周老师正兴致勃勃地讲着课，全班同学正仔细地听课。当老师讲到重要的地方时，突然不讲了。我抬头一看，周老师的眼睛正肃穆地盯着小斌同学。这时，仿佛四周的空气都凝固了，时间老人也把时间定格在了这一刻。小斌也着实吓了一跳，手中的东西掉到了地上。同学们定睛一看，原来是一颗小弹珠。同学们不禁称奇：在讲台上竟然能清晰的看到坐在最终一桌的小斌在玩弹珠，老师真是火眼金睛啊！而小斌呢？则惭愧地低下头去，脸红得到了耳根，再也不敢做小动作了。周老师的眼光也从小斌同学的身上转移到了大家四周，我又从周老师慈祥的目光中读到了爱的力气。窗外，一束绚丽的阳光穿过浓密的绿叶映照到了我的桌子上，那阳光是那么清透与优美，就像周老师的眼睛。我心中的'最美老师就像周老师那样，用爱心和责任教会我们如何做人，用热忱和才智教会我们如何生活，用学问和执着教会我们如何求知。初三最美老师作文篇2苏霍姆林斯基说过：教化的全部奇妙就在于如何爱惜儿童。老师对学生的爱是一种把全部心灵和才智献给孩子的真诚。这种爱是无私的，它要毫无保留的献给全部学生;这种爱是深厚的，它蕴涵在为全部学生所做的每一件事当中;这种爱是神圣的，它能凝成深厚的情意。朝夕相处的时日里，孩子们展示给我青春中是最绚美的活力，课堂上，他们是孜孜以求的学者，质疑答问不逊色于任何一位名人志士;生活中，他们博才多艺，活泼伶俐，每一次胜利的竞赛，都记录下他们成长中点点滴滴的印记。间或也会像小大人似的给你几分开导，几许安慰，让你惊异于他们竟会如此领悟生活的真谛。嬉笑怒骂常伴中间，而他们又往往在你苦恼之时给你一份意外的惊喜，啼笑皆非的你便释然了他们全部的无心之过。假如师爱具有奇妙的力气,我情愿用她去挽救那如花的生命。对于一个患有严峻癫痫病的孩子，最好的方法莫过于让她休学，而当她哭着对我说：“老师，我想上学，求你!”的时候，我缄默了，是啊，一个有着生理疾病的孩子怎能让她再有精神上的缺失。我没有拒绝她，克服了恐惊的心理，静默地担当起了照看她的责任。她的病没有预兆地发作，有时在课堂，有时在课下，发病的样子很可怕，有时还会小便失禁，同学们都不情愿接近她，还常常学她，讪笑她。她很自卑，一个孩子生活在没有友爱的世界里，那种苦痛是可以想象的。加之家庭经济条件差，没有实力给她做细心治疗。父亲的脾气又很急躁，常常在喝醉酒之后，对她大打出手，她曾经给我留下遗书，企图自杀。在抢救的过程中，看到她那苦痛的样子，我落泪了。在班会上，我对全班同学进行了耐性的教化，激发学生的怜悯心，增加他们的友爱意识，最终同学们不再用异样的眼光来看待她。我也先后几次与她的父母沟通，解决了家庭观念问题，劝服她父亲为她做长期治疗，二年的时间里我的日常工作中总少不了对她的怜惜与偏爱，在校时，每有发病我便视察照看她，送她回家，学生在我的感染下，也主动担当起这样的责任。对她来说，提高成果是一种奢望，但她每有一点进步，我便要激励她，支持她，让她觉得生活在这样一个班集体中，是华蜜和欢乐的。虽然她后来因为发病频繁，不得不在家养息，但她时常说惦念老师和同学们。有她在的日子很辛苦，也额外地担当着重大的责任，但我仍旧希望她能和同龄的孩子一样无忧无虑地学习、健康地成长。支持理解是师爱的另一种方式。一次偶然的谈话让我走进了一个宁静的男孩的内心世界。表面的他阳光而健康，然而他却是脆弱的无助的，七岁的他便恒久失去了母爱，父亲再娶后，对他也不如往日，只给他每年的学费，