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1第十一单元课题2化学肥料教案课题生活中常见的盐课型课型课型新授课时一课时导学目标知识与技能:1、了解化学元素对植物生长的重要性;2、了解常见化肥的各类并能举例;3、通过观察和探究常见的化肥,了解化肥对人类生活的影响和对环境的影响;过程与方法:1、探究初步区分氮肥、磷肥、钾肥的方法;2、了解常见化肥在使用和贮藏过程中应注意的问题;情感态度与价值观:体会化学是有用的,同时了解科学进步对提高人类生活质量所作出的巨大贡献,以及在化学发展中尚有许多需要解决的问题。导学重点常见化肥的种类和简单鉴别;化学与生产生活的联系导学难点培养学生解决实际问题的能力教师活动内容、方式学生活动方式、内容复备课前自学提纲:一、化肥的种类及作用:1、氮肥如等,促进植物生长茂盛,叶色浓縁。2、磷肥如等,促进植物发达,增强能力;并能使作物成熟,使穗粒。3、钾肥如等,促进作物生长,茎杆粗硬,增强对和的抵抗能力,促进糖分和淀粉的生成。二、氮肥的简易鉴别1、状态:氮肥的是液态。2、气味:有强烈的氨味2、完成P83资料卡片中有关反应的化学方程式组织学生按照要求完成引入新课:庄稼一枝花,全靠肥当家一、出示目标:出示导学目标(投影)二、自主学习1、组织学生阅读课本,进一步完成课前预习题2、教师通过巡视找出学生自学困难之处。三、小组研讨组织学生按学习小组交流自主学习情况,并提出不解之处。四、质疑点拨一、肥料1、种类:农家肥和化肥2、什么是农家肥?什么是化肥?各自的优缺点是什么?二、化学肥料1、氮肥:(1)氮元素在植物体的作用(2)植物缺氮表现出来的症状(3)哪些是常见的氮肥(4)少数植物有因氮的能力2、磷肥:(1)磷元素在植物体的作用(2)植物缺磷表现出来的症状(3)哪些是常见的磷肥3、钾肥:(1)钾元素在植物体的作用(2)植物缺钾表现出来的症状(3)哪些是常见的钾肥4、复合肥:(1)什么是复合肥(2)复合肥的优点是什么(3)哪些是常见的复合肥?三、化肥的简易鉴别(实验探究)化肥的简易鉴别组织学生记录有关实验现象学生倾听,思考问题学生阅读讨论,分析结论学生小组交流、讨论,获得结论小组思考,交流学生小组讨论、交流五、总结归纳组织学生交流收获,并在班级内交流学生对所学知识进行总结。六、达标检测:自主测评:P41导学反思:

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