教案-甘肃-2016_甘肃省武威第十一中学九年级化学下册 11.doc

1生活中常见的盐课标解读与教材分析【课标要求】1、了解氯化钠、碳酸钠、碳酸氢钠和碳酸钙的组成及在生活中的主要用途。2、通过对复分解反应发生的条件的探究来认识酸、碱、盐之间的反应能否发生。3、掌握碳酸根离子的检验方法。4、学会过滤、蒸发等操作技能并综合运用相关操作来分离、提纯固体混合物。教学内容分析：本课时介绍几种生活中常见的盐：氯化钠、碳酸钠、碳酸氢钠、碳酸钙以及碳酸根和碳酸氢根离子的检验。用丰富的表现形式保证学生的视听结合，调动学生多种感官参与课堂活动，展现化学魅力，激发学生的学习兴趣和探究欲望。采用学生讨论交流的方式让学生展示自己所了解到的氯化钠、碳酸钙、碳酸钠和碳酸氢钠的一些性质和用途。给每一个学生提供平等的学习机会，使他们都能具备适应现代生活及未来社会所必须的化学知识、技能，增强学好化学的信心。教学目标知识与技能1、了解氯化钠、碳酸钠、碳酸氢钠和碳酸钙的组成及在生活中的主要用途。2、通过对复分解反应发生的条件的探究来认识酸、碱、盐之间的反应能否发生。3、掌握碳酸根离子的检验方法。4、学会过滤、蒸发等操作技能并综合运用相关操作来分离、提纯固体混合物。过程与方法1、培养学生观察、总结、归纳、概括的能力。2、培养学生交流和表达、提取有用信息以及运用知识解决实际问题的能力。情感态度价值观通过对盐、化肥的学习，进一步认识到化学与生活的联系。教学重点与难点重点1、盐、化肥与生活、生产的关系。2、酸、碱、盐的反应。3、过滤、蒸发等分离提纯物质的基本操作技能。难点复分解反应及发生条件的探究。碳酸根离子的检验。媒体教具碳酸钠、碳酸氢钠、盐酸、导管、石灰水、试管课时一课时教学过程修改栏教学内容师生互动师：复习复分解反应生：判断师：酸、碱、盐之间是不是都能发生复分解反应呢？复分解反应发生的条件只有当两种化合物互相交换成分，生成物中有沉淀或有气体或有水生成时，复分解反应才可以发生。写出几个反应生：判断反应能否发生，并说明理由总结板书〕：复分解反应发生的条件：生成物中有气体或沉淀或水。〔练习〕：（组内讨论完成）下列物质间能否发生复分解反应？能的写出化学方程式：1、硫酸和硝酸钠2、氢氧化钾溶液和硝酸3、硫酸钠溶液和氯化钡溶液4、硝酸和碳酸钾5、硝酸钾溶液和氢氧化钠溶液〔小结〕：本节课我们了解了三种盐的重要性质和用途，总结出了含碳酸根离子或碳酸氢根离子的盐的检验方法，并分析得出了复分解反应的概念及反应条件。教师提问，学生回答学生思考回答学生思考，书写学生思考，书写板书设计复分解反应发生的条件复分解反应发生的条件反应物生成物酸+碱===盐+水有沉淀或气体或水生成酸+盐===新盐+新酸碱+盐===新盐+新碱两种反应物都可溶盐+盐===新盐+新盐两种反应物都可溶判断下列反应能否发生，并说明理由。Cu(OH)2+HClNa2SO4+MgCl2BaSO4+HNO3KCl+AgNO3作业布置教学反思