一年级作文关于春天7篇.docx

一年级作文关于春天7篇春天来了，一切都恢复了。她夏天没有凉爽的微风，秋天没有丰硕的果实，冬天没有大雪。然而，我最喜欢的季节是她。春天女孩挥了挥笔，花开始绽放。有:迎春花、桃花和杏花...这些花的颜色甚至更丰富多彩:黄金、玫瑰色的粉红色和雪白色。毫不夸张地说，一切都是紫色和红色的。“二月的春风就像剪刀”。春天的女孩像春风一样拿着剪刀，成了理发师。她一挥手，柳树就变绿了。扫一扫草，大地就会变绿。她切断了黄色，切断了活力。“嗡嗡”，小蜜蜂来了，带着一小瓶蜂蜜。小蝴蝶在花丛中飞舞。一个勤劳，另一个平静。春天是一首诗和一幅画，无论是动的还是静的。“柳树里的风在春天不冷，”春风温暖而醉态百出，就像我妈妈摸着我的脸一样。你看，人们脱下厚重的外套，换上新鲜的春装，这立刻让他们精神焕发。住在窝里的人去户外活动，懒惰的人变得勤劳，平时睡得好的人伸展自己。孩子们更快乐，放风筝和踢足球。如果一个人能在温暖的春风坐着长途旅行，在草地上散步，闻闻花香，听听鸟儿的啁啾声，那么在那里大声喊叫将是非常令人愉快的。如何使用“酷”这个词?“一年的计划在于春天”，这是播种季节。古人说:“当人们活在时间里，他们不会违反农时。”在田野和果园里，人们可以看到农民的叔叔在播种。还有几头黄牛在耕田。偶尔，人们可以听到牧羊男孩吹奏的悠扬的笛子。在校园里，一些学生在思考问题，一些在预习功课，一些在大声朗读课文。春天是勤劳播种的季节。我爱春天，爱她成千上万的紫色花朵，爱她的活力，更爱她的温暖。2一年级作文关于春天在古代，有许多关于春天的诗。“衣服湿，杏花雨，柳风不冷”。“春天的早晨，我醒来时心情愉快，四周到处都是鸟儿的歌唱”。你一听到这些诗句，就知道春天有多美。今天，我要去洛河寻找春天的足迹。路上，到处都是春印。你看，花坛里五颜六色的花不是春天的标志。路边绿油油、生机勃勃的小草，不就是春天的印记吗?吹在你脸上的柔风不是春天的印记吗?离河边还有很长的路要走，远远地看到一片新绿，点缀着各种颜色的野花。一拐进漯河公园，就面对一片开满鲜花的斜坡。小花是白色的，有淡淡的香味。虽然我不知道它的名字，但人们第一眼就喜欢它，在绿草如茵的背景下看起来很美。一阵微风吹来，草地轻轻摇晃，仿佛听到了什么笑话。当一片片的草摇动时，渐渐汇聚成一片绿色的海洋，散落的花朵就像迷失在海里的鱼。当然，这条河最引人注目的是河。清澈的河水汩汩流淌，日夜不停。早晨，随着太阳从冉冉的天空中升起，银色的波浪逐渐出现在水面上;当你到达头顶时，整个湖面都会发光，有时还会反射出一层五颜六色的雾霓;到了黄昏，河水会变成玫瑰色的薄纱连衣裙，很漂亮。河边有婆娑的柳树，春风轻轻地梳理着它们的黄头发。有时候一片叶子落下来，会在河上泛起小涟漪。春天来了，小动物们都很忙。鱼在水里欢快地游着，跳跃着，跳跃着，仿佛活动着筋骨;燕子飞回来，忙着在屋檐下筑巢;喜鹊在绿树间嬉戏，叽叽喳喳报喜;人们脱下厚重的冬装，换上鲜艳的春装。他们都出来感受春天的气息。老人在钓鱼，孩子们在玩耍。看着这一切，我的心里充满了喜悦。春天是一个美丽的季节，也是一个充满活力的季节。我喜欢美丽的春天，我更喜欢春天的河流。3一年级作文关于春天春天的颜色真是五彩缤纷，太阳是红灿灿的，天空是湛蓝的，树梢是嫩绿的……难怪诗人爱吟咏春天，画家爱描绘春天，因为春天是世界一切美的融合，一切色彩的总汇。按说春天是温暖的，是阳光明媚的，可是我们北方的春天却迟迟的不肯展开笑脸，总是感觉有些凉意。话说回来，再冷也还是春天，节气在赶着呢，所有的小花小草、树木丛林都伸出了脑袋等着享受春的气息。上周五下班时没感觉有什么变化，可是今天早上上班时没到校门口，好远就望见了校门口的油菜花黄澄澄的一片好漂亮，我故意从油菜花的身边走过，淡淡的闻到了油菜花的花香(因为油菜花不多)，顿时就感觉到了春的气息。走进校门，拥路两旁的小叶女贞绿绿的嫩芽已经伸出了脑袋。原来干枯的草坪也想脱掉旧衣服想换上新衣裳，但是，如果你俯下身子去仔细审视，你会发现在悦目的色彩中，还有零星的枯黄，那是残冬留下的痕迹。你也许会叹息：“真是美中不足啊!”可是，你不妨削去枯黄的冬衣，你会有更新奇的发现，嘿!里面却是绿的!原来外表枯黄的小草也在孕育着，孕育着更美的春天。校园四周的柳树也已经发出了嫩芽，草坪中间的迎春花更是开的漂亮，嫩黄的颜色把校园点缀的格外的美丽……整个校园让我顿时感觉不一样的舒坦，我又一次从春的味道中感受到了春的气息。俗话说：“一年之计在于春，一天之计在于晨。”春天是人们向往的季节，我们是不是应该珍惜这来之不易并为日不长的春天，我会孩子们一起来奋发向上以不辜负这美丽、神奇、充满希望的季节。4一年级作文关于春天万物经过了炎热的夏季，凋零的秋季，银装素裹的冬季，终于把春姑娘盼来了，她把生机勃勃撒向大地，把春意盎然抛向天空。，天空是那么湛蓝，空