教学案-四川-2014_四川省七年级信息技术上册 第12课《画图软件的使用技巧》教学案 新人教版.rar

3第12课画图软件使用技巧教材分析本课是对小学课程的一个延伸，完善windows组件的学习。本课包括抓图和文件类型转换两个重要内容。抓图涉及到两个方面：1.抓取整个屏幕2.抓窗口。其中第一个方面，知识点：活动窗口，需要补充。另外剪贴板也需要对学生有个简单的说明。而第二个方面：图片的类型，需要对学生介绍常用的图片类型。本课是一堂操作课，技能课在学习操作的课程中理解概念。因此，在学案设计中，要考虑知识的梳理，技能的训练。学情分析我校七年级的学生，活泼好动。，教师需要注意保护他们的学习兴趣的同时，要加强课堂常规的教育，做到每堂正确开关机、摆放凳子等纪律训练。他们有了这样的纪律观念后，加上在小学积累的对画图软件的绘图、填色、复制及旋转图形等知识的熟练，我们教学案的设计中，重在通过学生自学，老师点拔的方式，完成对本课重难点的确立。由于学生水平的差异，我将学生分组，以期学生合作交流，达到共同进步的目的。学习目标知识目标：1、理解抓图的简单含义。2、记住抓图的两种方法。3、了解剪贴板的作用。4、认识图片的类型。5、知道常用的图片类型。技能目标：1、能熟练抓取屏幕图片。2、能用画图软件转换不同类型的图片文件。情感目标：学会交流，学会合作。学习重点教学重点：1、掌握抓取屏幕的方法。2、能熟练抓取窗口或对话框。3、了解常用的图片文件格式。4、能按要求转换文件格式学习难点教学难点：1、能熟练抓取对话框和窗口。2、能按要求实现文件格式的转换。教学准备多媒体课件，帮助材料，电子教室软件课时2学习过程及时间安排学生活动教师活动一、学习准备打字练习5分钟完成后退出程序二、情景引入观察图片：开机画面和桌面带着问题朗读教材64页12.1节第二段，通过“帮助材料”完成任务1.抓取全屏幕完成任务1后填写上表12.1-1.1抓取桌面并保存文件步骤主要操作步骤说明操作方法抓取桌面按住（）键打开画图窗口（）（）“编辑”|（）保存图片（）|（），单击（）按钮•观察图片活动窗口示例•完成任务2.抓取活动窗口或对话框，并填写教材65页的表格主要操作步骤说明操作方法打开“我的电脑”窗口在桌面上（）对“我的电脑”窗口抓屏按住（）键，再按（）键打开画图窗口（）（）“编辑”|（）保存图形（）|（），单击（）按钮归纳操作用途PrcrnSYSRqALT+PrcrnSYSRq学生思考，阅读教材69页，回答问题朗读66页12.2，观察帮助材料•任务3.用画图软件打开图片汽车.jpg•任务4.将jpg格式转换为bmp完成任务4.1巩固练习操作•任务5.将bmp格式转换为jpg本课小结学生板书，统计完成任务的情况初级班任务完成个数名次平时成绩加分小组1小组2小组3小组4小组5小组6课堂作业评价表巡视记录（需要强化练习的学生），检查完成情况，评价如何得到开机的画面和桌面这两张图呢布置任务将学生分组，（板书）用于评比完成任务1指导学生请学生查看ppt中的第10张，作简单提示布置任务小结任务1.和任务2的关键步骤。刚才拷屏键相当于一个带复制功能的键盘，那么它复制的内容放在哪的呢，我们粘贴的时候，它又是从哪调出来的呢？过渡：画图软件除了抓图的功能，还能做什么呢？在我们实际的需要中，得对bmp格式的文件进行转换为jpg格式，如老师给出的拼图网站。教师根据接收的作业进行检查引导学生归纳本课主要内容，对各组情况评价教学反思学生反思教师反思学习收获、问题