教案-全国-2014_九年级化学下册 第十一讲 金属和金属材料精品教案 新人教版.rar

1课题第十一讲金属和金属材料课型总复习编写修订集体研讨时间使用修改时间复习目标1．了解金属的物理特性，能区分常见的金属和非金属；了解常见金属的特性及其应用，认识加入其他元素可以改良金属特性的重要性；知道生铁和钢等重要的合金。2．知道常见金属与氧气的反应。3．记住金属活动性顺序，能根据金属活动性的不同解释日常生活中的一些现象。能用金属活动性顺序表对有关的置换反应进行简单的判断。4．认识铁生锈的危害，知道铁生锈的主要条件是与空气和水直接接触；记住几种有效防止铁生锈的方法。环节教学问题活动设计自我诊断回顾要点自我诊断回顾要点1．金属材料――包括铁、铜、铝等纯金属和合金⑴纯金属：如铁、铜、铝等。在自然界中只存在少数性质不活泼的金属单质如金、银等。它们有很多共同的物理性质：如常温下都是固体（汞除外），有金属光泽，大多数为热和电的优良导体，有延展性，密度较大，熔点较高。⑵合金：再认识：①合金是混合物不是化合物；②钢铁是应用最广泛的合金；③钛和钛合金被认为是21世纪重要金属材料；④因为合金的强度、硬度一般比组成它的纯金属更高，抗腐蚀性能等也更好，所以使合金更容易适合于不同的用途。2．金属的化学性质――越活泼的金属越易与其它物质发生反应常见金属活动性顺序(金属在水溶液中失去电子变为离子的顺序)KCaNaMgAlZnFeSnPb(H)CuHgAgPtAu金属活动性由强逐渐减弱⑴与氧气反应：大多数金属都能与氧气发生反应生成对应的氧化物，但反应的难易和剧烈程度不同。镁在空气或氧气中都能剧烈燃烧，而铁只能在氧气中燃烧。铝在常温下即可和空气中的氧气反应，生成一层致密膜，从而阻止了铝的进一步氧化，所以铝具有很强的耐腐蚀性；铜在空气中受热时，其表面变黑，相应的化学方程式为；金即使在高温下，也不与氧气反应，“真金不怕火炼”就是这个原因。⑵与酸反应：可以通过金属活动性顺序表来判断：排在氢以前的金属能与盐酸、稀硫酸等发生置换反应，生成氢气。⑶金属与某些盐的溶液发生置换反应：除K、Ca、Na以外，在金属活动性顺序里，排在前面的金属能把排在后面的金属从它的盐溶液里置换出来。3．铁的锈蚀及防护方法（1）铁的锈蚀的原理铁与氧气和水等物质接触发生化学反应的过程，铁锈的主要成分为Fe2O3·XH2O。（2）防止铁生锈①保持铁制品表面洁净、干燥。②涂上一层保护膜。③制成合金。4．保护金属资源的途径首先，保护金属资源重点在于防止金属的腐蚀，其次就是就是的回收利用，第三是有计划、合理的开采矿物，第四是寻找金属的代用品。测试站：1、下列物质的物理性质中，钛、铜、铝三种金属都具有的是（）①银白色金属②延展性③传热性④导电性⑤被磁铁吸引A、①②③B、②③④C、③④⑤D、①⑤2、“沙里淘金”说明黄金在自然界中能够以（填“单质”或“化合物”）形式存在。3、有X、Y、Z三种金属，将Z和Y浸入稀硫酸中，Y溶解，Z不溶解。将Z浸入X的硝酸盐溶液中，其表面析出X，这三种金属的活动顺序是（）A、X﹥Z﹥YB、Y﹥X﹥ZC、X﹥Y﹥ZD、Y﹥Z﹥X4、（09·临沂）光亮的铁钉在下列几种情况下，最不容易生锈的是（B）5、（09·烟台）芜湖铁画是中国工艺美术百花园中的一朵奇葩。它以钢材为主料，经锻打、焊接、酸洗、上漆等多道工艺制成。下列关于铁画的叙述不正确的是A、铁画应悬挂在干燥的环境中B、所用材料上的铁锈可用稀盐酸清洗掉C、给打制成型的铁画喷漆既美观又可以防锈蚀D、所用的主要材料——低碳钢，有较好的锻轧性能，它不属于铁的合金参考答案：1、B2、单质3、D4、B5、D自主学习，小组合作，集体讨论，形成脉络。相互考查，互帮互助。结合知识，联系生活，加深理解，增强能力。完成练习，同学互查，反馈纠正，达成共识。合作交流展示成果金属有那些共同的物理性质？物质性质与用途之间的关系如何？合金与组成合金的纯金属之间有何不同？生活中有哪些重要的合金？金属有哪些重要的化学性质？你是如何判断金属的活动性的？金属活动性顺序有何用途？4、你能叙述铁生锈的原理吗？谈一谈你对金属资源保护的认识？对上述问题开展小组内的交流活动，各组选派代表展示组内的交流成果知能应用指点方法〔例1〕金属材料是现代生活和工业生产中应用极为普遍的一类物质。(1)钛合金是21世纪的重要材料，具有熔点高、可塑性好、抗腐蚀性强、与人体有很好的“相容性”等优良性能。金属的下