教案-全国-2012_一年级数学上册 6的认识和相关的加减法教材分析 人教版.rar

16的认识和相关的加减法教材分析：这部分教材包括6的认识和得数是6的加法以及相应的减法。教科书上6的认识的教材编排跟前面类似。只是改为按照点子图比较6与5的大小，比用方木块稍抽象了一步。在讲过5＜6以后，要求学生看图在“6○5”的○内填上大于号。从这里开始要求学生学着填写“＞”、“＜”符号。上关于6的组成，要求学生由5和1组成6，想到1和5组成6；其余依此类推。数蝌蚪和填数，要求学生区分基数和序数两种含义。上6的加、减法的编排，由以前的一幅图表示一个算式，过渡到一幅图表示两个算式。使学生了解算上出现算式的书写方法，开始要求学生在练习格里书写加、减法算式。