教案-全国-2016_北大绿卡九年级化学上册 绪言 化学使世界变得更加绚丽多彩教案 （新版）新人教版.doc

1绪言化学使世界变得更加绚丽多彩一、教学目标知识与技能：了解化学与人类生活、社会发展的密切关系，认识化学的价值。知道化学是研究物质的组成、结构、性质以及变化规律的自然科学。培养学生观察生活、探索生活的能力。过程与方法通过小组合作学习、主动探究、讨论交流，培养良好的学习习惯和学习方法。情感态度与价值观培养学生热爱化学、了解化学的激情。培养学生关注生活、关注自然的态度。二、教学重点、难点重点:什么是化学；化学与人类生活、社会发展的联系；化学在生活中的应用。难点：让学生了解化学研究的对象，引导学生掌握化学的学习方法。三、教学准备多媒体课件、实验相关器材及用品。四、教学设计教师活动学生活动教学意图一、导入新课同学们一定听过很多童话故事，大家还记得点石成金和神笔马良的故事吗？下面谁来给大家讲讲这两个故事。（小结）多么神奇的魔棒与画笔！那么在我们的现实生活中存在这样的魔棒与画笔吗？（引导提问）怎样去课前让大家设想一个富有创意的愿望，现在请同学们说说你们有什么愿望呢？怎样去实现呢？（画龙点睛）其实很简单，通过化学的方法我们的愿望就可以实现了。现在我们就来学习课题----化学使世界变得更加绚丽多彩。（板书绪言）这两个故事大家都比较熟悉，踊跃举手讲解。对化学的神奇作用产生浓厚兴趣，产生很多关于化学的疑问。积极发言，表达自己的愿望。兴致盎然，进入新学科的学习。创设趣味性化学情景，激发学生的好奇心。二、合作探究1.观看图片中列举了一些化学改变我们生活的例子。请同学们结合实例想想化学究竟是什么（板书：什么是化学）2.结合图片引导学生：通过观看的图片，同学们发现在我们生活的物质世界里，不仅存在着形形色色的物质，而且这些物质还在不断的变化着。3.提出问题：化学是什么呢？4.点明化学的概念：其实化学就是在分子、原子层次上研究物质的组成、结构、性质与变化规律的科学。化学可以帮助我们解决很多的问题。5.过渡：现在请大家仔细阅读教材中的最后一段。6.学生自学化学的发展史内容。7.讲述：从遥远的古代，人们开始无意识的运用化学，到近代人们认识化学，再到现在人们充分的利用化学，再这个漫长的过程中，化学始终与人类的生活密切相关。（板书：化学与人类）观看图片开始小声讨论，但未得出正确答案，急于想知道这一切到底是为什么？思考、回答阅读教材，通过教师的讲述，明确化学的概念。阅读教材，加深对化学的认识。阅读课本，结合实际，讨论生活中有哪些例子。通过观看图片，结合实际，激发学生探究化学的愿望。让学生深切感受学习化学的必要性，激发学习兴趣，了解化学的研究内容。让学生初步感受生活中处处有化学，理解“从生活走进化学”。三、课堂小结生活中处处有化学，我们的生活和化学是紧密相连的。跟随教师总结本课，记忆重要概念和知识点。激发学生学习化学的欲望。四、检测反馈（提出问题）：现在人们的生活水平不断提高，在很多方面都得益于化学科学的发展。试从日常生活的衣食住行各方面举例证明这一点。体会化学在我们生活中所起的作用。五、教学反思【板书设计】绪言化学使世界变得更加绚丽多彩什么是化学化学发展史化学与人类、化学与社会