课件-全国-2012_七年级信息技术 第一单元第4课信息道德与信息素养课件 青岛版.rar 立即下载
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七年级信息技术 第一单元第4课信息道德与信息素养课件 青岛版.ppt

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第4课信息道德与信息素养一、信息环境污染的主要渠道二、网络计算机病毒的特性和类型网络计算机病毒的分类⑴引导区型病毒⑵文件型病毒⑶混合型病毒⑷宏病毒常见的网络计算机病毒⑴CIH病毒⑵“台湾1号”宏病毒⑶“爱虫”病毒⑷电子邮件炸弹网络计算机病毒的传染途径⑴通过软盘⑵通过硬盘⑶通过网络感染网络病毒的症状(1)由于病毒程序把自己或操作系统的一部分用坏簇隐藏起来,磁盘坏簇会增多。(2)由于病毒程序附加在可执行程序头尾或插在中间,使可执行程序长度增大。(3)由于病毒本身或其复制品不断侵占磁盘空间,使可用磁盘空间变小。(4)由于病毒程序的异常活动,造成异常的磁盘访问。(5)由于病毒程序附加或占用引导部分,使系统引导变慢,或系统不认识磁盘或硬盘不能引导系统等。(6)死机现象增多或系统出现异常动作。三、网络计算机病毒的预防与清除御防黑客的攻击在人们眼中,黑客是一群聪明绝顶、精力旺盛的年轻人,一门心思地破译各种密码,以便偷偷地、未经允许地侵入政府、企业或他人的计算机系统,窥视他人的隐私。现在黑客使用的侵入计算机系统的基本技巧很多,例如:破解口令(passwordcracking)、开天窗(trapdoor)、走后门(backdoor)、安放特洛伊木马(Trojanhorse)等。切实了解黑客的侵入方法,才能御防黑客的攻击。病毒的清除目前病毒的破坏力越来越强,几乎所有的软、硬件故障都可能与病毒有关,所以当发现计算机有异常情况,首先应想到的就是病毒在作怪,而最佳的解决办法就是用杀毒软件对计算机进行一次全面的清查。常用的杀毒软件有金山毒霸、KV300、瑞星杀毒和卡巴斯基等。如何使用这些软件请查阅有关资料。四、影响计算机信息安全的主要因素五、计算机犯罪已构成对信息安全的直接危害六、信息环境污染的治理练一练1.下面哪些情况可能是计算机病毒发作的现象?(请打“√”)()打开电源开关后,计算机没有反应。()文件的字节数增加了。()鼠标指针不会动。()软件执行的速度变慢了。()软驱的按钮坏了。()屏幕的显示灯不亮了。()计算机经常死机。()屏幕上出现奇怪的信息。()打印机卡纸。2.下列哪些情况容易感染计算机病毒?(请打“√”)()使用来路不明或盗版的软件。()在感染病毒的计算机上拷贝软盘。()使用很多人共用的计算机。()软盘未加写保护就放人计算机中读数据或执行程序。()使用软盘前,先检查软盘是否中毒。()给计算机安装防病毒卡。()把干净的软盘和中毒的软盘放在一起。()把中毒的软盘放入计算机并执行其中的程序。3.计算机病毒是一种专门干扰计算机正常工作的()。4.对付病毒的计算机程序称为(),它们是计算机病毒的克星。5.为了保护硬盘上的数据,除定期用杀病毒软件检查外,还应对硬盘上的重要数据进行()。6.为保证杀病毒软件的适应性,杀毒软件要定期进行()7.学习两种杀毒软件的使用方法,如KV3000、瑞星等。8.用杀病毒软件检查自己的计算机,看是否有病毒存在。如果有就赶快清除它。9.用杀病毒软件检查一张光盘中是否有病毒。10.小明想把你的软盘拿回家,复制盘上的文件。你害怕他家的电脑上的病毒会感染你的软盘,你有办法预防吗?11、关于计算机病毒的传播途径,不正确的说法是()A通过软件的复制B通过共用软盘C通过共同存放软盘12、关于计算机病毒的有关说法,正确的是()A计算机病毒和感冒病毒一样,属于生物病毒B计算机病毒不能潜伏和寄生C计算机病毒是一种可执行的计算机程序D计算机病毒不具有传染性、危害性13、下列有关计算机病毒的正确论述是()。A.计算机病毒具有寄生于其它程序或文档的特点B.计算机病毒只要人们不去执行它,就无法发挥其破坏作用C.只有计算机病毒发作时才能检查出来并加以消除D.只要计算机安装了防病毒软件,计算机就不会再感染病毒14、下列活动,不属于危害计算机信息网络安全的是()A.未经允许,进入计算机信息网络或者使用计算机信息网络资源的B.未经允许,对计算机信息网络功能进行删除、修改或者增加的C.故意编制游戏程序并且传播给他人的D.故意制作、传播计算机病毒等破坏程序的15、计算机病毒可能会()A.使人致病B.通过网络传染给其它计算机C.传染给人,然后再传染给其它计算机D.使所有的计算机受到感染并且立即受到损坏16、彻底清除计算机病毒的方法是()。A.用查毒软件处理B.删除磁盘文件C.用杀毒软件处理D.格式化硬盘17、计算机病毒是一种具有传染性的()A.生物病毒B.化学感染C.细菌D.特别的程序18、计算机病毒可能会()A.使人致病B.通过网络传染给其它计算机C.传染给人,然后再传染给其它计算机D.使所有的计算机受到感染并且立即受到损坏
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